Download
1 / 42
430 likes | 682 Vues
تعليمات البرنامج عزيزى الطالب برجاء اتباع التعليمات التالية عند التعامل مع البرنامج : يمكنك اختيار العناصر التى ترغب فى دراستها فى كل موضوع وفق الترتيب الذى ترغب فيه . اختــر العنصــر الـذى تريد دراستــه بتحـريك مـؤشــر المـاوس عليـــه.
E N D
تعليمات البرنامج • عزيزى الطالب برجاء اتباع التعليمات التالية عند التعامل مع البرنامج : • يمكنك اختيار العناصر التى ترغب فى دراستها فى كل موضوع وفق الترتيب الذى ترغب فيه . • اختــر العنصــر الـذى تريد دراستــه بتحـريك مـؤشــر المـاوس عليـــه. • وعندمـا يتحــول شــكل المـاوس مـن المؤشــر مـــن الســهم إلـى اليــــدانقر بالزر الأيسر للماوس على الموضوع .
الخروج من البرنامج قائمة المحتوى تابع تعليمات البرنامج زر وبالنقر عليهيتم الانتقال إلى قائمة محتوى البرنامج . زربالنقر عليه يتم الخروج من البرنامج. يمكنك الاتصال بالمشرفة عند مواجهة أى مشكلة من خلال البريد الالكترونى الخاص بها وهو : Nashwahanya1@yahoo.com
تعليمات البرنامج تابع تعليمات البرنامج: - قم بأداء الاختبار القبلى للوقوف على معرفتك السـابقـة بعناصـر الوحدة التعليمية . للإبحار فى البرمجة هناك مجموعة من الأزرارالتى تساعدك فى ذلك وهى : زر بالنقر عليه يتم الانتقال إلى الصفحة السابقة. زر بالنقر عليه يتم الانتقال إلى الصفحة التالية . زر بالنقر عليه يتم الانتقال إلى تعليمات البرنامج .
عناصر الموضوع الخروج من البرنامج تعليمات الموضوع الثالث التعليم المتزامن
عناصر الموضوع تعليمات الخروج من البرنامج عناصر المحتوى التعليمى للموضوع الثالث ( التعليم المتزامن ) 9- أنواع مؤتمرات الكمبيوتر التعليمية. 1- تعريف التعليم المتزامن. 10- المبادئ التربوية التى تقوم عليها مؤتمرات الكمبيوتر. 2- مفهوم المحادثة. 11- ماهية مؤتمرات الفيديو التعليمية. 3- طرق وأساليب إجراء المحادثة. 4- أنواع برامج الحوار. 12-أمثلة لبرامج مؤتمرات الكمبيوتر التعليمية . 5- أنواع المحادثة التعليمية. 13- التجهيزات اللازمة لعمل مؤتمراتالفيديوالتفاعلية. 14 –مزايامؤتمرات الفيديو. 6-دور المعلم أثناء الحداثة التعليمية. 7- تطبيقاتخدمةالمحادثة فى التعليم. 15 – مشكلات مؤتمرات الفيديو. 8 – ماهية مؤتمرات الكمبيوتر التعليمية.
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات التعليم المتزامن: هو أسلوب وتقنيات التعليم المعتمدة على الإنترنت لتوصيل وتبادل الدروس وموضوعات الأبحاث بين المتعلم والمعلم فى الوقت نفسه الفعلى لتدريس المادة مثل المحادثة الفورية أو تلقى الدروس من خلال ما يسمى بالفصول الافتراضية.
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات من خدمات الإنترنت المتزامنة والتى تستخدم فى التعليم : المحادثة مؤتمرات الكمبيوتر التعليمية
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات المحادثة Chatting وهـى برامج تسمـح للمشتـركين بإجـراء مناقشـات تفاعلية مباشـرة بطريقـة مكتوبة أو منطوقة وكذا عقد الاجتماعات والمؤتمرات بالصوت والصورة فى منـاطـق مختلفــة ، كما يمكـن بــث المحاضـرات على الهـواء مباشــرة
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات طرق وأساليب إجراء المحادثة عبر الإنترنت: 1- استخدام برنامج خاص يعمل من خلال الاتصال بالانترنت،ويشترط فى هذه الطريقة توافر برنامج الحوار ذاته فى جهازى المتحاورين . 2- التحدث عن طريق المتصفح فى مواقع خاصةلذلك على شبكة الإنترنت، ويوجد عدد كبير من المواقع الأجنبية والعربية التى تدعم المحادثة من خلالها .
