1 / 12

DISUSUN OLEH : D SORE 2011 JUHAIRIAH 1105115203 MARIA ULFA 1105115186 MUPIDA 1105115187

POWER POINT BAHASA INDONESIA KETERAMPILAN MENYIMAK KEMAMPUAN MENYIMAK TINGKAT DASAR DAN TINGKAT LANJU T. DISUSUN OLEH : D SORE 2011 JUHAIRIAH 1105115203 MARIA ULFA 1105115186 MUPIDA 1105115187 NUR FITRAH HADITS 1105115230 RESTA TRIANA 1105115223

shaun
Télécharger la présentation

DISUSUN OLEH : D SORE 2011 JUHAIRIAH 1105115203 MARIA ULFA 1105115186 MUPIDA 1105115187

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. POWER POINT BAHASA INDONESIAKETERAMPILAN MENYIMAKKEMAMPUAN MENYIMAK TINGKAT DASAR DAN TINGKAT LANJUT DISUSUN OLEH : D SORE 2011 JUHAIRIAH 1105115203 MARIA ULFA 1105115186 MUPIDA 1105115187 NUR FITRAH HADITS 1105115230 RESTA TRIANA 1105115223 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS MULAWARMAN 2013

  2. KETERAMPILAN MENYIMAK ”Keterampilanmenyimakmemerlukankonsentrasi. Penyimak yang baikakanmemperhatikansimakdengancermatdanseksamasehinggaiamendapatkaninformasisecararincidarisimakantersebut”. LATAR BELAKANG Dalamkehidupansehari-harisebagianbesarmanusiamelakukankomunikasilangsungatautatapmukadenganbahasalisan. Kegiatanmenyimaktidakterlepasdarikegiatanberbahasa yang lain sepertiberbicaraataumenulis. Artinya, kegiatanmenyimakharuslahdidahuluiataudiikutidengankegiatanmenulis, membaca, atauberbicara.

  3. PENGERTIAN MENYIMAK KamusUmumBahasa Indonesia (W. J. S. Poerwadararminta 1982 : 847 ) Menyimakadalahmendengarkan (mempertahankanapa yang diucapkanorang). Menyimakadalahlatihanmendengarkanbaik-baik. Katamenyimakdalambahasaindonesiamemilikikemiripanmaknadenganmendengar, danmendengarkan. Olehkarenaitu, ketigaistilahituseringmemilikikemiripanmaknadenganmendengar, danmendengarkan. HAKIKAT MENYIMAK

  4. PERBEDAAN MENDENGAR, MENDENGARKAN, DAN MENYIMAK

  5. TUJUAN MENYIMAK

  6. TAHAPAN MENYIMAK 1. Mendengarkan 2. Mengidentifikasi 3. Menginterpretasikan/menafsirkan 4. Memahami 5. Menilai 6. Menanggapi/mereaksi

  7. JENIS MENYIMAK A. MENYIMAK EKSTENSIF ialahmenyimakbahanataumateri lama dengancarabaru/ siaran radio, televisimengenainarkobadan lain-lain. Empatmacammenyimak EKSTENSIF • Menyimaksosial • Menyimaksekunder • Menyimakestetik • Menyimakpasif

  8. B. MENYIMAK INTENSIF ialahmenyimaktanpacatatankemudianadabagian-bagian yang dihilangkan. Penyimakmengisi/ menambahkanbagian-bagiantersebut, Enammacammenyimakintensif • Menyimakkritis • Menyimakkonsentratif • Menyimakkreatif • Menyimakpenyelidikan • Menyimakintrogatif • Menyimakselektif

  9. KEMAMPUAN MENYIMAK TINGKAT DASAR Padadasarnyapengembanganketerampilanmenyimakitudapatdibedakanatasempattataranpokoksebagaiberikut • Tataranidentifikasi • Tataranidentifikasidanseleksitanparetensi • Tataranidentifikasidenganseleksiterpimpindanretensijangkapendek • Tataranidentifikasidenganseleksiretensijangkapanjang • MENYIMAK BAHASA menurutfaris (1993:154), prosesmenyimakterbagimenjadi 3 tahapan: 1. Menerimamasukanauditori 2. Memperhatikanmasukanauditori 3. Menafsirkandanberinteraksidenganmasaukanauditori

  10. Keterampilanmengidentifikasidanmenyeleksirentetanbunyibahasadalamprosesmenyimakbahasaitudapatdiperinciatasbeberapakemampuansebagianberikut.Keterampilanmengidentifikasidanmenyeleksirentetanbunyibahasadalamprosesmenyimakbahasaitudapatdiperinciatasbeberapakemampuansebagianberikut. • Kemampuanmengidentifikasidanmenyeleksigejala-gejalafonetik, baik yang berupa nada, tekanan, persendian,maupunintonasipadaumumnya • Kemampuanmengenal, membedakan, menerapkankosakatasesuaidenganmaknadankonteksnya yang tepat. • Kemampuanmengenal, membedakan, danmenerapkanstrukturtatabahasasesuaidenganmaknanya yang tepattermaksukjugastrukturfrasedan idiom-idiom yang ada.

  11. B. STRATEGI MENYIMAK BAHASA • Memusatkanperhatian • Membuatcatatan a. catatanmenggunakansingkatan-singkatandansimbol-simbol b.Catatanharusjelas MENYIMAK INTROGRATIF MenyimakaIntrogratifadalahkegiatanmenyimak yang bertujuanuntukmemperolehinformasifakta-fakta yang akuratdengancaramengiterogasinarasumber.

  12. KEMAMPUAN MENYIMAK TINGKAT LANJUT Kemampuanmenyimaktingkatlanjutinidigolongkanmenjadi 3 jenis: • Menyimakkritis • Menyimakkreatif • Menyimakeksploratif Tompkins danhosskison (1991) menyatakanbahwaadaenamkiat yang dapatkitagunakanuntukbelajarmenangkapgagasanintisimakan,yaitu: membentukcitraan , mengelompokan, mengajukanpertanyaan, mengorganisasi, mencatat, danmemusatkanperhatian.

More Related