1 / 14

A szakmai vizsgáztatás általunk kialakított és használt értelmezése (1.):

TÁJÉKOZTATÁS A SZAKMAI VIZSGARENDSZEREK KUTATÁSÁRÓL Dr. Hideg Éva Budapesti Corvinus Egyetem, Jövőkutatás Tanszék.

santo
Télécharger la présentation

A szakmai vizsgáztatás általunk kialakított és használt értelmezése (1.):

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. TÁJÉKOZTATÁS A SZAKMAI VIZSGARENDSZEREK KUTATÁSÁRÓLDr. Hideg ÉvaBudapesti Corvinus Egyetem, Jövőkutatás Tanszék Az 53 413 FKA-KT 4/2006. sz. téma, Megvalósíthatósági tanulmány készítése régiós vizsgaközpont-hálózatra. c. NSZI kutatás (témafelelős: Dr. Bartus Zsolt, kutatásvezető: Dr. Hideg Éva)

  2. A szakmai vizsgáztatás általunk kialakított és használt értelmezése (1.): A szakmai vizsgáztatás • a munkára alkalmasságot és alkalmazhatóságot szolgáló, önálló menedzselést igénylő folyamat; • hiteles mérce – vizsgakérdések és –feladatok, meghatározott dokumentumok megléte az értékeléshez stb. – folyamatos biztosítása és alkalmazása; • mérés, ahol megtörténik a szakmai tudás, a készségek és a kompetenciák bizonyítása és minősítése; • a tárgyi és személyi feltételek szakszerű működése a mérésben; • szakszerű szervezést, ütemezést, ellenőrzést igénylő és megvalósító folyamat;

  3. A szakmai vizsgáztatás általunk kialakított és használt értelmezése (2.): • pontos adminisztrációt és dokumentálást igénylő és megvalósító folyamat; • minden régióban – 7 statisztikai-tervezési régió - és mindenki számára elérhető; • államilag felügyelt partnerközpontú szolgáltatás; • az egész életen át tartó tanulás megvalósulását szolgálja; • függetlenség: a/ a képzési funkciótól, b/ a mérce és a mérés független és akkreditált szakértők és vizsgáztatók munkája, a vizsgahelyszínek is akkreditáltak.

  4. Funkciók: • 1. jogszabályalkotó, irányító és koordináló • 2. módszertani központ és nyitott feladatbank • 3. adminisztrációs és nyilvántartó • 4. vizsgaszervező • 5. vizsgahely • 6. pályáztató • 7. tanácsadó • 8. regionális munkaerőpiaccal kapcsolatot tartó • 9. vizsgaköltség tervező-elemző • 10. ellenőrző és minőségbiztosító

  5. Lehetséges intézményi megoldások: a szakmai vizsgáztatás • közvetlen állami irányítású decentralizált rendszere, • közvetett állami irányítású decentralizált rendszere, • az állami felügyelettel és részvétellel működő szociális partnerségi modell.

  6. A szakmai vizsgáztatás közvetlen állami irányítású decentralizált rendszere: • A szakmai vizsgáztatás intézményei a foglalkoztatást felügyelő minisztériumi irányítás alatt állnak. • Állami intézmények: az Országos Vizsgaközpont (OVK) és a Regionális Vizsgaközpontok (RVK). Minisztérium: jogszabályalkotás, irányítás és koordinálás; • OVK: módszertani, adminisztrációs és minőségbiztosítási központ, nyitott feladatbank • RVK-k: regionális pályáztató, szervező, adminisztrációs, minőségbiztosító, tanácsadó, a szakmai képzéssel és a regionális munkaerőpiaccal, valamint a regionális fejlesztésért felelős intézményekkel kapcsolatot tartó;. • A vizsgák a minősített vizsgahelyeken és akkreditált vizsgabizottságok mellett folynak.

  7. A szakmai vizsgáztatás közvetlen állami irányítású decentralizált modellje

  8. A szakmai vizsgáztatás közvetett állami irányítású decentralizált rendszere: • A vizsgarendszer és intézményei a foglalkoztatásért felelős minisztériumi irányítás alatt állnak. • A Minisztérium alá rendelten működik az OVK: irányító és koordináló, módszertani és adminisztrációs központ, nyitott, online elérhető feladatbank, valamint pályáztató, vizsgaköltség tervező és minőségbiztosító központ. • Az OVK alá rendelten működnek az RVK-k! • RVK-k: vizsgaszervező, minőségbiztosító, tanácsadó és a regionális munkaerőpiaci és a regionális fejlődésért felelős intézményekkel kapcsolatot tartók. • A vizsgahelyeket, a vizsgáztatókat és a vizsgaelnököket az OVK pályáztatja és akkreditálja! • A minősített vizsgahelyeken történnek a vizsgák.

  9. A szakmai vizsgáztatás közvetett állami irányítású decentralizált modellje

  10. A szakmai vizsgáztatás állami felügyelettel és részvétellel működő szociális partnerségi modellje (1.): • Önálló szervezeti forma létrehozása a szociális partnerség megjelenítésére, bizonyos funkciók delegálása a szociális partnereknek; • A szakmai vizsgáztatás teljes rendszerét a foglalkoztatásért felelős minisztérium felügyeli; • Az állami szervezetek és a szociális partnerség szervezetének közös irányító és koordináló központja: Nemzeti Vizsga és Kompetencia Tanács (NVKT).

  11. A szakmai vizsgáztatás állami felügyelettel és részvétellel működő szociális partnerségi modellje (2.): • Ennek alárendelten működnek - az OVK (állami szervezet): módszertani és adminisztratív központ, valamint a nyitott feladatbank; - az RVK-k hálózata (állami szervezet): vizsgaszervezés és tanácsadás; • Szociális Partnerség Szervezete (SZPSZ) (non-profit szervezet!), amelynek funkciói: a vizsgahelyek, valamint a vizsgáztatók és a vizsgabizottságok pályáztatása és akkreditálása, ellenőrzés és minőségbiztosítás, a vizsgáztatás költségeinek tervezése és elemzése, valamint a kapcsolattartás a munkaerőpiaccal. • Az SZPSZ-nek a regionális szervezeti hálózata is van.

  12. A szakmai vizsgáztatás decentralizált, állami részvétellel működő szociális partnerségi modellje

  13. A modellek kívánatosság szerinti sorrendje kutatásunk alapján: • 1. a vizsgarendszer állami felügyelettel és részvétellel működő szociális partnerségi modellje • 2. közvetett állami irányítású decentralizált vizsgarendszer • 3. közvetlen állami irányítású decentralizált vizsgarendszer Javasolt megvalósítás: • feladatbank létrehozása pályázattal • pilot program a szociális partnerségi modell kialakítására

  14. Köszönöm a figyelmüket!

More Related