Informe de resultados de la investigación:

1. Área de Educación de FELGTBComisión de Educación de COGAMSeptiembre 2012Contacto: educacion@cogam.es Informe de resultados de la investigación:

2. Muestra • Ámbito estatal. • Población de adolescentes y jóvenes entre 12 y 25 años. • Que se definen a sí mismos como lesbiana, gay, bisexual u otro no heterosexual, y que ha sufrido acoso escolar homofóbico.

3. Muestra • Cuantitativa: 653 encuestas válidas. • Puntos: 129 localidades de 44 provincias. • Cualitativos: 6 entrevista a jóvenes que han sufrido acoso escolar homofóbico con intento de suicidio.

4. Muestra: edad

5. Muestra: género

6. Muestra: orientación sexual

7. Las mil formas del acoso escolar homofóbico • Sobre todo acoso verbal y aislamiento. • 57% se inicia entre los 12 y los 15 años. • 23% antes de llegar a la ESO. • 49% a diario o frecuentemente. • 69% durante más de un año.

8. Gráfico 2 ¿Alguna vez en tu colegio/instituto has sido o fuiste objeto de uno o varios de los siguientes comportamientos por el hecho de ser LGB? Te han dejado de hablar Han hablado mal de ti Te han insultado Te han hecho burlas o imitaciones Han creado rumores sobre ti Te han tirado cosas, te han dado golpes o empujones Te han aislado

9. Gráfico 3. ¿Cuántos años tenías cuando empezaste a ser objeto de estos comportamientos por el hecho de ser LGB?

10. Gráfico 4. ¿Con qué frecuencia eres/eras objeto de estos comportamientos?

11. Gráfico 5. ¿Durante cuánto tiempo has sido/fuiste objeto de estos comportamientos?

12. El perfil del acosador • 90% por parte de un compañero varón • 11% de un profesor.

13. Gráfico 6. ¿Quiénes son/eran las personas que llevan/llevaban a cabo esos comportamientos hacia ti por ser LGB?

14. El inmenso dolor del acoso homofóbico Sentimientos de: • humillación (63%) • impotencia (60%) • rabia (59%) y tristeza (59%) • incomprensión (57%) • soledad (53%) • vulnerabilidad (50%) y aislamiento (50%)

15. Gráfico 7. Ante esos comportamientos de los que eras objeto ¿qué emociones de las siguientes sientes/sentías principalmente? Humillación Soledad Tristeza Vulnerabilidad Incomprensión Rabia Impotencia Nerviosismo Aislamiento Miedo Indefensión Ansiedad Culpabilidad

16. ¿Ayuda alguien en la escuela a la víctima? • 42% no recibió ayuda de ningún tipo frente al acoso escolar homofóbico en su centro educativo. • Solo 19% recibió ayuda del profesorado.

17. Gráfico 8. ¿Tienes/tuviste ayuda de alguna de las siguiente personas que mencionamos a continuación pertenecientes a tu colegio/instituto ante esos comportamientos de los que eres/eras objeto por ser LGB? NADIE UNA COMPAÑERA OTRO/A UN COMPAÑERO PROFESOR/A

18. ¿Mi familia sabe que me acosan? • 82% no informó del acoso escolar homofóbico a la familia.

19. Gráfico 9.¿Le has contado/contaste a tu madre/padre/tutor/a que estás/estabas siendo objeto de esos comportamientos en tu colegio o instituto por ser LGB?

20. Gráfico 13. ¿Por qué no lo has contado?

21. Apoyos que salvan vidas • Del 18% que sí lo hizo: • 27% no recibió apoyo, • 73% sí • de la madre.

22. Gráfico 11. ¿Cómo ha sido/fue su reacción?

23. Gráfico 12. ¿Quién te ha mostrado/mostró más apoyo en tu familia por esta situación que estás/estabas atravesando?

24. El dolor se transforma en desesperanza • 66% experimentó desesperanza: • Más que bienestar, todo lo que veo por delante son dificultades. • El futuro aparece oscuro para mí. • Yo no creo que haya solución. • No le cuento a nadie que el futuro lo veo sin esperanza. • Abandonarlo todo sería una buena solución. • Durante mucho tiempo o continuamente, 36% persistentemente.

25. Gráfico 14. Marca si has tenido/tuviste por la situación que viviste en el colegio/instituto por ser LGB alguno de los siguientes pensamientos. Las cosas nunca van a marchar como yo quiero No puedo imaginar mi vida dentro de 10 años Todo lo que veo por delante son dificultades Abandonarlo todo sería una buena solución

26. Ideación suicida: ¿tiene sentido vivir con tanto sufrimiento? • Importante: • 43% de los adolescentes y jóvenes LGB que sufrieron acoso escolar homofóbico llegó a plantearse el suicidio. • 56% continuamente o durante mucho tiempo, • 27% de forma persistente en el tiempo.

27. Gráfico 17. ¿Has pensado/pensaste en algún momento en suicidarte como consecuencia de todo la situación anterior que estás viviendo/viviste?

28. Gráfico 18. ¿Durante cuánto tiempo lo has pensado/pensaste?

29. Gráfico 19. Cuando lo has pensado/pensaste, ¿con qué frecuencia lo has hecho/hacías?

30. Planificación del suicidio: el sufrimiento se acerca a lo máximo soportable • Importante. • Entre quienes experimentaron ideación de suicidio 81% llegó a planificarlo, 40% con detalles. • Es decir, 35% de adolescentes y jóvenes LGB que sufrieron acoso escolar homofóbico llegaron a planificar su suicidio.

31. Gráfico 20. ¿Has llegado/llegaste a planear en algún momento la forma de hacerlo?

32. Intento de suicidio: el fracaso absoluto del sistema educativo • Importante. • De quienes idearon el suicidio, 40% intentó cometerlo en una o varias ocasiones. • Es decir, 17% de las y los jóvenes que sufren acoso escolar homofóbico llega a atentar contra su vida.

33. Gráfico 21. ¿Has llevado/llevaste a la práctica en algún momento tu intención de suicidarte?

34. Conclusiones Acoso escolar homofóbico y riesgo de suicidio en adolescentes y jóvenes LGB. Es hora de abrir los ojos, de acabar con el silencio.