1 / 19

Pla per a la llengua i la cohesió social P la educatiu d’entorn

Pla per a la llengua i la cohesió social P la educatiu d’entorn. Pla educatiu d’entorn. Inicativa de cooperació educativa. Aconseguir l’èxit educatiu de tot l’alumnat. Promoure la cohesió social a través de l’equitat, de l’educació intercultural , el foment de la convivència i

sana
Télécharger la présentation

Pla per a la llengua i la cohesió social P la educatiu d’entorn

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Pla per a la llengua i la cohesió socialPla educatiu d’entorn

  2. Pla educatiu d’entorn Inicativa de cooperació educativa • Aconseguir l’èxit educatiu de tot l’alumnat. • Promoure la cohesió social a través de l’equitat, de • l’educació intercultural, el foment de la convivència i • l’ús de la llengua catalana.

  3. Pla per a la llengua i la cohesió social Resposta integrada i comunitària a les necessitats educatives dels infants i joves, coordinant i dinamitzant l’acció educativa d’una zona escolar

  4. PEE: FINALITATS I EIXOS ÈXIT EDUCATIU DE L’ALUMNAT Èxit personal Ús de la llengua catalana COHESIÓ SOCIAL Èxit laboral Èxit acadèmic Dret a la diferència Igualtat d'oportunitats Èxit social

  5. PEE: ESPAI Projecte educatiu de ciutat ZONA EDUCATIVA Pla educatiu d’entorn Inspecció i Serveis educatius Centres educatius Ajuntament Entitats i Associacions

  6. PEE: DESTINATARIS Per a tot l’alumnat 0-18 Alumnat amb risc de marginació Alumnat nouvingut Alumnat adolescent

  7. PEE: ÀMBITS D’INCIDÈNCIA La continuïtat entre els diferents temps de l’alumne/a han de potenciar l’èxit escolar, el desenvolupament de la personalitat i l’aprenentatge de la vida social Temps no-escolar Temps extraescolar Espai escolar Temps escolar Temps lectiu

  8. PEE: PRINCIPIS Coresponsabilització i implicació Confiança, diàleg i consens Participació i coordinació Principis que han de guiar el Pla Normalitat i sostenibilitat Descentralització. Incentivació i promoció d’ iniciatives locals Cofinançament Copagament/ Innovació i qualitat educativa

  9. PEE: OBJECTIUS GENERALS 1. Incrementar l’èxit acadèmic 5. Potenciar els espais de convivència i el compromís cívic 2. Contribuir a millorar les condicions d’escolarització 6. Potenciar l’educació en el lleure 3. Potenciar l’equitat i la participació en el marc d’una educació inclusiva per reduir desigualtats 7. Potenciar el treball i l’aprenentatge en xarxa de tots els agents que operen en el territori 4. Millorar la presència i l’ús social de la llengua catalana com a llengua comuna i de cohesió, en un marc de respecte i valoració de la diversitat lingüística 8. Promoure la sostenibilitat en les actuacions 9

  10. PEE: ESTRUCTURA Conseller d’Educació Alcalde/essa Ajuntament Departament d’Educació Conveni Regidor d’Educació Director/a dels SSTT 30% 70% Inspector/a Tècnic d’Educació Pressupost econòmic LIC SE ( EAP,CRP) Dinamitzador/a Lideratge Institucional Lideratge Educatiu

  11. PEE: FASES D’EXPANSIÓ • Iniciació (any 2005) • • Foment de treball en xarxa a totes les localitats • • Pilotatge: 25 Plans d’entorn 04-05. • A Rubí s’inicia el curs 05-06. • Extensió • Increment progressiu en funció de les • necessitats i de la maduresa del treball en xarxa. • Actualment hi ha 95 PEE a tot Catalunya • repartits en 80 municipis.

