Con calidad , eficiencia y exigencia te llevamos a la excelencia

1. El mejorPreICFES y PreUniversidadNacional de Manizales 17 años Con calidad, eficiencia y exigenciatellevamos a la excelencia

3. Certificación Certificado SC-CER 88003

4. Política de Calidad.Sistemas Educativos Personalizados –SEP- tiene como Política satisfacer las necesidades de sus clientes impartiendo una Formación de Calidad(con eficiencia, eficacia y pertinencia), que promueva y garantice el ingreso a las diferentes universidades del país y a la obtención de resultados óptimos en las pruebas de Estado ICFES con un personal idóneo y competente, soportados en un Sistema de Gestión de Calidad que implique la mejora continua de sus procesos, alianzas estratégicas con sus proveedores que garantice la sostenibilidad y el posicionamiento Institucional.

5. Misión Somos una Institución de Educación para el Trabajo y Desarrollo Humano comprometidos con la calidad y la exigencia académica, y en constante actualización, que orienta programas personalizados con énfasis en la preparación para el examen del ICFES y el ingreso a universidades con evaluaciones específicas.

6. Visión. Sistemas Educativos Personalizados –SEP- se proyecta hacia el 2014 como una institución líder a nivel regional y con importante participación a nivel nacional en la oferta de programas que posibiliten el acceso a la educación superior con óptimos resultados, garantizando una formación de calidad confiable y exigente.

7. EJEMPLO DE EXCELENCIA… ANA MARIA CASTRO ALEMAN OBTUVO EL INGRESO A LA CARRERA DE MEDICINA EN LAS TRES FACULTADES DE MAS DIFICIL INGRESO EN EL PAIS: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA. UNIVERSIDAD DE CALDAS.

8. BECAS ECOPETROL NACIONAL… DANIELA OCAMPO ARBOLEDA JHONATAN MONCADA AGUIRRE

9. EXCELENCIA UNIVERSIDAD NACIONAL… MARCELA CACUA SALAZAR JHON ALEJANDRO RUIZ GARZON INGENIERIA QUIMICA ADMON DE EMPRESAS

10. PROGRAMA PREICFES INTENSIVO SEGUNDO SEMESTRE 2012 Ubicación de aulas: sede palogrande cra 23C N. 63-63 esquina (10 aulas) Horario de Clases: Lunes a Viernes de 7:00 a.m a 2: 00 pm Fecha de inicio: lunes 25 de junio simulacro diagnostico Inicio de Clases: miércoles 27 de junio 7:00 a.m Finalización de Clases: viernes 31 de agosto • Horario de intensificación: sabados: 30 de junio 3:00 p.m a 9:00 p.m • 7,14,21 de julio 3:00 p.m a 9:00 p.m • 4,11 de agosto 3:00 p.m a 9:00 p.m Festivos: 2 , 20 de julio 3:00 p.m a 9:00 p.m • 29 de julio 7:00 a 2:00 p.m 7 de agosto 3:00 p.m a 9:00 p.m Simulacros: primer simulacro: 25 de junio 3:00 p.m a 7:30 pm 26 de junio 3:00 p.m a 7:30 pm Segundo simulacro: domingo 19 de agosto 8:00 a.m a 12:00 p.m – 1:30 p.m a 5:30 p.m tercer simulacro: domingo 26 de agosto 8:00 a.m a 12:00 p.m – 1:30 p.m a 5:30 p.m Programa complementario: 4 de septiembre – 5 de octubre de 2012

11. PROGRAMA PREUNIVERSITARIO INTENSIVO SEGUNDO SEMESTRE 2012 Ubicación de aulas: sede palogrande cra 23C N. 63-63 esquina Horario de Clases: Lunes a Viernes de 7:00 a.m a 2: 00 pm Fecha de inicio: martes 26 de junio simulacro diagnostico Inicio de Clases: miércoles 27 de junio 7:00 a.m Finalización de Clases: viernes 5 de octubre Horario de intensificación:Festivos: 2 y 29 de julio 3:00 p.m a 9:00 p.m 7 de agosto 3:00 p.m a 9:00 p.m Simulacros:primer simulacro: 26 de junio 3:00 p.m a 7:30 p.m 24, 25, 26,27 de septiembre

