1 / 19

Capítulo 2

Capítulo 2. El tiempo presente indicativo. Los usos del tiempo presente. Describir o introducir a personas o acontecimientos Quiero presentarle a mi amigo Carlos. Tiene ojos azules y pelo negro. Narrar o informar acerca de acontecimientos que suceden

rhea
Télécharger la présentation

Capítulo 2

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Capítulo2 El tiempopresenteindicativo

  2. Los usos del tiempopresente • Describir o introducir a personas o acontecimientos Quieropresentarle a mi amigo Carlos. Tieneojosazules y pelo negro. • Narrar o informaracerca de acontecimientosquesuceden Carlos y Elena asisten a la fiesta. • Informar de accioneshabituales Camino a la escuelatodos los días.

  3. Los usos del tiempopresente 4. Informar de acontecimientosque van a suceder en el futuro Te llamomañana. • Expresaractitudes, sentimientos u opinionesactuales No me gusta la violencia en los pogramas de televisión. ¿QuépiensaUd.? • Contar un acontecimientohistórico o un cuento en el presentehistórico Cenicienta, además de cocinar, limpia los pisos y lasescaleras de la casa.

  4. Los usos del tiempopresente • Expresaruna idea del pasado o unaacciónquecontinúa en el presente Hacetresañosquevivoaquí.

  5. Verbosregulares

  6. Verbosirregularesen el presenteindicativo Tresgrupos: • Solamente en la primera persona (1a), la forma yo caber hacersalir caerponertraer dar saber valer

  7. Verbosirregularesen el presenteindicativo Tresgrupos: • Solamente en la primera persona (1a), la forma yo caber quepohacerhagosalirsalgo caercaigoponerpongotraertraigo dardoy saber sévalervalgo

  8. Verbosirregularesen el presenteindicativo • En todaslasformas salvo nosotros y vosotros

  9. Verbosirregularesen el presenteindicativo • En todaslasformas *Haberes un verboauxiliarusado con los tiemposcompuestos. Hay es la forma impersonal de haber. Significathere is o there are.

  10. Verbos con cambios en la raíz • e to ie -ar: apretar, atravesar, calentar, comenzar, confesar, despertar (se), empezar, gobernar, negar, pensar, temblar, tropezar -er: defender, perder, querer -ir: diferir, herir, mentir, referir, sugerir

  11. Verbos con cambios en la raíz • o to ue -ar: acordar(se), acostar(se), encontrar, mostrar, probar, recordar -er: soler, devolver, morder, mover, poder -ir: morir *** Jugar

  12. Verbos con cambios en la raíz 3. e to i -ir: conseguir, despedirse, elegir, impedir, medir, perseguir, reír, reñir, repetir, seguir, servir, sonreír, vestir (se)

  13. Verbos con cambiosconsonánticos Solamente en la primera persona (1a), la forma yo; el cambioocurre antes del afijo-o

  14. Verbos con cambiosconsonánticos Solamente en la primera persona (1a), la forma yo; el cambioocurre antes del afijo-o

  15. Verbos con cambiosconsonánticos ¡Ojo! Cocer se convierte en cuezo, cueces, cuece, cocemoscocéis, cuecen.

  16. Verbos -uir • Añadeunay a todaslasformas salvo nosotros y vosotros. Otrosejemplos: concluir, construir, contribuir, distribuir, destruir, incluir, influir, sustituir

  17. Verbos -uar • Estosverbostienen un acentoescritosobre la u en todaslasformas salvo nosotros y vosotros ; lo haceparahacerhincapié en la vocal. Otrosejemplos: acentuar, graduarse

  18. Verbos -iar • Estosverbostienen un acentoescritosobre la ien todaslasformas salvo nosotros y vosotros ; lo haceparahacerhincapié en la vocal. Otrosejemplos: fiar (se), confiar, guiar

  19. Referencias Los apuntesfueronsacadosdirectamente de Spanish Four Years, 2nd Edition, Janet F. Hiller, PH.D.

More Related