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Technik Berufe Haus , Haushalts -und Wirtschaftsartikel .

Technik Berufe Haus , Haushalts -und Wirtschaftsartikel . . Ein Turm fährt auf Rädern daher , Mit einem Arm hebt er Lasten schwer . Im Turmhäuschen sitzt Klaus, Drückt Knöpfe,zieht Hebel , Und rasch wächst das Haus .

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Technik Berufe Haus , Haushalts -und Wirtschaftsartikel .

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Presentation Transcript

  1. TechnikBerufeHaus , Haushalts-und Wirtschaftsartikel.

  2. Ein Turmfährt auf Räderndaher, Miteinem Arm hebterLastenschwer. Im Turmhäuschensitzt Klaus, DrücktKnöpfe,ziehtHebel, Und raschwächst das Haus.

  3. Weiss du es,so mach’s mirkund: • Was istvorn und hintenrund, • Ganzaus Stahl und Eisen? • Mit ‘nerKetteläuftes rum, • Obenaufsitzteinerkrumm, • Strampeltmit den Beinen.

  4. Hui,pfeiftsie und saust in den Himmelhinein FliegtzumMond und zum Mars. Was kann das nursein?

  5. Ein grosser Vogel,sitztnicht auf der Baum, ErpicktkeineSamen und Würmer auf, Und seine Flugelbewegensichkaum, Trägt die MenschenzuHöhenhinauf, Erfliegt um die WettemitWolken und Wind, Sag nurgeschwind,wasist das mein Kind?

  6. Es fährt auf derStrasse, Hat Motor und vierRäder, Ein Mann sitzt am Steuer, Von euchkenntesjeder.

  7. Eristrundwie ein Kugel Und fliegt um die ganze Welt, Kann von Mond ein Fotoschicken, Wenn man beiihmbestelt.

  8. Es hilftderFamilie Die emsige “Emilie”. SiewirbeltimKreise Kleider und Socken, Taucht Hosen und Hemden In schneeweisseFlocken. Die guteistkopflos, StehtdaohneBeine. Was ihreArbeitgeschaffen, Das hängt auf derLeine.

  9. Solch ein Hahn,kannerniemalskrähen, Und auchfliegenkannernicht. Futterbrauchternie,dochmanchmal Hälterleidernichtganzdicht. Hatteichihnnicht,ichmusste Mir mitMilch die Zähneputzen Oder wurdenachdreiTagen OhneSchuld total verschmutzen.

  10. IchhabeschwarzeZähne Und beissenichtdamit Ichgehe auf und nieder, Und machekeinenSchritt.

  11. Werrührt und knetet,formt und schiebt Das und was mitWurstdeinMäulchenliebt?

  12. Wer sass einmal am Meeresstrand Miteiner Angel in der Hand Und gab das Fischleinwiederfrei, Nachdem’sgesagthat,weressei? WerwolltgernKönig und Keiserinsein? Wer war so gierig? Rat mal fein!

  13. Wer hat Schornstein und Dach? Denkteinmalnach! Fenster und Türgehörendazu, Nun wisstihr’sim Nu!

  14. Es istgemachtausHolz und Glas, Das Lichtscheintdurch. Was istdenn das?

  15. Lacheich,solachterauch. Weineich, so weinterauch. Winkeich,sowinkterauch. Beisseich, so beissterauch. WerdemBurschen will zuLiebe, Der haut-bauz-in eineScheibe.

  16. Stehtimmer In unserem Zimmer, FrisstHolz,Kohle,Papier. Ist das wohl ein gefrässiges Tier?

  17. Werkriecht ins Loch Und lässt die Pfotedraussen?

  18. ZuNeujahrkamer ins Haus, Sahwohlbelebt und munteraus. Danachnahmertäglichab- und war ZumSchlussverschwunden, ganz und gar.

  19. Es ist ein winzigkleines Ding, NaschtgernesüsseSachen, FliegtschneleralsderSchmetterling, Will allesschmutzigmachen.

  20. Bin dick und rund, meinTuchist bunt, Hab’ drei, vierKinderlein. Werkannichsein?

  21. Ответы к загадкам: 2)derkran 3)das fahrrad 4)die rakete 5)das flugzeug 6)das auto 7)der sputnik 8)die waschmaschine 9)derwasserhahn 10)die sege 11)der backer 12)derfischer und seine frau 13)das haus 14)das fenster 15)derspiegel 16)derofen 17)derschlussel 18)derkalender 19)die fliege 20)matrjoschka

  22. Внезапное «озарение» по поводу того или иного значения слова доставляет учащимся большое удовольствие и мотивирует дальнейший лингвистический поиск.По мнению современных педагогов,»процесс отгадывания является своеобразной гимнастикой ума,мобилизирующей и тренирующей умственные силы ребенка.» Уроки с использованием загадок проходят интересно и не утомляют учащихся. Загадки играют большую роль в развитии языковой догадки

  23. Газета «Freundschaft» 1988-1989гг Литература:

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