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LA CLASSE CHE GUARDA AL FUTURO

LA CLASSE CHE GUARDA AL FUTURO. PERCORSO SUL RISPARMIO ENERGETICO CLASSE 3°A – SCUOLA MEDIA MARCONI PROGETTO COORDINATO DALLA PROF. TERESA D’INTINO. LA SCUOLA. FOTO SCUOLA. SCUOLA MEDIA MARCONI LATO INGRESSO NORD-EST CIRCA 300 STUDENTI 2 PIANI+ PIANO INTERRATO 15 CLASSI

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LA CLASSE CHE GUARDA AL FUTURO

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Presentation Transcript

  1. LA CLASSE CHE GUARDA AL FUTURO PERCORSO SUL RISPARMIO ENERGETICO CLASSE 3°A – SCUOLA MEDIA MARCONI PROGETTO COORDINATO DALLA PROF. TERESA D’INTINO

  2. LA SCUOLA FOTO SCUOLA SCUOLA MEDIA MARCONI LATO INGRESSO NORD-EST CIRCA 300 STUDENTI 2 PIANI+ PIANO INTERRATO 15 CLASSI 4 AULE ADIBITE A LABORATORI PALESTRA

  3. SCOPO DEL PROGETTO • Questo progetto ha come scopo primario quello di sensibilizzare gli studenti ed il personale della scuola, sulle problematiche legate all’energia (esaurimento delle fonti fossili, inquinamento atmosferico, cambiamenti climatici, approvvigionamento delle risorse, costo del combustibile, guerre) • Dopo una breve introduzione, abbiamo concentrato la nostra attenzione sul risparmio energetico, in quanto ritenuto una delle soluzioni decisive e alla portata di tutti. • In particolare abbiamo analizzato i consumi elettrici della nostra scuola e di conseguenza provato a trovare delle soluzioni applicando 2 principi: • Uso razionale dell’energia • Utilizzo di tecnologie efficienti

  4. METODOLOGIA E STRUMENTI METODOLOGIA D’ANALISIAnalisi della situazione, del luogo e dell’utilizzo.Analisi dei consumiPossibili soluzioni e calcolo del risparmio ottenutoSTRUMENTIluxmetrowattmetrometropannelli solaricomputer

  5. ANALISI AULA ANALISI DELL’ILLUMINAZIONE NATURALE ORIENTAMENTO DELL’AULA MISURAZIONE DELL’ILLUMINAZIONE NATURALE DISPOSIZIONE DEI BANCHI IN MODO DA SFRUTTARE MAGGIORMENTE LA LUCE NATURALE CREAZIONE DI UN ENERGY MANAGER CHE SI OCCUPI DELLE TAPPARELLE ANALISI DELL’ILLUMINAZIONE ARTIFICIALE MISURAZIONE DELL’ILLUMINAZIONE ARTIFICIALE CONTEGGIO DELLE PLAFONIERE E NEON CONTROLLO PULIZIA, DIFETTI E PRESENZA RIFLETTORI ANALISI DEL POSIZIONAMENTO DELLE LUCI PROVA DEI DIVERSI INTERRUTTORI DI ACCENSIONE CREAZIONE DI UN ENERGY MANAGER CHE SI OCCUPI DELLE LUCI

  6. ANALISI AULA CONSUMO DELL’AULA POTENZA INSTALLATA= 600 W STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 700 h CONSUMO ANNUO DELL’AULA = 420 kWh EMISSIONI DI CO2 = 273 kg ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 110 SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 63 €

  7. ANALISI AULA 1° INTERVENTO DESCRIZIONE INTERVENTO: diminuzione della potenza installata, svitando 2 neon inutili, ipotizzando l’inserimento di riflettori POTENZA INSTALLATA= 480 W STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 700 h CONSUMO ANNUO DELL’AULA= 336 kWh EMISSIONI DI CO2 = 218,4 kg ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 87 SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 50,4 € % RISPARMIO OTTENUTO= 20%

  8. ANALISI AULA 2° - 3° INTERVENTO DESCRIZIONE INTERVENTO: Riduzione delle ore di accensione delle luci ( spegnimento delle luci durante l’intervallo – riduzione delle ore di accensione durante le lezioni sfruttando maggiormente la luce naturale) POTENZA INSTALLATA= 480 W STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO= 550 h CONSUMO ANNUO DELL’AULA= 264 kWh EMISSIONI DI CO2= 171,6 kg ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 69 SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 39,6 € % RISPARMIO OTTENUTO= 38%

  9. ANALISI AULA

  10. ANALISI AULA

  11. ANALISI AULA

  12. ANALISI AULE SCUOLA CONSUMO DELLE AULE NUMERO AULE= 15 POTENZA INSTALLATA= 9000 W STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO= 700 h CONSUMO ANNUO DELLE AULE= 6300 kWh EMISSIONI DI CO2= 4095 KG ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 1650 SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 945 €