12. PROGRAMA NOCTURNO SEGUNDO SEMESTRE 2012 Ubicación de aulas: sede palogrande cra 23C N. 63-63 esquina (10 aulas) Horario de Clases: Lunes a Viernes de 6:00 p.m a 10: 00 pm sábados 3:00 a 8:00 p.m Fecha de inicio: jueves 21 de junio simulacro diagnostico Inicio de Clases: lunes 25 de junio 6:00 p.m Finalización de Clases: viernes 5 de octubre Horario de intensificación:Festivos: 2 y 29 de julio 3:00 p.m a 9:00 p.m 7 de agosto 3:00 p.m a 9:00 p.m Simulacros:primer simulacro: 21 de junio 6:00 p.m a 10:00 pm 22 de junio 6:00 p.m a 10:00 pm Segundo simulacro: domingo 19 de agosto 8:00 a.m a 12:00 p.m – 1:30 p.m a 5:30 p.m tercer simulacro: domingo 26 de agosto 8:00 a.m a 12:00 p.m – 1:30 p.m a 5:30 p.m Este programa prepara para el ICFES y la Universidad Nacional de manera simultanea, esta diseñado para las personas que tienen dificultad de estudiar en el día

13. CONDICIONES PARA PRESENTAR LOS ULTIMOS SIMULACROS Y CORRECCIONES • PARA PRESENTAR LOS ULTMOS DOS SIMULACROS LOS ESTUDIANTES DEBERAN ESTAR A PAZ A SALVO POR CONCEPTO DE EXAMENES Y DE PAGOS, DE LA MISMA MANERA EL ESTUDIANTE QUE NO PRESENTE SIMULACRO NO PODRA ASISTIR A SUS RESPECTIVAS CORRECCIONES.

14. Reglamentación Capítulo III: Asistencia • Es obligatorio llegar puntual. • La asistencia a clase y exámenes es obligatoria. • Abandono del Programa: se considera a partir de 4 inasistencias o más sin justificación. • Todas las inasistencias se justifican por escrito.

15. Aspectos Académicos Capítulo IV: • Los trabajos son obligatorios. Se deben presentar completos y bien sustentados. • La NO presentación de trabajos implica la presencia obligatoria del Responsable para iniciar el proceso de amonestación y reflexión pertinente dentro del conducto regular o terminación del contrato y/o pérdida de garantías del mismo si es reiterativo. • La nivelación por no asistir a clase es responsabilidad del estudiante.

16. Evaluación Capítulo V LOS EXAMENES SON OBLIGATORIOS Y HACEN PARTE DEL PROCESO DE FORMACION, NO SON OPCIONALES. • El padre o estudiante pueden reclamar notas siempre que lo requieran. • Se realizan dos (2) tipos exámenes: • Examen de requisito (conocimientos básicos). equivalen al 30% de la nota total. • Examen con preguntas tipo ICFES (aplicación de conceptos). Equivale al 70% de la nota total. • Escala de calificación: • Los exámenes se califican entre 0 y 100% y se aprueba con 60%. • Las notas se consultan por internet o los responsables pueden solicitar informes cuando lo deseen. • Notas: • Nota 1: Significa que no ha presentado examen. • Nota 2: Significa que no estudio y no aprobó requisito. • Nota 0: Significa que se le anuló el examen. • Nota 3: Significa que aprobó el requisito, pero no obtuvo ninguna respuesta buena en el tipo ICFES SE REALIZARAN DOS ENTREGAS DE INFORME ACADEMICO, EL PRIMER INFORME SE ENTREGARA EN LA MITAD DEL PROGRAMA Y EL ULTIMO INFORME AL FINALIZAR EL PROGRAMA.

17. Modelo evaluativo. EXAMEN REQUISITO QUE ES UNA CELULA? _________________ CUALES SON SUS PARTES? _________________ QUE FUNCION TIENE EL NUCLEO? __________________________ QUE ES EL GENOTIPO? -------------------------------- EXAMEN TIPO ICFES UN BIOLOGO MARINO DESEA CONOCER EL GENOTIPO DE UNA ESPECIE NUEVA DE BALLENA. PARA ELLO DEBE EXTRAER UNA CELULA DEL SIGUIENTE TIPO UNA CELULA MUSCULAR UN GLOBULO ROJO. UN ANTICUERPO UN OVULO

18. Monitoría. Es una clase que recibe el estudiante con un monitor entrenado y/o profesor con la metodología y conceptos del Programa, el cual se encargará de reforzar el contenido en el que se hayan detectado deficiencias o debilidades del estudiante en las materias o módulos.

