1 / 17

Projekt edukacyjny ”Zjawiska geologiczne- Jaskinia Jezior”

Projekt edukacyjny ”Zjawiska geologiczne- Jaskinia Jezior”. Zespół Szkół przy Ambasadzie RP w Atenach. Opiekunowie: Violetta Gawlik- Sarafandonis Małgorzata Umerska. Autorzy projektu:. Athina Gondek Konrad Borszlak Korneli a Szumska Natan Staryński Natalia Pyzik Patrycja Byra.

shana-logan
Télécharger la présentation

Projekt edukacyjny ”Zjawiska geologiczne- Jaskinia Jezior”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Projekt edukacyjny ”Zjawiska geologiczne- Jaskinia Jezior” Zespół Szkół przy Ambasadzie RP w Atenach Opiekunowie: Violetta Gawlik- SarafandonisMałgorzata Umerska

  2. Autorzy projektu: Athina Gondek KonradBorszlak Kornelia Szumska Natan Staryński Natalia Pyzik Patrycja Byra

  3. Jaskinia pierwotna Jaskinia jest to powstała w sposób naturalny próżnia w skale dostępna dla człowieka. Jaskinie dzielimy na: - pierwotne – powstałe równocześnie ze skałą, np. jaskinie lawowe; - wtórne – powstałe po uformowaniu skały: tektoniczne, powstałe pod wpływem uderzeń fal morskich i jaskinie krasowe.

  4. Jaskinia lawowa Jaskinia krasowa

  5. Jaskinia wtórna Jaskinia wtórna

  6. Speleologia – nauka o jaskiniach. Speleologia zajmuje się m.in. - genezą i rozwojem jaskiń; - środowiskiem przyrodniczym jaskiń (mikroklimat, fauna i flora, stosunki wodne) - problemami ochrony.

  7. Stalaktyt, sopleniec, nawis – grawitacyjny naciek jaskiniowy mający zazwyczaj kształt wydłużonego, odwróconego stożka (sopla), narastającego od stropu jaskini krasowej ku jej spągowi.

  8. Stalagmit – naciek jaskiniowy, grawitacyjny osiągający duże rozmiary. Może występować w postaci słupa, stożka, guza itp. Narasta od dna jaskini krasowej ku górze wskutek wytrącania się węglanu wapnia z kapiącej ze stropu wody – w przypadku jaskini lodowej – jej zamarzania. Stalagmitowi odpowiada zazwyczaj stalaktyt w stropie jaskini, w wyniku ich połączenia powstaje kolumna zwana stalagnatem.

  9. Stalagnat – naciek jaskiniowy w formie kolumny, słupa itp., łączący strop jaskini krasowej z jej spągiem. Powstaje on w efekcie równoczesnego rozwoju stalaktytu idącego od stropu i stalagmitu na dnie jaskini, który tworzy się z wytrącania węglanu wapnia z wody kapiącej z tego stalaktytu. Odpowiednio długi rozrost obu form leżących na jednej osi prowadzi do ich połączenia i wykształcenia stalagnatu.

  10. Jaskinia JeziorPeloponez

  11. 17 km na południe od Kalavrity, na wysokości 800 m npm, znajduje się słynna Jaskinia Jezior. Jest to rzadki twór natury, z labiryntami korytarzy, imponującymi krużgankami i dziwacznymi, kolorowymi stalaktytami i stalagmitami.

  12. Jaskinia jest korytem podziemnej rzeki długości 2100m ( zbadano 1980m). Woda przedzierając się przez wapienne skały uformowała trzy poziomy. Różnica wysokości miedzy wejściem a końcem jaskini wynosi 85 metrów, a temperatura wody - 150C.

  13. Badanie wnętrza jaskini rozpoczęło się w 1965 roku, a w 1981 udostępniono jaskinie do zwiedzania. Obecnie 500 m jaskini jest dostępnych dla turystów.

  14. W jaskini znaleziono ślady działalności człowieka z okresu neolitycznego (ok 5500 pne) – paleniska, ceramikę, narzędzia oraz skamieniałe szczątki hipopotama ( wiek 300 000 lat), jelenia ( 100 000 lat), a przed jaskinią kości ludzkie.

  15. Źródła: 1.Przewodnik po Kalavricie, wyd. Miejskie Przedsiębiorstwo Rozwoju kulturalnego Kalavrity. 2.Wikipedia 3.www.sktj.pl

  16. KONIEC

More Related