2009 г

1. Институт Социального Конструирования Агентство «1С-Персонал» Программно - методический комплекс для автоматизации рабочего места психолога в дошкольном образовательном учреждении 2009 г

2. Ψ Предназначение программного комплекса Автоматизация работы и сопровождение профессиональной деятельности психологов дошкольных образовательных учреждений • Программа разработана агентством «1С-Персонал» по заказу Федерального агентства по образованию в рамках НИР «Разработка и апробация социальной сети возрастно-психологического консультирования воспитателей дошкольных образовательных учреждений, родителей и детей, обеспечивающих выбор вариативных развивающих программ с учетом индивидуальных психологических особенностей личности ребенка» в 2009 году • Психодиагностические методики подобраны и адаптированы группой ведущих психологов МГУ им. Ломоносова под общим руководством дпсхн, профессора А.Н.Гусева

3. Ψ Состав психодиагностических методик 8 психодиагностических методик для оценки: • Познавательной сферы. • Социально-психологической адаптации в коллективе. • Креативности. • Эмоционального состояния. • Нейро-психологического состояния. • Произвольности. • Индивидуальных особенностей ребенка.

4. Ψ Состав психодиагностических методик Методика «Полянки». Методика «Тест руки» Э. Вагнера. Субтест «Необычное использование» из батареи Торренса. Опросник темперамента Томас-Чесса. Методика «Сердечки и цветочки». Проба на произвольность. Карта экспертной оценки социально-психологической адаптации ребенка к школе (Карта Стотта). Опросник жалоб ребенка (BFK-K) К. Хок, Г. Хесс, Е. Шварц.

5. Ψ Основные возможности программного комплекса • Тестирование и автоматический расчет результатов. • Обработка и хранение документов тестирования. • Поддержка различных режимов тестирования. • Анализ и получение отчетов по результатам тестирования. • Хранение истории взаимодействия психолога с детьми, родителями, воспитателями.

6. Ψ Преимущества применения программного комплекса • Улучшение качества психологического сопровождения воспитательного процесса за счет применения современных методик. • Повышение производительности труда психологов за счет ускорения обработки данных и снижения вероятности ошибок в результатах расчета психодиагностического исследования и автоматизации процесса написания психодиагностических заключений. • Постоянно действующая система консультационной поддержки педагогов-психологов. • В программе соблюдены условия конфиденциальности психологической информации посредством разграничения прав доступа пользователей и паролем.

7. Ψ Трудозатраты психолога по обработке результатов тестирования Использование программного обеспечения органично дополняет традиционные формы работы психолога, расширяя возможности организации взаимодействия психолога с воспитателями и родителями, позволяет высвободить огромное количество времени, затрачиваемое на обработку данных и больше внимания уделить, например наблюдению за детьми в реальной или смоделированной (игровой деятельности); проводить сравнительный анализ данных, формировать различные статистические отчеты и т.д.

8. Ψ Модуль структуры учебного заведения и персональных данных Модуль отчетов Модуль статистического анализа Модуль психологического тестирования Структура «1С:Дошкольная Психодиагностика» Платформа «1С:Предприятие 8»

9. Ψ Модуль структуры дошкольного учебного заведения и персональных данных • Дает возможность производить ввод списков детей по группам и дошкольным учебным заведениям; • Осуществляет хранение биографических данных, психологических характеристик детей, фотографий, видеофрагментов и других необходимых материалов и документов; • Дает возможность получать подробную информацию об отдельном ребенке, группе, дошкольном учебном заведении; • Позволяет хранить историю изменений структуры, состава и персональных данных

10. Ψ Модуль психологического тестирования • Содержит сведения об используемых в системе психологических методиках, нормах и алгоритмах расчетов. • Позволяет проводить тестирование в соответствии со сформированной базой психологических методик и хранение результатов психологической диагностики; • Служит для регистрации результатов тестирования в компьютерной психодиагностической системе. • Обеспечивает возможность прохождения тестов непосредственно в компьютерной психодиагнос-тической системе. • Подготавливает данные для выгрузки из информационной базы с целью накопления информации и дальнейшей корректировки норм расчетов; • Дает возможность ввода и накопления психолого-педагогических рекомендаций.

11. Ψ Модуль отчетов • Модуль, основываясь на данных модулей учета и тестирования, дает возможность построения предопределенных и произвольных отчетов. • Обеспечивает возможность ведения журналов. • Позволяет получать статистические данные в виде таблиц, графиков, диаграмм. • Позволяет формировать отчеты психолога о проделанной работе.

12. Ψ Модуль статистического анализа • Реализует аналитическую обработку данныхпо детям. • Осуществляет обработку накопленных результатов психодиагностики по группам и дошкольным образовательным учреждениям.

13. Ψ «1С:Дошкольная Психодиагностика» Интерфейс программы прост и понятен пользователям

14. Ψ «1С:Дошкольная Психодиагностика»

15. Ψ «1С:Дошкольная Психодиагностика»

16. Ψ «1С:Дошкольная Психодиагностика»

17. Ψ «1С:Дошкольная Психодиагностика»

18. Ψ «1С:Дошкольная Психодиагностика»

19. Ψ «1С:Дошкольная Психодиагностика»

20. Ψ «1С:Дошкольная Психодиагностика»

21. Спасибо за внимание Институт Социального Конструирования www.zaoisc.ru Агентство «1С-Персонал» www.1c-personal.ru