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات أنواع برامج الحوار 1- برامج الحوار : وهى تعتمد على ظهور شاشة يتبادل الحديث فيها أكثر من شخص، ومن أشهر هذه البرامج MIRC
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات تابع أنواع برامج الحوار 2- برامج القوائم : تعتمد هذه البرامج على قائمة صغيرة تظهر فى شاشة الكمبيوتر، ويمكن من خلال هذه البرامج إرسال رسالة إلى شخص غير متواجد يستقبلها عند اتصاله بالإنترنت ، ومن أشهر هذه البرامج برنامج Messenger
عزيزى الطالب : اضغط على زر (√ ) صواب أو زر (×) خطأ لتختار إجابة السؤال التالى : يعتمد برنامج Messenger على ظهور شاشة يتبادل الحديث فيها أكثر من شخص × √
عزيزى الطالب : الإجـابة صحيحـة
عزيزى الطالب : الإجـابة خطـــأ اضغط هنا للمراجعة
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات أنواع المحادثة التعليمية: 1- محادثة الطالب إلى نظيرهPeer to peer chat يتوفر فيها للمشاركين إمكانية الاتصال المباشر والمحادثة والتعليقات مع الآخرين ، حيث يعمل الطلاب من خلال سيناريو ويبلغون عن نتائجهم المجموعة .
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات تابع أنواع المحادثة التعليمية: 1- محادثة الطالب إلى المعلمStudent to Trainer chat يمكن أن يستخدمها المعلم فى طرح أسئلة مباشرة وتقديم تغذية راجعة فورية للطلاب وتقييم مشاركتهم .
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات دور المعلم أثناء المحادثة التعليمية: 1- بناء أسئلته بحيث يستطيع الطلاب الإجابة عليها سريعا . 2- توجيه الطلاب لتركيز انتباههم على منطقةمعينةعلى الشاشة .
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات تطبيقات خدمة المحادثة فى العملية التعليمية 1- استخـدامها لعقـد الندوات والإجتماعـات بين أفــراد المــادة الواحدة مهمـا تباعـدت المسـافـات بينهـم. 2- استخدامها لعرض بعض التجارب العلمية . 3- يمكن من خلالها استضافة عالم أو أستاذ من أى مكان فى العالم للإلقاء محاضرة على الطلاب بنفس الوقت وبتكلفة قليلة . 4- عقد الدورات التعليمية عبر الانترنت .
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات • وحتى تــتـاح الاستفــادة القصـــوى من هــذه الخدمــة فى العملية التعليمية يجب مراعاة ما يلى: • تحديد موضوع الحوار. • تحديد عدد المشاركين فى الحوار. • كتابة التعليمات التفصيلية للمناقشة على الشاشة. • مشاركة المتعلمين فى وضع المعايير والتقييم لفعالية المناقشة.
عزيزى الطالب : اضغط على زر (√ ) صواب أو زر (×) خطأ لتختار إجابة السؤال التالى : يقتصـر دور المعـلم أثنـاء خـدمـة المحادثـة على طـرح الاسئـلـة × √
عزيزى الطالب : الإجـابة صحيحـة
عزيزى الطالب : الإجـابة خطـــأ اضغط هنا للمراجعة
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات مؤتمرات الكمبيوترالتعليمية: هى عبـارة عن برامـج يقـوم تصميمها على إتاحة الفرصة للمحادثة والتفاعل بين المعلم والمتعلمين ، أو بين المتعلم والأقران أو بين الأقران وبعضهم فى الوقت الحقيقى ، مما يتيح قدر أكبر من المرونة والتفاعلية .
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات مؤتمرات الكمبيوتر التعليمية مؤتمرات الفيديو التفاعلية المؤتمرات السمعية
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات مؤتمرات الفيديو التفاعلية: يتم فى هذه التقنية استخدام كاميرات صغيرة توضع على أجهزة الكمبيوتر أو بجانبها لتقوم بنقل الصور الحية لعرضها بشكل متزامن فى مكان آخر، واستخدام هذه المؤتمرات يتطلب أجهزة ووصلات ذات خصائص معينة تسمح بالسعات الكبيرة والمعالجة السريعة لعدد من المشكلات التى قد تظهر أثناء الاتصال.
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات المبادئ التربوية التى تقوم عليها مؤتمرات الكمبيوتر 1- المشاركة النشطة : فالمتعلم يشارك بفاعلية فى المناقشات . 2- التفكـير الناقـد : كذلك يدرس المتعلم وجهات النظر المتعددة.
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات تابع المبادئ التربوية التى تقوم عليها مؤتمرات الكمبيوتر: 3- التعاون التشاركى : فكل متعلم يعاون الآخرين ويتشارك معهم فى بناء تعلمهم الخاص . 4- الانتشــار العالمى :حيث توسع الإنترنت مجتمع التعلم إلى المجتمع العالمى .
