Expansión europea, descubrimiento y conquista de América

1. Expansión europea, descubrimiento y conquista de América

2. EDAD MEDIA EDADMODERNA EDADCONTEMPORÁNEA 1453 1789 Caída de Constantinopla en manos de los Turcos Otomanos Revolución Francesa 1492 Conquista de América EDAD MODERNA DELIMITACIÓN TEMPORAL

3. Paso de la Edad Media a la Edad Moderna • Se operan cambios en distintos aspectos de la vida del hombre. • Cambios en la configuración social. • Cambios en la organización política. • Cambios en la economía. • Cambios en las creencias religiosas. • Cambios en las ciencias y en las artes. • Cambios en la mentalidad general de la gente. • Los aspectos están interrelacionados. • Se van condicionando de modo recíproco. • No es un quiebre total sino precisamente un proceso de cambio. Los elementos que terminan de cobrar forma en la Edad Moderna y se reconocen como propios de ella encuentran claros antecedentes en el Medioevo.

4. ¿Cuáles son estos cambios?

5. 1300 1350 1400 1450 1500 1550 1600 1650 1700 CONQUISTA DE AMÉRICA 1492 en adelante CRONOLOGÍA DE LA TRANSICIÓN EDAD MODERNA GUERRA DE LOS CIEN AÑOS REFORMA Y CONTRAREFORMA 1517-1631 1337-1453 GUERRA DE LAS ROSAS 1453-1485 CAÍDA DE BIZANCIO 1453 RENACIMIENTO

6. Guerra de los Cien Años Guerra de las Dos Rosas Unificación de España FEUDALISMO MONARQUÍA 1340 1360 1380 1400 1420 1440 1460 1480 1500 CAMBIOS A NIVEL POLÍTICO

7. CAMBIOS EN LA ACTIVIDAD ECONÓMICA EDAD MEDIA EDAD MODERNA

8. EL RENACIMIENTO • Resurgimiento de las culturas griega y latina • Cambio de mentalidad CIENCIA Y TÉCNICA ARTE ANTROPOCENTRISMO ESTILO DE VIDA

9. ANTROPOCENTRISMO • El hombre se convierte en el centro de interés del mismo hombre. • Los problemas sobre los que el hombre reflexiona son aquellos que tienen que ver con su propia vida: el gobierno político, la libertad, etc. • El hombre se preocupa de modo creciente por su existencia material. • El comercio le permite adquirir bienes desconocidos anteriormente. • El arte pasa a ocupar un lugar central y su función se desplaza desde el simbolismo hacia lo estético. • Las ciencias a las que se aboca son aquellas que guardan una relación directa con su vida. • Por un lado, ciencias humanas que le permiten manejar mejor los asuntos de la vida humana. Obras sobre el gobierno son frecuentes desde este período. • Por otro lado, ciencias que le permiten al hombre comprender el mundo natural en que habita. La astronomía, por ejemplo. • Finalmente, ciencias que tienen una aplicación práctica y gracias a las cuales puede modificar su existencia. La física, la medicina y similares. • En líneas generales, es un cambio marcado respecto de la Edad Media.

10. COMERCIO EXPLORACIÓN CIENCIA Y TÉCNICA •TELESCOPIO •IMPRENTA Desarrollo de las ciencias empíricas Nuevos Inventos •PÓLVORA •BRÚJULA • DIFUSIÓN DE IDEAS •NAVEGACIÓN DE ULTRAMAR Nuevas posibilidades •COMFORT Filosofía y Teología Nuevo estilo de vida •CURIOSIDAD

11. ESTILO DE VIDA • El desarrollo del comercio trajo un mayor interés en la condiciones materiales de vida del hombre. • Esto se tradujo en un cambio de mentalidad: la gente se volvió más materialista. • Lo anterior tiene relación con la vida en las ciudades dado que éste era el lugar donde se desarrollaba la actividad comercial.

12. EL RENACIMIENTO • Se conoce como Renacimiento al vasto movimiento de revitalización que se produjo en la cultura en Europa Occidental entre los siglos XV y XVI. • Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes aunque también se produjo una renovación en el de las letras y ciencias, tanto naturales como humanas. • El nombre Renacimiento se utiliza porque este retomó los elementos de la cultura clásica. Además este término simboliza la reactivación del conocimiento y el progreso tras los siglos de oscuridad de la Edad Media. Hombre de Vitruvio

13. INVENCIÓN DE LA IMPRENTA

14. LA REFORMA Y LA CONTRAREFORMA • Se llama Reforma al cisma de la Iglesia Católica a partir del cual surgieron varias religiones y sectas cristianas de diverso tipo. • El origen de esta fractura es la protesta frente a los abusos y desviaciones de la jerarquía de la Iglesia. • Comenzó con Lutero a principios del siglo XVI pero tuvo lugar en casi toda Europa. • Este período está marcado por persecuciones y guerras de religión entre las distintas confesiones. • La Contra Reforma es la respuesta de la Iglesia al Protestantismo. Significó un cambio profundo en las costumbres y un reafianzamiento de ciertos aspectos doctrinales. • La Reforma marcó la historia posterior.

15. EL ABSOLUTISMO • El absolutismo es una forma de gobierno en la cual el poder reside en una única persona, a la cual deben obedecer todas las demás. Abarcó los siglos XVI, XVII, y XVIII. • Las principales características del absolutismo fueron el rey único, vitalicio, hereditario y teocrático lo que hacia que el monarca dictara todas las leyes de acuerdo a sus intereses y la de los nobles, que estaban para aconsejar al rey en sus decisiones aunque este siempre tenía la última palabra; el rey manejaba los hilos de la Iglesia • El absolutismo marca un periodo imperado y dirigido por una persona para el resto, en donde las desigualdades sociales son terribles y por eso pronto vendrán cambios como la Revolución Francesa

16. EL MERCANTILISMO • Se puede entender al mercantilismo como un conjunto de ideas que se desarrollaron durante los siglos XVI y XVII en Europa y tuvieron gran influencia en las políticas económicas de los nacientes Estados-nación. Por otro lado se puede denominar mercantilismo también al proceso histórico de nacimiento y consolidación de los Estados-nación europeos.