  12. PEE: MUNICIPIS DEL VOC PLANS EDUCATIUS D’ENTORN A 8 MUNICIPIS RUBÍ BADIA BARBERÀ SABADELL CERDANYOLA TERRASSA RIPOLLET SANT CUGAT 12

  13. PEE: AVALUACIÓ DEL PLA Avaluació del procés Diagnosi Avaluació final i propostes de millora

  14. PLA EDUCATIU D’ENTORN RUBÍ 2009-2010

  15. PEE RUBÍ: ORGANIGRAMA COMISSIÓ LOCAL(C. operativa) Representants Ajuntament: Regidora d’Educació, tècniques d’educació, Serveis Socials, tècnics d’Esports i tècnics d’altres regidories Representants Departament d’Educació: Inspecció educativa, Assessores LIC, Serveis Educatius. Representants de Centres Educatius, Ampa i Entitats de cada zona. Dinamitzadora del PEE Zona Nord (C. Representativa) Ceip Teresa Altet Ceip Mossèn Cinto IES La Serreta CEE Ca N’Oriol AMPA Entitats Zona Centre (C. Representativa) Ceip Pau Casals Ceip Schola CC Montserrat CC Maristes Escola Adults AMPA Entitats Zona Oest (C. Representativa) Ceip Ramon Llull Ceip Joan Maragall Ceip Rivo Rubeo IES J.V. Foix IES Duc de Montblanc AMPA Entitats Zona Sud (C. Representativa) Ceip Montessori Ceip 25 de Setembre Ceip Torre de la Llebre Ceip Ca N’Alzamora IES L’Estatut AMPA Entitats

  16. PEE RUBÍ: OBJECTIUS ESPECÍFICS Desvetllar actituds positives, de col·laboració i voluntariat per tal de potenciar dinàmiques que afavoreixin el treball en xarxa. Oferir formació als monitors/es pel que fa a l’ús de la llengua catalana, l’educació intercultural i la cohesió social en el marc de les actuacions del Pla Educatiu d’Entorn de Rubí. Promoure la participació de tot l’alumnat en activitats que fomentin l’ús de la llengua catalana, l’educació intercultural i la cohesió social. Afavorir l’èxit escolar de tot l’alumnat, proporcionant recursos que millorin l’eficàcia dels centres educatius i facilitin l’acceleració dels aprenentatges. Prevenir i proporcionar recursos per al tractament d’aspectes socials d’especial incidència en els infants i joves. Fomentar activitats informatives, de convivència i de coneixement de la llengua catalana per a les famílies. Fomentar espais de relació, coordinació i d’intercanvi de bones pràctiques entre les AMPA, centres i entitats de les diferents zones.

  17. PEE RUBÍ: ACTUACIONS FINALISTES SUPORT A LA TASCA ESCOLAR • Tallers d’estudi assistit • Tallers d’acompanyament PROA FAMÍLIES • Tallers de pares i mares: informàtica, ganxet, cosidor, teatre, coral, conversa en català, coneguem l’escola, cafè tertúlia ... • Xerrades pedagògiques: El joc i la joguina, Internet i els adolescents, ... • Curs formatiu: Vull ser jo! ACTIVITATS ARTÍSTIQUES I CULTURALS • Activitats artístiques: teatre, titelles, plàstica, expressió corporal, dansa actual, dansa jazz, ...

  18. PEE RUBÍ: ACTUACIONS FINALISTES ACTIVITATS ESPORTIVES: Pla català d’esport a l’escola • Activitats esportives: basquet, futbol, hip hop, hoquei patins, hambol, ... SENSIBILITZACIÓ I FORMACIÓ • Curs de formació de monitors/es de Tallers d’estudi assistit • Actuacions de difusió del PEE: programa de ràdio, cartells, folletons, CD divulgatiu FOMENT DE LA XARXA I LA PARTICIPACIÓ • Actuacions de xarxa i participació d’entitats, associacions de veïns, AMPA, altres regidories, ...

  19. PEE RUBÍ: ACTUACIONS OBERTES DIFUSIÓ D'ENTITATS DE LLEURE COMPARTIM CONVERSES TRANSPORT ESCOLAR TALLER EXTRESCOLAR EN LLENGUA ÀRAB WEB DE CONEIXEMENT DE LA CIUTAT OBESRVATORI DE LA VIOLÈNCIA CLUB DE LECTURA FÀCIL BIBLIOTQUES OBERTES AL BARRI Rubí CASALS LINGÜÍSTICS AL JULIOL CASAL D'INFANTS DIARI AL CEIP TERESA ALTET COMISSIONS DE TREBALL AJUTS PER A COLÒNIES I SORTIDES CASAL D'INFANTS DIARI AL CEIP MONTESSORI

More Related