1 / 36

Spletna učilnica in uporaba e-gradiv pri pouku geografije v osnovni šoli Bojan Rebernak, prof.

Spletna učilnica in uporaba e-gradiv pri pouku geografije v osnovni šoli Bojan Rebernak, prof. Ko se soočamo s prihajajočo interaktivno dobo, šola postaja najmočnejše orodje, s katerim pripravljamo prihajajoče generacije učencev. E-učenje geografije, učiteljeva spletna stran - 2006,

selene
Télécharger la présentation

Spletna učilnica in uporaba e-gradiv pri pouku geografije v osnovni šoli Bojan Rebernak, prof.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Spletna učilnica in uporaba e-gradiv pri pouku geografije v osnovni šoliBojan Rebernak, prof. Ko se soočamo s prihajajočo interaktivno dobo, šola postaja najmočnejše orodje, s katerim pripravljamo prihajajoče generacije učencev. E-učenje geografije, učiteljeva spletna stran - 2006, SCORM/AICC e-gradiva, Moodle spletna učilnica -2007

  2. 1. Stanje v OŠ ob klasičnih učnih metodah: “začarani krog” • Ne naredijo domačih nalog • Ne delajo ne doma, ne pri pouku • Prerekanje med sabo, z učiteljem • Pritoževanje • “uničene” ure • Kako motivirat učence? • Ideja, vzpodbuda (mednarodni IKT posvet na naši šoli pomlad, 2006)

  3. Učiteljeva spletna stran kot učno središče (l. 2006) • Namen učiteljeve spletne strani • Kaj lahko najdemo na spletni strani: http://www2.arnes.si/~breber1/zg/ • obvestila, GEO-ZGO dogodki, galerije slik, zabava – glasba, povezave … • vaje, kvizi - povezave iz ZRSŠ in drugih strani, delovni listi, tabelske slike (PowerPoint, pdf), pisna PZ, izdelki učencev, projektne naloge o vodi, topografska karta, prebivalstvo družin 9. razredov… • Prihodnost: GEO e-gradiva v spletni učilnici

  4. 2. E-gradivo pri geografiji • “E-gradivo” in “pravo” e-gradivo (razlika!) • Ni “nadomestek” za učitelja, ampak le pripomoček pri učenju, nadgradnja – aplikacija znanja • Posodabljanje e-gradiv (novi učni načrt, interaktivnost)

  5. Kako do ustreznega GEO e-gradiva? • Simbioza ŠCV (izdelava e-gradiva in tehnična podpora) in OŠ učiteljev (izdelava primernih scenarijev) • Primer scenarija, ki ga izdela učitelj – praktik: Osuševanje Aralskega jezera • Glavna prednosti GEO e-gradiv (učna snov, učni načrt, enota-učna ura, sklop) • Možnost popravka ob napaki ali nepravilni izdelavi • Evalvacija, samoevalvacija – ovrednotenje - iskanje primernega inštrumentarija

  6. Primer razdelitve predmeta GEO8 • Primer razdelitve Angloamerike: http://www2.arnes.si/~breber1/zg/arhiv/Razdelitev_Angloamerika_Rebernak2008.doc • Združevanje snovi • Nič več klasične Hettnerjeve razdelitve snovi • Po novem učnem načrtu: 1/3 teorija, 1/3 praksa (teren), 1/3 delo v spletni učilnici (izbirne vsebine)

  7. Primeri izdelanih GEO e-gradiv • Povezava do e-gradiv spletne učilnice ŠCV - možen ogled vseh GEO e-gradiv kot gost: http://abc.scv.si/# • Primer GEO e-gradiva: Geografska delitev Slovenije (5 naravnogeografskih enot)

  8. 3. Predmet GEO v spletni učilnici Moodle • Ideja: 3. sklic lanske študijske skupine (nov način poučevanja) • Kako do spletne učilnice? • Moj vidik: • Teorija (vizija): proFutura in ŠCV • Praksa v OŠ: OŠ Frana Kranjca – GEO • Pogled v tri spletne učilnice: GEO7, GEO9 in GEO splošno: http://194.249.105.226/

  9. GEO7: http://194.249.105.226/course/view.php?id=5 • GEO9: http://194.249.105.226/course/view.php?id=6 • GEO splošno: http://194.249.105.226/course/view.php?id=7 • Možnost vstopa “kot gost” še ni mogoča (geslo in uporabniško ime)

  10. Vsebina in delo v spletni učilnici • Obvestila, GU, SU… • 1. GEO e-gradiva • 2. Forum • 3. Naloga (ponavljanje in PZ) • 4. Anketa

  11. Prednosti uporabe spletne učilnice • Zbranost in urejenost gradiva (Moodle postavitev) • Oddajanje nalog preko spleta • Možnost dopolnjevanje nalog • Odziv in komentar učitelja • Možnost komuniciranja z učiteljem • Nadzor učitelja nad delom učenca • Učenje, ko je motivacija največja • Supliranje učitelja, ki manjka…

  12. Distribucija GEO e-gradiv Vir: Simon Muha, 2008. http://profutura.scv.si

  13. Kaj sem pridobil? • raziskujem lastno prakso poučevanja • Začel ceniti delo računalnikarjev, pri njih našel ideje, izzive • Odkril akcijsko raziskovanje • Osebna rast • Izboljšal odnose z učenci • Več kot jim daš, več dobiš nazaj • Reakcija kolegov iz zbornice…

  14. Prihodnost? Ko se soočamo s prihajajočo interaktivno dobo, šola postaja najmočnejše orodje, s katerim pripravljamo prihajajoče generacije učencev. • Še sodelovati s ŠCV in skupino proFutura • Izdelati scenarije za e-gradiva GEO 6,7,8,9 • Kočni cilj: geografski spletni e-učbenik • Povezava: Elektronska tabla + e-gradiva

  15. Zaključek - povzetek • E-učenje geografije • GEO e-gradivo (scenarij - word, izdelava, uporaba) • Postavitev e-vsebin v spletno učilnico Moodle in delo v spletni učilnici

  16. Kontakt: spletna stran, E-pošta • http://www2.arnes.si/~breber1/zg/ • Google: Bojan Rebernak • Bojan.rebernak@guest.arnes.si • bojanrebernak@gmail.com

  17. Hvala za vašo pozornost.

More Related