  13. ANALISI AULE SCUOLA 1° INTERVENTO DESCRIZIONE INTERVENTO= come per l’aula POTENZA INSTALLATA ALL’ANNO= 7200 w CONSUMO ANNUO DELL’AULA= 5040 kWh EMISSIONI DI CO2= 3276 kg ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 1320 SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 756 € 2°- 3° INTERVENTO DESCRIZIONE INTERVENTO= come per l’aula POTENZA INSTALLATA=7200 w STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO= 550 h CONSUMO ANNUO DELL’AULA= 3960 kWh EMISSIONI DI CO2 = 2579 kg ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 1035 SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 594 €

  14. ANALISI AULE SCUOLA

  15. ANALISI AULE SCUOLA

  16. ANALISI AULE SCUOLA

  17. ANALISI CORRIDOI CORRIDOIO 1° PIANO POTENZA INSTALLATA= 840 W STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 1200 h CONSUMO ANNUO DELL’AULA = 1008 kWh EMISSIONI DI CO2 = 655,2 kg ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 262 SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 151,2 € INTERVENTO DESCRIZIONE INTERVENTO: diminuzione della potenza installata, svitando 4 neon inutili POTENZA INSTALLATA= 605 W STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 1200 h CONSUMO ANNUO DELL’AULA= 726 kWh EMISSIONI DI CO2 = 471,9 kg ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 189 SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 108,9 € % RISPARMIO OTTENUTO= 28%

  18. ANALISI CORRIDOI CORRIDOIO 2° PIANO POTENZA INSTALLATA= 1440 W STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 1200 h CONSUMO ANNUO DELL’AULA = 1788 kWh EMISSIONI DI CO2 = 1123,2 kg ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 449 SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 259,2 € INTERVENTO DESCRIZIONE INTERVENTO: diminuzione della potenza installata, svitando 12 neon inutili. POTENZA INSTALLATA= 770 W STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 1200 h CONSUMO ANNUO DELL’AULA= 924 kWh EMISSIONI DI CO2 = 600 kg ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 240 SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 138,6 € % RISPARMIO OTTENUTO= 59,4% COME INTERVENIRE: Applicare un bollino rosso agli interruttori da non premere

  19. ANALISI CORRIDOI

  20. ANALISI CORRIDOI

  21. ANALISI CORRIDOI

  22. ANALISI SCALE CONSUMO DELLE SCALE POTENZA INSTALLATA= 360 W STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 1200 h CONSUMO ANNUO DELL’AULA = 432 kWh EMISSIONI DI CO2 = 280 kg ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 112 SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 64,8 €

  23. ANALISI SCALE INTERVENTI: Avendo analizzato l’illuminazione delle scale abbiamo rilevato una sufficiente illuminazione naturale che permette di tenere spente le luci per l’intera mattinata POTENZA INSTALLATA= 360 W STIMA ORE ACCESE ALL’ANNO = 0 h CONSUMO ANNUO DELL’AULA = 0 kWh EMISSIONI DI CO2 = 0 kg ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 0 SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 0 € RISPARMIO 100% COME INTERVENIRE: Applicare un bollino rosso agli interruttori da non premere

  24. ANALISI SCALE

  25. ANALISI SCALE

  26. ANALISI SCALE

  27. RIASSUMENDO CONSUMO TOTALE DELLA SCUOLA PRIMA DELLA DIAGNOSI: POTENZA INSTALLATA= 11640 W CONSUMO ANNUO DELLA SCUOLA= 9468 KWh EMISSIONI DI CO2 DELLA SCUOLA= 6153,4 kg ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 2461 SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 1420,2 €

  28. RIASSUMENDO RISPARMIO OTTENUTO: POTENZA INSTALLATA= 8935 W CONSUMO ANNUO DELLA SCUOLA= 5550 kWh EMISSIONI DI CO2 DELLA SCUOLA= 3607,5 kg ALBERI NECESSARI PER L’ASSORBIMENTO= 1443 SPESA ANNUA PER L’ENERGIA ELETTRICA= 832,5 € PERCENTUALE DI RISPARMIO OTTENUTO 42%

  29. RIASSUMENDO GRAFICO FINALE

  30. RIASSUMENDO GRAFICO FINALE

  31. RIASSUMENDO GRAFICO FINALE

  32. CONCLUSIONE Riteniamo necessario per il successo del nostro progetto: - Nominare 2 energy manager per classe - Quando si entra alzare le tapparelle e decidere quante luci tenere accese o se addirittura spegnerle - Spegnere sempre le luci durante l’intervallo - Spegnere le luci della classe quando si va nei laboratori - Spegnere sempre la luce alla fine delle lezioni - Cercare di sfruttare il più possibile la luce naturale e di conseguenza quella artificiale - Per una corretta accensione delle luci scrivere sugli interruttori le luci corrispondenti

  33. CONCLUSIONE INTERVENTI CONSIGLIATI Cambiare pulsanti in aula insegnanti Mettere sensori nei bagni e nei corridoi Applicare i riflettori Eliminare dei neon inutili

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