Nowa perspektywa dla sektora edukacji – Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007 – 2013

1. Nowa perspektywa dla sektora edukacji –Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007 – 2013 Konferencja podsumowująca Badanie losów absolwentów ponadgimnazjalnych szkół zawodowych Kraków, 17 września 2007 r.

2. Europejski Fundusz Społeczny w Polsce Cel Programu: Wzrost poziomu zatrudnienia i spójności społecznej Zaangażowane środki:11 420 207 059 EURO

3. Obszary PO KL rozwój potencjału adaptacyjnego pracowników i przedsiębiorstw sprawna i skuteczna administracja publiczna zatrudnienie Obszary edukacja integracja społeczna rozwój zasobów ludzkich na terenach wiejskich promocja zdrowia zasobów pracy

4. CELE PO KL Cel drugiNarodowych Strategicznych Ram Odniesienia: Poprawa jakości kapitału ludzkiego i zwiększenie spójności społecznej Cel główny PO KL Wzrost poziomu zatrudnienia i spójności społecznej Cele szczegółowe Dopasowanie zasobów pracy do zmieniającej się sytuacji na rynku pracy Zmniejszenie obszarów wykluczenia społecznego Podniesienie poziomu i jakości wykształcenia społeczeństwa Wsparcie dla budowy sprawnego i partnerskiego państwa Wzrost spójności terytorialnej

5. Struktura PO KL ProgramOperacyjnyKapitałLudzki Komponent centralny Komponent regionalny Pomoc techniczna • 6 Priorytetów • 33% środków • 4 Priorytety • 63% środków • 1 Priorytet • 4% środków

6. Program Operacyjny Kapitał Ludzki I Zatrudnienie i integracja społeczna Komponent centralny II Rozwój zasobów ludzkich i potencjału adaptacyjnego Przedsiębiorstw oraz poprawa stanu zdrowia osób pracujących III IV Szkolnictwo wyższe i nauka Wysoka jakość systemu oświaty X V Dobre rządzenie Pomoc Techniczna VI Rynek pracy otwarty dla wszystkich Komponent regionalny VII Regionalne kadry gospodarki IX VIII Promocja integracji społecznej Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

7. Środki finansowe PO KL

8. Środki finansowe PO KL

9. Komponent Regionalny - Małopolska Kurs: 3,8096 (z dnia 30 lipca 2007 r.)

10. Edukacja w PO KL

11. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Cele szczegółowe: 1. Zmniejszenie nierówności w upowszechnieniu edukacji, szczególnie pomiędzy obszarami wiejskimi i miejskimi 2. Zmniejszenie nierówności w jakości usług edukacyjnych, szczególnie pomiędzy obszarach wiejskimi i miejskimi (w zakresie kształcenia ogólnego) 3. Podniesienie atrakcyjności i jakości kształcenia zawodowego 4. Wzmocnienie rozwoju zawodowego i podnoszenia kwalifikacji nauczycieli na obszarach wiejskich

12. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działania: Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Działanie 9.2 Podniesienie jakości i atrakcyjności szkolnictwa zawodowego Działanie 9.3 Upowszechnienie kształcenia ustawicznego w formach szkolnych Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty Działanie 9.5 Oddolne inicjatywy edukacyjne na obszarach wiejskich

13. Grupy docelowe - Priorytet IX

14. Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty Cele szczegółowe: 1. Wzmocnienie zdolności systemu edukacji w zakresie monitoringu, ewaluacji i badań edukacyjnych oraz ich wykorzystanie w polityce edukacyjnej i zarządzaniu oświatą 2. Podniesienie jakości systemu kształcenia i doskonalenia nauczycieli 3. Poprawa stopnia powiązania oferty w zakresie kształcenia i szkolenia z potrzebami rynku pracy, w szczególności poprzez dostosowywanie programów nauczania i materiałów dydaktycznych (w tym podręczników) oraz wprowadzenie nowych form doskonalenia nauczycieli w przedsiębiorstwach 4. Opracowanie i wdrożenie Krajowych Ram Kwalifikacji i Krajowego Systemu Kwalifikacji oraz upowszechnienie uczenia się przez całe życie 9 DZIAŁAŃ

15. Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty Działania: Działanie 3.1 Tworzenie warunków i narzędzi do monitorowania, ewaluacji i badań systemu oświaty Działanie 3.2 Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych Działanie 3.3 Modernizacja systemu nadzoru pedagogicznego Działanie 3.4 Efektywny system kształcenia i doskonalenia kadr oświaty Działanie 3.5 Doskonalenia podstaw programowych i programów nauczania Działanie 3.6 Rozwój kompetencji kluczowych Działanie 3.7 Rozwój systemu doradztwa edukacyjno - zawodowego Działanie 3.8 Doskonalenie nauczycieli kształcenia zawodowego we współpracy z przedsiębiorcami Działanie 3.9 Opracowanie i wdrożenie krajowego systemu kwalifikacji

