TEMPUS projekat 517 117 Mr.sc. Beba E. Rašidović

1. “Razvoj informacijske pismenosti za cjeloživotno učenje i ekonomiju zasnovanu na znanju u zemljama Zapadnog Balkana” TEMPUS projekat 517 117 Mr.sc. Beba E. Rašidović

2. TEMPUS projekat 517 117 • U fokusu informacijska pismenost (IP) i uloga u cjeloživotnom učenju (LLL) • Informacijske kompetencije su ključne u LLL • Bibliotekari – stručnjaci za IP • Saradnja sa akademskom zajednicom • Ugradnja IP u kurikulume

3. Koordinatori i partneri • Koordinator projekta je Limerick Institute of Technology, Limerick, Ireland • EU partneri: • Transylvania University of Brasov, Brasov, Romania • University of Crete, Rethymno, Greece • Middlesex University, London, UK

4. Zemlje Zapadnog Balkana • Albanija • Bosna i Hercegovina • Crna Gora • Kosovo

5. Partneri iz zemalja Zapadnog Balkana • University of Sarajevo, Sarajevo, Bosnia and Herzegovina • University Fan S. Noli of Korce, Korce, Albania • Agricultural University of Tirana, Tirana, Albania • University of Tirana, Tirana, Albania • University of Priština – Kosovska Mitrovica, Kosovo

6. Partneri iz zemalja Zapadnog Balkana • National and University Library of Kosovo, Prishtina, Kosovo • University of Bihać, Bihać, Bosnia and Herzegovina • University of Mostar, Mostar, Bosnia and Herzegovina • University of Montenegro, Podgorica Montenegro • Projekat traje 3 godine od 15. 10. 2011. do 14. 10. 2014. god.

7. Ciljevi projekta • Biblioteke i IP – preduvjeti za razvoj LLL ekonomije zasnovane na znanju i tržištu rada • Ključne za ispunjavanje Lisabonske strategije stvaranja Evropske unije – najkonkurentnije i najdinamičnije ekonomije

8. Ciljevi projekta • Razvoj programa IP za LLL i njihova ugradnja u kurikulume • Razvijanje inovativnih online modula IP • Harmonizacija programa IP koji su, eventualno, u upotrebi u zemljama Zapadnog Balkana • Jačanje kapaciteta visokoškolskih institucija za strateško planiranje i implementaciju programa IP za uspostavu prenosivih vještina

9. Ciljevi projekta • Razvoj politika, vodećih pravaca, ciljeva, misije IP kroz npr. kreiranje vodiča za razvoj programa, online modula • Širenje pristupa razvoju IP i osiguravanje njihove održivosti kroz radionice, publikacije, web stranicu projekta

10. Ciljne grupe • Dodiplomski i postdiplomski studenti • Bibliotekari i nastavno osoblje • Ministri obrazovanja • Nacionalne i javne biblioteke i njihovi korisnici • Lokalna zajednica

11. Temeljni rezultati i ishodi • Vodič za planiranje programa IP • Usaglašeni sadržaji za poučavanje • Edukacija IP stručnjaka i praktičara • Razvoj inovativnih online modula • Kreiranje mreže IP u zemljama Zapadnog Balkana radi diseminacije, održivosti i iskorištavanja rezultata projekta

12. Početni sastanak 22-24. novembar 2011. godine Limerick • Odrediti kriterije za komunikaciju između partnera • Odrediti upravljanje i strukture koje donose odluke • Odrediti funkcije lokalnih koordinatora • Potpisivanje konzorcijskog ugovora • Određivanje kontrolnih postupaka • Planiranje i upravljanje projektnim aktivnostima • Planiranje i upravljanje finansijskim izvještajima • Formiranje Upravnog odbora projekta i • Radnih grupa – po 2 predstavnika

