Responsabilidade Social Coca-Cola Guararapes

1. Responsabilidade Social Coca-Cola Guararapes

2. Responsabilidade Social “Para a Coca-cola, responsabilidade social, é antes de tudo, uma forma de gestão que garante a integridade das operações, certifica a qualidade das bebidas e, acima de tudo, comprova a responsabilidadeportudo o que fazem.”

3. A Coca-Cola Guararapes entende que: • A Responsabilidade Social é Pluralização – As empresas devem satisfações para além dos seus acionistas. • A Responsabilidade Social é Distributiva – Ou seja, é um conceito que se aplica a todacadeia produtiva. • A Responsabilidade Social é Sustentável – Anda de mãosdadas com o conceito de desenvolvimentosustentável. • A Responsabilidade Social é Transparente – A globalizaçãotrazconsigodemandasportransparência. Nãomaisnosbastamoslivroscontábeis.

4. As ações sócio-ambientais da Coca-Cola Guararapes estão baseadas nos pilares:

5. Programas desenvolvidos pelo Instituto Coca-Cola Brasil

6. RESTAURANTE PRATO POPULAR • Iniciativa da Coca-Cola Brasil em parceria com o programa Fome Zero, do Governo Federal; • Comida de qualidade por apenas R$ 1,00; • Serve diariamente refeições para 300 usuários. Público: • Trabalhadores da economia informal; • Moradores de rua cadastrados pela Prefeitura do Recife e do Governo da Paraíba.

7. PROGRAMA ALIMENTAÇÃO ALTERNATIVA Objetivo: Sensibilizar a comunidade para a redução dos desperdícios de alimentos e promover a mudança de hábitos, a partir da reutilização dos alimentos. A ação: • Oficinas com palestras educativas com foco em nutrição, saúde e higiene.

8. Esquema desenvolvido pelo projeto: • Durante as palestras, as alunas preparam receitas utilizando integralmente os alimentos e recebem dicas e orientações sobre combate a doenças como hipertensão, diabetes e obesidade. São beneficiadas semestralmente 40 mulheres de diversas comunidades e merendeiras de instituições sociais a exemplo do Lar de Clara, Arte e Vida, Pró-Criança e Casa de Passagem.

9. Resultados do Programa: • Aplicação direta das receitas em casa e divulgação para outras pessoas da comunidade; • Aproveitamento integral dos alimentos, reduzindo os gastos das famílias e evitando o desperdício; • Aplicação de algumas receitas para comercialização de lanches, ajudando na renda familiar; • Assimilação dos conceitos básicos de higiene e manuseio de alimentos; • Mudança de hábitos alimentares, melhorando a Qualidade de Vida. As oficinas acontecem no Restaurante Prato Popular no Cais de Santa Rita no Centro do Recife/PE.

10. PROGRAMA COCA-COLA DE VALORIZAÇÃO DO JOVEM • Estimula o envolvimento crescente dos jovens com o mundo dos livros, o seu crescimento pessoal como cidadão e a crença efetiva em seu potencial; • Em 2002, inicia o programa em Pernambuco com apenas uma escola; • Já em 2003, expande o programa para o Estado da Paraíba; • Atualmente, possui cinco escolas no total, duas em Pernambuco e três na Paraíba;

11. Esquema desenvolvido pelo programa: • 25 alunos da 5ª à 8ª série com alta probabilidade de abandonar a escola são escolhidos, e a eles é atribuída à função de serem monitores de 75 estudantes mais novos, da 1ª à 4ª série do Ensino Fundamental. Sob a supervisão de professores, cada monitor acompanha um grupo de três alunos, em sala de aula, uma hora por dia.

12. O programa pretende estimular no estudante: • O senso de responsabilidade; • A autoestima. A Coca-Cola : • Fornece ao colégio participante todo o material necessário para o treinamento; • Assistência técnica; • Avaliação dos monitores; • Visitas a instituições de trabalho, como indústrias, gráficas e outros; • Ajuda a sinalizar para esse jovens a possibilidade de um futuro mais promissor.

13. O Programa se baseia: • Numa consistente e inovadora metodologia, que inclui filosofia pedagógica e estratégias de ensino e de suporte, compreendendo um conjunto de atividades e funções, descritas em manuais. • Um minucioso sistema de avaliação que leva ao aprimoramento contínuo. Os monitores: • Participam de conversas informais com pessoas que são exemplo de superação em suas trajetórias de vida. Os estudantes: • São convidados para exercer várias atividades culturais extracurriculares.

14. CENTRO DE INCLUSÃO DIGITAL “A inclusão digital promove a inclusão social.” Objetivo: Treinar e capacitar os alunos, tornando-os mais preparados para atuar no mercado de trabalho. A ação: • Oferecer cursos de informática, gratuitamente, no Centro de Inclusão Digital.

15. Público: • Jovens maiores de 16 anos; • Jovens de baixa renda; • Estudantes da rede pública de ensino; • Filhos e familiares de funcionários da unidade. A ação é realizada no Centro de Inclusão Digital em João Pessoa, em parceria com o Governo do Estado da Paraíba.

16. PROGRAMA COCA-COLA RECICLOU GANHOU Objetivo: Contribuir para a preservação do meio ambiente, incentivando a coleta e reciclagem de garrafas pet, latas de alumínio/aço e embalagens tetra pak. A Coca-Cola Guararapes em parceria com a Frompet, criou em 2006, o Centro de Educação Ambiental (CEA). O foco é na educação ambiental e na capacitação de catadores. Assim, apoiando as cooperativas de catadores, o programa desenvolve cidadania e gera renda aos participantes.

17. "Não há mais dúvida quanto às reais necessidades de se buscar um novo patamar no nosso desenvolvimento social. Sabemos que o desequilíbrio entre as classes tem comprometido as melhorias duradouras na qualidade de vida das pessoas. Sem justiça social não há ambiente propício para criarmos uma sociedade sustentável."

18. EQUIPE Amanda Roberta Joseane Santos Juliana Araújo Sandra Inácia