1 / 7

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ. Διαδικτυακός τόπος μαθήματος: http:// cosymoodle.ted.unipi.gr/. Σκοπός του μαθήματος. Να παρουσιάζετε τρόπους αξιοποίησης και εφαρμογής μιας σειράς από θεωρίες και παιδαγωγικά μοντέλα στην εκπαιδευτική πράξη με τη χρήση εκπαιδευτικών εργαλείων

sahara
Télécharger la présentation

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ Διαδικτυακός τόπος μαθήματος: http://cosymoodle.ted.unipi.gr/

  2. Σκοπός του μαθήματος • Να παρουσιάζετε τρόπους αξιοποίησης και εφαρμογής μιας σειράς από θεωρίες και παιδαγωγικά μοντέλα στην εκπαιδευτική πράξη με τη χρήση εκπαιδευτικών εργαλείων • Να σχεδιάζετε μαθησιακές δραστηριότητες υιοθετώντας, προσαρμόζοντας και μετατρέποντας πρωτογενές ψηφιακό υλικό • Να σχεδιάζετε και να αναπτύσσετε μια εκπαιδευτική πολυμεσική/υπερμεσική εφαρμογή με εργαλεία συγγραφής • Να επιλέγετε τα κατάλληλα εκπαιδευτικά εργαλεία για την υποστήριξη της διδακτικής διαδικασίας • Να αξιολογείτε την ποιότητα διδακτικού υλικού

  3. Θεματικές Ενότητες

  4. Βιβλιογραφία • Βασική βιβλιογραφία • Σ. Ρετάλης (επιμέλεια έκδοσης) (2005). «Οι Προηγμένες Τεχνολογίες Διαδικτύου στην Υπηρεσία της Μάθησης», Εκδόσεις Καστανιώτης ISBN 960-03-3983-X. • Προτεινόμενη • McCormack, C. and Jones, J. D.(1997). Building a Web-based Education System, UK:Wiley Computer Publishing.http://webclass.cqu.edu.au/ • E-learning Tools and Technologies: A consumer's guide for trainers, teachers, educators, and instructional designers. Horton W., Horton K. John Wiley & Sons, (1st edition), 2003 http://www.horton.com/ • Designing Web-Based Training: How to Teach Anyone Anything Anywhere Anytime. Horton W. John Wiley & Sons, 1st edition, 2000 http://www.designingwbt.com/

  5. Αξιολόγηση - Βαθμολογία Η αξιολόγηση θα γίνει με βάση την επίδοσή σε μία ομαδική εργασία, σε μία ομαδική άσκηση για αξιολόγηση εκπ. λογισμικών και σε μία τελική εξέταση για σύμφωνα με τους ακόλουθους συντελεστές βαρύτητας: Τελικός Βαθμός = 0,70 * (βαθμός εργασίας) + 0,15 * (βαθμός άσκησης) + 0,15 * (βαθμός εξέτασης)

  6. Εργασία • Η εργασία θα αφορά στη σχεδίαση μαθησιακών δραστηριοτήτων και στην κατασκευή εκπαιδευτικού υλικού για μαθήματα Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου το οποίο θα αξιοποιεί τις εκπαιδευτικές τεχνολογίες. • Δείτε τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών όπως τα περιγράφει το παιδαγωγικό Ινστιτούτο: http://www.pi-schools.gr/ • Δείτε παρόμοια εικονικά σχολεία (υπάρχουν πολλά άλλα): • http://www.govhs.org/website.nsf • http://www.flvs.net/splashpage/doors.html • Ο τρόπος υλοποίησης της εργασίας θα ακολουθήσει τη μεθοδολογία CADMOS.

  7. Άσκηση • Η άσκηση θα αφορά στην επιλογή μίας τεχνικής αξιολόγησης ποιότητας εκπαιδευτικού λογισμικού και εφαρμογή στην πράξη με επιλεγμένα λογισμικά που χρησιμοποιούνται στην εκπαίδευση. • Θα παραδώσετε σε ηλεκτρονική μορφή μία έκθεση με την περιγραφή της μελέτης αξιολόγησης και τα πορίσματα αυτής

More Related