13. Upravni odbor projekta - PMC • Tijelo za donošenje odluka • Odgovorno za: • Kontrolu upravnih i metodoloških aspekata • Praćenje i evaluaciju faza projekta • Intervencije za rješavanje problema

14. Upravni odbor projekta - PMC • Odluke vezane za sastav konzorcijuma, dodjelu resursa, provedbu plana rada • Pravni i finansijski uticaj na konzorcijum • Odluke vezane za projektnu strategiju • U ime UNSA članovi Upravnog odbora • Rektor prof. dr. Faruk Čaklovica i • dr. Marin Petrović – Mašinski fakultet

15. Upravni odbor projekta - PMC • Na početnom sastanku govorilo se o aspektima implementacije projekta • O značaju IP • O kapacitetima biblioteka • O zadacima i obavezama odbora • Konzorcijskom ugovoru • Administrativnim dokumentima • Formiranju lokalnih komiteta za praćenje implementacije

16. Didaktička radna grupa - DWG • Smjernice za planiranje programa informacijske pismenosti (IP) • Smjernice za planiranje silabusa IP • U ime UNSA članovi • doc. dr. Lejla Turčilo – Fakultet političkih nauka • mr. Beba Ešrefa Rašidović – Fakultet za kriminalistiku, kriminologiju i sigurnosne studije

17. Didaktička radna grupa - DWG • Na prvom sastanku • Predstavili trenutna iskustva i implementaciju IP u svojim institucijama • Dogovorio se način komunikacije • Kalendar susreta • Raspravljalo o sadržaje modula i budućeg silabusa • UNSA vrlo uspješan u radu

18. Radna grupa za naučnu podršku - SWG • Odgovorna za usklađivanje nastavnih sadržaja • Proizvodnju i razmjenu usklađenih didaktičkih materijala • U ime UNSA članovi • prof. dr Senad Burak – direktor UTIC-a • prof. dr. Milenko Blesić – Poljoprivredno-prehrambeni fakultet

19. Radna grupa za naučnu podršku - SWG • Na prvom sastanku • Predstavili trenutna iskustva i implementaciju IP u svojim institucijama • Raspravljalo o načinu implementacije programa IP • Definiranju harmoniziranog sadržaja • Kreiranju vodiča za stvaranje harmoniziranih programa • Dogovorio se način komuniciranja • Kalendar susreta • UNSA je koordinator budućih aktivnosti grupe

20. Radna grupa za razvoj modula IP - ILMWG • Odgovorna za razvoj inovativnog online modula IP • U ime UNSA članovi • predstavnici Rektorata • gđa. Fuada Muslić i gosp. Mirza Čerkez

21. Radna grupa za razvoj modula IP - ILMWG • Na prvom sastanku • Ramijenili iskustva • Planirali kalendar • Raspravljali o razvoju online modula IP • Definiranju vodiča za razvoj online modula IP • Implementaciji inovativnih online modula IP • Integracija u nastavne planove i programe

22. Radna grupa za edukaciju IP - ILTWG • Odgovorna za uspostavu zajedničke verzije smjernica IP • Za trajno obučavanje bibliotekara i nastavnog osoblja • U ime UNSA članovi • gđa. Jasmina Isović – Rektorat UNSA • Ass. Lejla Hajdarpašić, MA – Filozofski fakultet

23. Radna grupa za edukaciju IP - ILTWG • Na prvom sastanku • Razmjena iskustava • Dogovor načina komunikacije i kalendara susreta • Članovi UNSA predstavili aktivnosti Univerziteta i Strategiju cjeloživotnog učenja • Raspravljali o programima “Training the trainer” i njihovim ciljanim grupama – bibliotekarima i nastavnicima • definiranju vodiča za edukaciju edukatora IP

24. Radna grupa za praćenje kvaliteta provedbe projekta EWG • Do maja 2012. godine • 5 stručnjaka kontrole kvaliteta izvan projekta • Za praćenje radnih grupa i aktivnosti