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SOMMAIRE. Rappel du contexte de la r
E N D
1. Runion du groupe de travail acadmique
31 mars 2009
Mise en place de la P.S.E la rentre 2009 dans lacadmie de Crteil
2. SOMMAIRE Rappel du contexte de la rnovation de la voie professionnelle
Prsentation du nouveau programme de PSE
Lien avec les autres disciplines du domaine gnral et le socle commun de connaissances et de comptences
Le plan daction pour lacadmie
3. BO N5 du 29 janvier 2009 Contexte de la Rnovation de la voieprofessionnelleextrait du diaporama national
4. Rnovation de la voie professionnelle Objectifs gnraux assigns linstitution scolaire
Donner 100% dune classe dge un socle commun de connaissances et de comptences.
Qualifier 100% dune classe dge au niveau V minimum.
Amener 80% dune classe dge au niveau du baccalaurat.
Amener 50% dune classe dge un diplme de lenseignement suprieur.
5. Rnovation de la voie professionnelle Les objectifs pour la voie professionnelle
Faciliter laccs au baccalaurat professionnel en instituant un parcours en 3 ans.
Assurer tous les lves un diplme de niveau V minimum par une certification intermdiaire dans le parcours en 3 ans (le plus souvent un BEP rnov ou, dans quelques cas, un CAP), et une offre accrue de CAP.
Garantir la poursuite dtudes grce des passerelles facilites entre les parcours.
6. ?? Quatre spcialits de BEP sont maintenues :
- carrires sanitaires et sociales,
- conduite et services dans le transport routier,
- mtiers de la restauration et de lhtellerie,
- optique lunetterie.
Leur maintien provisoire est li la cration ou la rnovation de spcialits de baccalaurats
professionnels. Ces BEP continuent relever de lancienne rglementation et doivent, terme, tre rnovs comme tous autres 5 les autres.
En 3me, vers la voie professionnelle sous statut scolaire, le choix des spcialits
Pour la 2nde professionnelle choisir :
un champ professionnel en prcisant la (ou les) spcialit(s) de baccalaurat envisages,
une spcialit pour les 2ndes non rattaches un champ professionnel.
Pour la 1re anne des 4 BEP maintenus, choisir la spcialit
Pour la 1re anne de CAP, choisir une spcialit
Ces choix, au besoin multiples et hirarchiss, seront ports sur les dossiers dorientation et reports dans AFFELNET
?? Quatre spcialits de BEP sont maintenues :
- carrires sanitaires et sociales,
- conduite et services dans le transport routier,
- mtiers de la restauration et de lhtellerie,
- optique lunetterie.
Leur maintien provisoire est li la cration ou la rnovation de spcialits de baccalaurats
professionnels. Ces BEP continuent relever de lancienne rglementation et doivent, terme, tre rnovs comme tous autres 5 les autres.
En 3me, vers la voie professionnelle sous statut scolaire, le choix des spcialits
Pour la 2nde professionnelle choisir :
un champ professionnel en prcisant la (ou les) spcialit(s) de baccalaurat envisages,
une spcialit pour les 2ndes non rattaches un champ professionnel.
Pour la 1re anne des 4 BEP maintenus, choisir la spcialit
Pour la 1re anne de CAP, choisir une spcialit
Ces choix, au besoin multiples et hirarchiss, seront ports sur les dossiers dorientation et reports dans AFFELNET
7. Rnovation des programmes P S E
Prvention Sant Environnement
8. Prsentation de la Prvention Sant Environnement- Plan Les textes de rfrence
Les objectifs de la PSE par rapport la VSP et lHPS
La place de la PSE dans les actions prioritaires dducation et de prvention
Les capacits et connaissances du programme de la PSE
La PSE et le socle commun de connaissances et de comptences
Les dmarches pdagogiques de la PSE par rapport la VSP et lHPS
Le calendrier de la mise en uvre
9. Prvention Sant Environnement Les textes de rfrence Programme : Arrt du 10 fvrier 2009
B0 spcial n2 du 19 fvrier 2009
Horaires : Arrt du 10 fvrier 2009 (annexes 1 et 2) B0 spcial n2 du 19 fvrier 2009 (dure horaire annuelle moyenne indicative est de 28 heures soit 1 heure par semaine)
Evaluation : textes en attente (CCF note associe une preuve du domaine professionnel)
Attention: CCF ne concerne pas tous les tablissements ( priv hors contrat, CFA non habilits)Attention: CCF ne concerne pas tous les tablissements ( priv hors contrat, CFA non habilits)
10. Les objectifs de la PSE par rapport la VSP et HPS
11. Prvention Sant Environnement Place du programme dans les actions prioritaires dducation et de prvention Le programme prend appui sur:
12. Les capacits de la PSE Cette diapo sera donne en document ressources mais elle est allge pour la vidoprojectionCette diapo sera donne en document ressources mais elle est allge pour la vidoprojection
13. Prvention Sant Environnement- Le programme Lenseignement de P.S.E. est organis en 12 modules de formation dfinis autour de problmatiques :
en 2nde professionnelle : 5 modules concernant
la sant et lenvironnement conomique
en 1re professionnelle : 3 modules axs sur le dveloppement durable et la prvention des risques
en Terminale professionnelle : 4 modules lis au cadre juridique de lentreprise et aux dmarches de prvention dans le monde professionnel
14. Les contenus par rapport VSP et HPS
15. Dmarches pdagogiques en VSP- HPS et PSE
16. Prvention Sant Environnement Calendrier de mise en uvre rentre 2009-2010
- en 2nde professionnelle Baccalaurat professionnel en 3 ans
rentre 2010-2011
- en 1re professionnelle Baccalaurat professionnel en 3 ans
rentre 2011-2012
-en terminale professionnelle Baccalaurat professionnel en 3 ans
17. Rnovation des programmes Lien P S E
Avec les autres disciplines du domaine gnral et le socle commun de connaissances et de comptences
18. Lien PSE avec les autres disciplines du domaine gnral 1/2 Exemples:
Avec le Franais:
Matriser lexpression crite et orale
Exprimer un jugement et un point de vue personnel
Avec lHistoire- Gographie et Education civique:
Aider llve sidentifier des valeurs propres notre socit
Mieux faire comprendre le monde actuel et les enjeux auxquels il doit rpondre (ex: dveloppement durable)
Prparer lexercice raisonn de la citoyennet
19. Lien PSE avec les autres disciplines du domaine gnral 2/2 Exemples:
Avec les langues vivantes
Prparer la mobilit dans un espace europen et international largi
Avec les mathmatiques sciences physiques et chimiques
Les thmes supports de lenseignement des maths: dveloppement durable/ Prvention, sant, scurit/ vie conomique et professionnelle
Les thmes en physique chimie: confort dans la maison et lentreprise/ hygine et sant
Avec lconomie gestion:
Le contexte professionnel
Les mutations et leurs incidences (impact dveloppement durable)
Avec lEPS:
savoir grer sa vie physique et sociale
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21. LE PLAN DACTION POUR LACADEMIE: Prparation des animations pdagogiques 2008 2009
Organisation des runions dpartementales
Qui? Quand? O?
Quels supports ?
Evolution du power-point
Recommandations pour la mise en uvre du programme en seconde (incluses dans diaporama et programme)
Prparation des actions de formations 2009 2010 2010/2012 partir des synthses des runions dpartementales
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