1 / 7

โครงงาน : เพื่อสื่อการสอนเรื่อง ระบบสัท อักษรจีน

โครงงาน : เพื่อสื่อการสอนเรื่อง ระบบสัท อักษรจีน. HANYU PINYIN. ที่มาของโครงงาน :.

Télécharger la présentation

โครงงาน : เพื่อสื่อการสอนเรื่อง ระบบสัท อักษรจีน

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. โครงงาน :เพื่อสื่อการสอนเรื่องระบบสัทอักษรจีน HANYU PINYIN

  2. ที่มาของโครงงาน : • การเรียนเรื่องระบบสัทอักษรจีน เป็นพื้นฐานของผู้ที่จะเรียนวิชาภาษาจีน ในการอ่านออกเสียงพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ ที่เป็นส่วนประกอบของระบบสัทอักษรจีนให้ถูกต้องและชัดเจนนั้นมีความยากในระดับหนึ่ง ซึ่งถ้าออกเสียงไม่ชัดเจนหรือไม่ถูกต้องแล้ว การที่จะพูดสื่อสารเป็นภาษาจีนนั้นก็จะยากขึ้น เพื่อเป็นการช่วยให้การเรียนวิชาภาษาจีน ในเรื่องของระบบสัทอักษรจีนนั้นง่ายขึ้น จึงเกิดการคิดเพื่อที่จะทำสื่อในการสอนอ่านออกเสียงระบบสัทอักษรจีนขึ้น เพื่อเป็นเครื่องมือหนึ่งที่จะช่วยในการฝึกอ่านออกเสียงของนักเรียนในการเรียนเรื่องระบบสัทอักษรจีน

  3. วัตถุประสงค์ของโครงงาน : • เพื่อศึกษาการใช้พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ ในการอ่านออกเสียงระบบสัทอักษรจีน • เพื่อทำสื่อที่เหมาะสมกับนักเรียนในการอ่านออกเสียงระบบสัทอักษรจีน • เพื่อแก้ปัญหานักเรียนที่อ่านออกเสียงพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ที่อ่านออกเสียงไม่ถูกต้อง ไม่ชัดเจน • เพื่อฝึกทักษะการทำงานร่วมกันและใช้ทักษะการใช้เครือข่ายเทคโนโลยี

  4. ระบบสัทอักษรจีน HANYU PINYIN • ภาษาจีนในปัจจุบัน ได้ใช้ระบบ Hanyu Pinyin Fang’an汉语拼音方案 ( สัทอักษรภาษาจีน ) ซึ่งเปรียบเสมือนเป็นเครื่องมือที่สำคัญที่ต้องใช้ในการเรียนภาษาจีน • ประกอบด้วย : 1. พยัญชนะ 23 เสียง 2. สระเดี่ยว 6 เสียง สระผสม และ สระนาสิก 3. วรรณยุกต์ 4 เสียง 4. การผสมคำและการอ่านพินอิน

  5. วิธีในการทำโครงงาน : • ร่วมมือกับเพื่อนๆในกลุ่มระดมความคิดในการคิดที่จะนำเสนอสื่อออกมาในรูปแบบใด • ค้นคว้าหาข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับระบบสัทอักษรจีนจากสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่างๆ เช่น หนังสือ อินเตอร์เน็ต เวปไซต์ ที่มีเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง • นำความรู้ที่ได้มารวบรวมแล้วช่วยกันจัดทำบัตรคำพยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์ จัดทำแผ่นภาพการผสมคำและการอ่านพินอิน และการจัดเตรียมวีดิโอที่เกี่ยวข้องจากเวปไซด์ Youtubeเพื่อใช้ในการอัดวีดิโอการสอน • นำเสนอด้วย การนำสื่อที่จัดทำนั้นมาทำการอัดวีดิโอการสอนโดยมีการแสดงบทบาทสมมติเป็นครูผู้สอน 1 คน และสมาชิกในกลุ่มคนอื่นๆ ก็เป็นนักเรียน • นำผลงานขึ้นโพสต์ในเวปไซด์ Krusorndee.net • นำเสนอผลงานในชั้นเรียนให้กับครูผู้สอนรายวิชาภาษาจีน โดยใช้ Power Point

  6. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ : • ให้นักเรียนกลุ่มอื่นๆในชั้นเรียนเดียวกันประเมินว่าโครงงานชิ้นนี้ ใช้ในการช่วยอ่านออกเสียงได้หรือไม่ • การอ่านออกเสียง พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ ในระบบสัทอักษรจีน ถูกต้อง และชัดเจนดีขึ้น • ได้ฝึกทักษะการใช้เครือข่ายเทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการนำเสนอผลงาน

  7. อ้างอิงแหล่งข้อมูล • ข้อมูลจาก : http://www.google.co.th/search (ค้นหารูปภาพประกอบผลงาน) www.chinesetimeschool.com/th-th/articles/pinyin-song/ (วีดิโอเนื้อหา ) Krusorndee.net (นำเสนอผลงานผ่านเวปไซด์) • หนังสือภาษาจีน : 1. หนังสือสัมผัสภาษาจีน ม.ต้น เล่ม 1 2. หนังสือ Mine Map Chinese

More Related