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات برامج مؤتمرات الكمبيوتر هناك برامج عديدة تستخدم كأدوات لإجراء المؤتمرات على الويب أهمها البرامج التالية : 1- برامج المؤتمرات على الويب ( COW )Conferencing on_ the Web: وهو نظـام مؤتمــرات يمكن الوصول إليه عن طريق الويب ويستخدم مع فصـول الخـط المباشـر، أو المؤتمرات الافتراضية ويمكـن لأى مستخـدم للإنترنت مشاهدة المؤتمر، حيث يريد فى أى مكان فى العالم
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات تابع برامج مؤتمرات الكمبيوتر 2- برنامج First Class وهو رزمة تعليمية تستخدم كنظام اتصال متكامل مع البريد الإلكترونى لخدمات اتصال مجمـوعات العمل، كما يتضمن بيانـات ومعلومـات على الخـط المباشر، وإمكانية إرسال رسائل.
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات تابع برامج مؤتمرات الكمبيوتر 3- برنامج( Web et)( The Web Course Tool ) [[ وهو برنامج يمكن للمعلمين استخدامه بدون أى خبرة فنية سابقة ، بهدف إنشــاء الدروس ونقلها عـبر الإنترنــت أو الإنترانت ، كما أن تشغيل واجهه استخدامــه لا تتطلب معــرفة بلغــة HTML لتطوير الدروس على الويب بالخط المباشر، ويمكن للمعلم متابعة طلابه وتقدمهم فى التعلم .
عزيزى الطالب : اضغط على زر (√ ) صواب أو زر (×) خطأ لتختار إجابة السؤال التالى : لتشغيل واجهه استخدام برنامج Webetلابد من معرفة بلغة HTML × √
عزيزى الطالب : الإجـابة صحيحـة
عزيزى الطالب : الإجـابة خطـــأ اضغط هنا للمراجعة
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات التجهيزات اللازمة لعمل مؤتمرات الفيديو التعليمية 1- جهاز كمبيوتر ذو مواصفات حديثة من حيث مكوناته والمعالج الحديث ( صوت / صورة ) ، شبكة إرسال واستقبال المعلومات. 2- ميكروفون Hand Free ذو حساسية عالية وأدوات تقاسم المستندات. 3- سماعات رأس Head set كبديل للسماعات الخارجية الموصلة بالكمبيوتر. 5- برامج تشغيل مؤتمرات الفيديو Soft Ware.
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات مزايا مؤتمرات الفيديو التعليمية 1- نقـــل التعـــلم: حيث ساعدت فى نقل المحاضرات والمناقشات التفاعلية 2- التفــاعليــــة:كذلك تسمـح للأفـراد بالاتصال الحـى المباشـر مع الآخرين فىأى مكان من العالم بالصوت والصورة. 3- تحســين التعـلم: حيث تساعد فى تحسين التعلم وزيادته. 4- استقلالية المتعلم:فهى تعمـل على تنمية عـادات العمـل المستقل.
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات تابع مزايا مؤتمرات الفيديو التعليمية 5- العمل التشاركى: حيـث تساعـد فى تقديم المساندة والعون للطــلاب من خلال أنشطة التعلم التشاركى والمناقشات . 6- الدافعية للتعلم:إذ أنها تعمل على إثارة الدافعية للتعلم لدى الطلاب. 7- التكـامــليــــة: حيـث تستخـدم هـذه المؤتمـرات بشــكـل متكامـل مع تكنولوجيات التليماكس الأخرى. 8- تنمية الاتجاهات:وزيادة تقدير الطلاب للأساتذة والمقرر .
الخروج من البرنامج عناصر الموضوع تعليمات مشكلات مؤتمرات الفيديو التفاعلية: 1- المشكلات الفنية الطارئة. 2- رداءة الصوت والصورة. 3- مشكلات خاصة بحركة الكاميرا التى لا تمكن الطلاب من مشاهدة ما يريدونه. 4- الحاجة إلى توفير المتطلبات اللازمة لمؤتمرات الفيديو . 5- الحاجة إلى تدريب الأساتذة والطلاب على استخدام الشبكة.
عزيزى الطالب : اضغط على زر (√ ) صواب أو زر (×) خطأ لتختار إجابة السؤال التالى : من مشكلات مؤتمرات الفيديو رداءة الصوت × √
عزيزى الطالب : الإجـابة صحيحـة
عزيزى الطالب : الإجـابة خطـــأ اضغط هنا للمراجعة
