Nuevos contenidos en medios sociales 2021

1. De los mass-media a los self-media: contenidos relacionales para los nuevos medios Autores:Silvana Comba y Edgardo Toledo

2. Estamos observando nuevos fenómenos en la comunicación de los jóvenes: • Cambiaron las prácticas cotidianas de consumo y producción de contenidos que les jóvenes realizan en los medios sociales, como usuarios amateurs. • Cambiaron las gramáticas de producción de los nuevos contenidos. • Se generan nuevos usos sociales de estos contenidos.

3. Cuando pensamos en contenidos • Nuestra primera referencia es una serie de lenguajes, formatos y géneros característicos de los medios masivos, elaborados por profesionales y distribuidos a una audiencia que la empresa de medios decide (broadcasting). • Los nuevos modos de comunicación de muchos a muchos en los medios sociales y la participación de les jóvenes nos conducen a repensarqué entendemos hoy por contenidos.

4. Los contenidos relacionales • Lo que caracteriza a los nuevos contenidos es que son relacionales. • Votar, seguir, dejar de seguir, invitar a poner me gusta. Se parecen a los realizativos (Austin). Decir algo es hacer algo con otros miembros de nuestra comunidad. • Las valoraciones/puntuaciones son también nuevos contenidos a partir del surgimiento de medios sociales.

5. Los contenidos relacionales • Las redes sociales promueven contenidos que están relacionados con la autoexpresióny la autorreferencia. • Funcionan como una especie de GPS social y emocional (S.Turkle). • Cuando les jóvenes piensan o sienten algo, pueden o necesitan validarlo a través de la diseminación del nuevo tipo de contenidos emocionales en diferentes redes.

6. La gramática de los nuevos contenidos • Remix: “…modificar, hacer bricolage, reordenar, sobreimprimir, etc. imágenes, sonidos, películas, música, conversaciones, etc. originales o no.” • Apps: herramientas diseñadas para una tarea específica. • El conocimiento y la manipulación de tecnologías multimedia es el modo de alfabetización de la generación actual.(Remix, Lawrence Lessig,2008)

7. Memes(Rage Faces)

8. Memes • Término acuñado por Richard Dawkins (1976). Unidad de transmisión cultural (melodías, ideas, slogans, ropa de moda, estilos arquitectónicos, etc.) que busca ser replicada para su propia supervivencia. • Los memes son inherentemente egoístas y virulentos y compiten por infectar las mentes individuales. • Visiones más recientes consideran a los memes que circulan por la web como un géneroen los medios sociales. • Los memes son entidades dinámicas que se expanden en respuesta a elecciones tecnológicas, culturales y sociales que realizan los usuarios. “Los memes no son snacks.” (Jenkins) • Shifman (2012) plantea que la agencia humana es hoy un concepto central en la definición de los memes.

9. Los booktubers y las videorreseñas • La videorreseñaes una crítica bibliográfica con una narrativa hipermedia dinámica. Incluye el humor y se parece más a un sketch que a una reseña formal. • Les booktuberssuben sus videorreseñas a su canal de Youtube y las comparten en medios sociales. • Las editoriales les señalan como referentes y formadores de nuevos lectores y han comenzado a incluirles en sus estrategias de negocio, vinculando así viejos y nuevos medios.

10. Nuevos generadores de contenidos • Youtubers • Streamers • Influencers

11. Batallas de rap con beatboxDuki vs Dani (Freestylers)

12. Consideraciones finales • Damos sentido al mundo y a nuestras acciones contando historias, usando el modo narrativo de construir la realidad. • Las narrativas van cambiando de acuerdo con el tipo de tecnología intelectual hegemónica en cada época. • La comunicación digital está redefiniendo la dinámica de la producción y el consumo cultural.

13. Pueden leernos en http://ecoms.com.ar/y contactarse en: @8daysaweekSil y @panitoledo