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Selbstbildungspotenziale herausfordern Die Gestaltung anregender Lernumgebungen

Selbstbildungspotenziale herausfordern Die Gestaltung anregender Lernumgebungen. 15. Juni 2009 Troisdorf. Was sind „Selbstbildungs-potenziale“?. Selbstbildungs- Potenziale nach Gerd E. Schäfer. Was sind „Selbstbildungs-potenziale“?.

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Selbstbildungspotenziale herausfordern Die Gestaltung anregender Lernumgebungen

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Presentation Transcript

  1. Selbstbildungspotenziale herausfordernDie Gestaltung anregender Lernumgebungen 15. Juni 2009 Troisdorf Fachtagung „Bildungsbiographie ohne Brüche“ Troisdorf, 15. Juni 2009

  2. Was sind „Selbstbildungs-potenziale“? Selbstbildungs-Potenziale nach Gerd E. Schäfer Fachtagung „Bildungsbiographie ohne Brüche“ Troisdorf, 15. Juni 2009

  3. Was sind „Selbstbildungs-potenziale“? • Ein Beispiel für die Analyse von Selbst-bildungspotenzialen Fachtagung „Bildungsbiographie ohne Brüche“ Troisdorf, 15. Juni 2009

  4. Was sind „Selbstbildungs-potenziale“? • Ein Beispiel für die Analyse von Selbst-bildungspotenzialen Fachtagung „Bildungsbiographie ohne Brüche“ Troisdorf, 15. Juni 2009

  5. „Selbstbildung“ macht die Erziehenden nicht überflüssig. Nach wie vor haben wir folgende wichtigen Aufgaben als „Bildungsbegleiter“: - - - - • Was sind „Selbstbildungs-potenziale“? • Ein Beispiel für die Analyse von Selbst-bildungspotenzialen • „Selbstbildung“ und die Aufgabender Erziehenden Fachtagung „Bildungsbiographie ohne Brüche“ Troisdorf, 15. Juni 2009

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