1 / 41

Les nouvelles formes d’évaluation scientifique : quelles évolutions en sciences, technique et médecine ?

Les nouvelles formes d’évaluation scientifique : quelles évolutions en sciences, technique et médecine ?. Validation et évaluation de l’information sur Internet Journée d’étude du 31 janvier 2007 Ministère de la Recherche, Amphithéâtre Poincaré. Manuel Durand-Barthez , SCD Toulouse 3.

riva
Télécharger la présentation

Les nouvelles formes d’évaluation scientifique : quelles évolutions en sciences, technique et médecine ?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Les nouvelles formes d’évaluation scientifique : quelles évolutions en sciences, technique et médecine ? Validation et évaluation de l’information sur Internet Journée d’étude du 31 janvier 2007 Ministère de la Recherche, Amphithéâtre Poincaré Manuel Durand-Barthez, SCD Toulouse 3

  2. 2 types d’évaluation: A priori, qualitative, par les pairs (peer reviewing) A posteriori, quantitative, par les citations (bibliométrique)

  3. Définition du problème Nécessité de promouvoir des alternatives de type qualitatif par rapport au modèle dominant quantitatif

  4. Méthode • Démonter le système quantitatif (bibliométrie) qui trop souvent régit en amont la soumission d’article • Réformer ce système de l’intérieur • Introduire une évaluation qualitative coopérative • Y associer étroitement l’OAI

  5. L’EVALUATION DES PUBLICATIONS SCIENTIFIQUES Depuis 1960, modèle quasi monopolistique: ISI (Institute of scientific Information – Philadelphie) [Groupe U.S. Thomson Inc.]

  6. EVALUATION DES AUTEURS S.C.I. (Science Citation Index) 9300 titres revendiqués sur la Plate-Forme propriétaire de l’ISI WEB OF SCIENCE (WoS)

  7. EVALUATION DES SOURCES(Titres des revues) JOURNAL CITATION REPORT (J.C.R.) Tableau statistique annuel paraît au Printemps de l’année « n+1 » 2005: + de 6000 titres analysés

  8. Journal: EMBO J Impact Factor: 10. 053 Cites in 2005 to articles published in: 2004 = 4314 2003 = 6624 03+04 = 10938 Number of articles publishedin: 2004 = 462 2003 = 626 03+04 = 1088 Calculation: Cites to recent articles 10938 ------------------------------ = ---------- = 10.053 Number of recent articles 1088

  9. Le calcul sur deux ans n'est pas forcément le plus adapté à toutes les spécialités : Certaines peuvent mieux supporter 5 ans de délai Notamment parce que la nature des articles publiés possède un caractère plus pérenne et plus fondamental, appréciable (et donc "citable") sur une plus longue durée

  10. Facteurs de pondération: • Périodicité + ou – grande: 2 ou 52 num. par an ? • Nombre d’articles par numéro • Changement de titre en cours d’année • « Jeune » périodique (libre, par ex.) • Nombre de textes type « review  » • Langue, alphabet • Autocitations

  11. Scholar Google • Une réplique « ouverte » du W.O.S. • Pas d’exploitation « sophistiquée » des données • Délimitation du corpus inconnue et mouvante

  12. Lien vers Nature 10è référence Citée 511 fois

  13. La « Fronde » Publication d’articles polémiques, notamment dans Nature

  14. Citebase et CiteseerUne autre conception du Facteur d’Impact • Des expériences fondées sur l’OAI • Comparaisons portant sur: - Nb. de téléchargements - Nb. de citations générées - Temps écoulé entre ces deux actions - Cycle de la publication (long terme)

  15. CiteSeer

  16. Facteur de HIRSCH Calcul d’une moyenne faisant coïncider: • Nb de Publications et • Nb de Citations = indice h

  17. Il y associe un indice mportant sur la durée n(nombre d’années) résultant de la pente (slope)h versusn

  18. m 1 (h = 20 après 20 ans d’activité) : chercheur de « bon niveau » • m 2 (h = 40 après 20 ans d’activité) : chercheur responsable d’une équipe de haut niveau dans une université très cotée • m ≥3 (h = 60 après 20 ans d’activité, voire 90 après 30 ans) : chercheur hors pair, Nobel etc…

  19. EVALUATION QUALITATIVE (hors Citations)

  20. Le Peer Reviewing classique 2 referees en principe anonymes Arbitrage parl’Editor in Chief 1 (rarement 2) « navettes » Voir les Recommandations aux Auteurs Exemple de la Charte de l’American Chemical Society

  21. L’évaluation qualitative coopérative arXiv Citeseer F1000

  22. Communication / Evaluation intracommunautaire • ≈ 1990: espaces de données GOPHER, interface VERONICA puis navigateur MOSAIC • Vérification mutuelle d’expériences • Foisonnement des échanges d’évaluation intracommunautaires • Modèle actuel majoritaire préféré à l’exposition publique…

  23. Citeseer – Commentaire en ligne

  24. Addition du Commentaire

  25. Evaluation a priori partagée - Modèle de Rodriguez et al.The convergence of digital libraries and the peer-review process[2006]

  26. Faculty of 1000 (1)

  27. Fac of 1000 (2) • F1000 Factor = Moyenne des 2 scores les plus élevés + (Somme de tous les Scores/30) • Exemple: 3 examinateurs, 2 attribuent la mention Must Read, le 3è décerne l’Exceptional => on a un F1000 Factor de (6+9)/2 + (6+6+9)/30 = 8,2 • Ceci correspond à un "Exceptional" rating badge.

  28. F1000 – Les « perles cachées » • Signalement périodique d’articles issus de revues « prestigieuses » à faible impact : Hidden Jewels • Analogie avec le Journal Status de Bollen opposant revues « popular» vs. « prestigious »

  29. Citation et Accès libre • Les articles en accès libre sur le Web sont cités de 2,5 à 7 fois plus que les autres • La philosophie de l’accès libre n’a pas la citation pour objectif principal mais de fait, il la facilite

  30. Pour conclure • La citation: un problème déontologique ? • Son ampleur et ses dérapages n’impliquent-ils pas une action de la communauté scientifique ? • Importance d’un travail coopératif sur les alternatives

  31. Sources (1) Lefèbvre, Muriel (Urfist Toulouse) Vers une remise en question des modalités traditionnelles d'évaluation des savoirs scientifiques ?(13/04/2006) http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00112197

  32. Sources (2) • http://isiwebofknowledge.com/ • http://arxiv.org • http://citebase.org • http://citeseer.ist.psu.edu • http://scholar.google.com • http://www.f1000biology.com/home/

  33. Sources (3) • Hirsch, Jorge E.: PNAS, Nov. 15, 2005, 102 (46) 16569-16572 www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.0507655102 • Rodriguez, Marko A.; Bollen, Johan; Van de Sompel, Herbert. - Journal Status. arXiv:cs.GL/060103 v1 9 Jan 2006 http://www.arxiv.org/PS_cache/cs/pdf/0601/0601030.pdf • Les mêmes: The convergence of digital libraries and the peer-review process 2006 http://arxiv.org/ftp/cs/papers/0504/0504084.pdf

More Related