19. ClaseNivelatoria Es una clase que toma el estudiante cuando se ha ausentado por enfermedad, calamidad domestica, actividades de colegio o ser estudiante con situaciones especiales (artículo 23 del Reglamento o Manual de Convivencia del Estudiante SEP), debidamente justificadas por escrito, la cual genera un costo mínimo establecido por la institución.

20. Clase Particular Es una clase que toma el estudiante cuando lo requiera, según sus necesidades académicas y tiene un costo establecido por la institución.

21. Aspectos Comportamentales Capítulo VII • El mal comportamiento en clase tendrá un procedimiento o conducto regular que puede terminar en la cancelación de matrícula del estudiante. • La burla a los compañeros o el no permitirles su participación o solución de dudas en clase se considera falta grave. • Otros contemplados en el reglamento. • Conducto regular: • Correctivos formativo en clase. • Primer llamado de atención en presencia del responsable. • Segundo llamado de atención en presencia del responsable. • Preaviso de cancelación de matrícula. • Cancelación de matrícula.

22. Fraude • El fraude en los exámenes hace perder la evaluación irreversiblemente con nota de cero. • La sustracción o posesión de material no autorizado como exámenes, requisitos o simulacros implica la cancelación del Programa. • El fraude anula totalmente las garantías del Programa.

23. Incentivos y garantías • Matrícula de Honor: al Primer Lugar en cada grupo. • Garantía: Aunque el Programa es de gestión y no de resultados, para los estudiantes que terminan en nivel de excelencia, es decir con 80% (si es por primera vez) o 85% si es por segunda vez, en todas las materias, el Programa ofrece GARANTÍA de ingreso a la universidad, siempre y cuando no presente problemas de comportamiento, académicos o de asistencia y este de acuerdo con los porcentajes establecidos. • Además de cumplirse con la cláusula séptima del contrato de prestación de servicios académicos PGF-01-R05.

24. Si se toma un Programa adicional para universidad Nacional sede Manizales, el rendimiento en los exámenes realizados en este Programa debe ser de 75% o más; o para otras universidades con prueba específica como Nacional sede Bogotá, sede Medellín o universidad de Antioquia el desempeño en los exámenes debe ser de acuerdo con la siguiente tabla:

25. Programacomplementariopara la U. Nacional o U. de Antioquia Son Programasopcionalesque se realizandespués del Programa de PreICFES, comocomplementopara la Universidad Nacional o la Universidad de Antioquia Condiciones: • Sin costo si la persona tiene nivel aprobatorio de (60% o más) al finalizar el PreICFES. • Con costo en caso de no aprobar el Programa de PreICFES (menos del 60%). • Duración: entre 2 y 3 semanas intensivas después del examen del ICFES y antes del examen de la U. Nacional. • Duración del Programa complementario para la U. Nacional: 50 horas. • Duración del Programa complementario para la U. de Antioquia: 20 horas.

26. Recomendacionespararesponsables y estudiantes • Los trabajos son individuales, promueven el desarrollo de las competencias propias para el desempeño en las pruebas. Se debe estudiar para todos los temas y hacerlo con tiempo al igual que sus trabajos. • Evite que el estudiante realice sus labores con interferencias como: internet, radio, televisión, entre otras. • Como responsable realice un acompañamiento al proceso académico, la copia de trabajos por parte del estudiante no le permite desarrollar habilidades. • Asista como responsable cuando se le requiera en la institución, para dar solución oportuna a los problemas y evite quedarse sólo con la información suministrada por el estudiante. • Verifique con nuestra institución cuando el estudiante le informe que no hay clase, ni trabajos académicos, o que SEP organizó fiestas u otros eventos.

27. El compromiso… La mayor riqueza que podamos dejarle a un hijo es el CONOCIMIENTO, como herramienta para volver realidad sus sueños… Padres: el tiempo que usted dedica a su hijo es tan valioso como El mismo. ACOMPAÑELO en el proceso para que pueda alcanzar el EXITO

28. Gracias por elegirnos… • BIENVENIDOS