16. Grupy docelowe - Priorytet III

17. Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka Cele szczegółowe: • Dostosowanie kształcenia na poziomie wyższym do potrzeb gospodarki • i rynku pracy 2. Poprawa jakości oferty edukacyjnej szkół wyższych 3. Podniesienie atrakcyjności kształcenia w obszarze nauk matematyczno - przyrodniczych i technicznych na poziomie wyższym 4. Podniesienie kwalifikacji kadr sektora B+R w zakresie współpracy z gospodarką oraz marketingu i komercjalizacji badań naukowych. 2 DZIAŁANIA

18. Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka Działania: Działanie 4.1 Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego szkolnictwa wyższego Działanie 4.2. Rozwój kwalifikacji kadr systemu B+R

19. Grupy docelowe - Priorytet IV

20. System wyboru projektów Projekty systemowe konkursowe • Podmioty uprawnione: • Beneficjenci wskazani w Szczegółowym Opisie Priorytetów • Instytucje Pośredniczące • Instytucje Pośredniczące 2 • Podmioty uprawnione: • Wszystkie podmioty

21. Struktura wdrażania PO KL Komponent centralny

22. Struktura wdrażania PO KL w Małopolsce Komponent regionalny

23. PO KL – komponent regionalny Małopolska • Podział kompetencji • Instytucja Pośrednicząca: • Departament Polityki Regionalnej i Przestrzennej UMWM • Instytucja Pośrednicząca 2/Instytucja Wdrażająca: Wojewódzki Urząd Pracy • Zespół zadaniowy do opracowania systemu wdrażania komponentu regionalnego PO KL: • Przedstawiciele UMWM • Przedstawiciele WUP • Przedstawiciel ROPS • Przewodniczący Konwentu Dyrektorów Powiatowych Urzędów Pracy

24. Zadania IP (UMWM) • koordynacja wdrażania PO KL w regionie, • nadzór nad wykorzystaniem środków finansowych przez Instytucję Pośredniczącą 2 stopnia, • realizacja zadań związanych z przygotowywaniem wniosków o refundację, • przekazywanie wszelkich informacji niezbędnych IZ w procesie certyfikacji, • opracowywanie rocznych i wieloletniej prognozy wydatków w ramach priorytetów regionalnych PO KL, • koordynacja działań informacyjnych i promocyjnych /w tym prowadzenie działań związanych z promocją programu/

25. Zadania IP2 (WUP) • realizacja wszystkich zadań związanych z bezpośrednim kontaktem z beneficjentami, • dokonywanie oceny proponowanych do realizacji projektów, • podejmowanie decyzji o współfinansowaniu projektu oraz podpisywanie umów z beneficjentami, • weryfikacja dostarczenia współfinansowanych produktów i usług, • prowadzenie elektronicznego systemu monitorowania realizacji priorytetu w ramach PO KL, • rozliczanie umów z beneficjentami, • przygotowywanie wniosków o refundację środków, • prowadzenie kontroli realizowanych projektów i przekazywanie wyników tej kontroli do IP, • przygotowanie okresowych, rocznych i końcowych sprawozdań z realizacji działań i przekazanie ich do IP, • odzyskiwanie kwot nienależnie wypłaconych beneficjentom w ramach priorytetu PO KL, • prowadzenie działań informacyjnych oraz szkoleń dla beneficjentów.

26. Informacje • Program Operacyjny, Szczegółowy Opis Priorytetów, Wytyczne Podmiot odpowiedzialny: Ministerstwo Rozwoju Regionalnego www.mrr.gov.pl • Plany Działaniadla komponentu regionalnego w Małopolsce Podmiot odpowiedzialny: Departament Polityki Regionalnej i Przestrzennej UMWM www.malopolskie.pl • Informacje dla Beneficjentów, ogłoszenia o konkursach Podmiot odpowiedzialny: Wojewódzki Urząd Pracy www.wup-krakow.pl

27. Punkty Informacyjne WUP w Krakowie dla beneficjentów Europejskiego Funduszu Społecznego Nowy Sącz Tarnów Kraków ul. Węgierska 146tel. (18) 442 94 32 Al. Solidarności 5-9tel. (14) 626 95 43e-mail:  efs@wup.tarnow.pl Plac Na Stawach 1e-mail: efs@wup-krakow.pltel. (12) 424 07 37

28. Dziękuję za uwagę