דימות מוח תפקודי ומדעי הקוגניציה

1. דימות מוח תפקודי ומדעי הקוגניציה מבוסס (חלקית) על דיון ב- Cortex (2006)

2. fMRI – מה מודדים ומה הקשר לתפקוד קוגניטיבי? • מה מודדים ב – fMRI? • מכאן יש הטוענים כי הניסיון להשתמש בדימות מוחית המודינמית להבנת תפקוד המוח משול לניסיון להבין כיצד פועל מנוע של מכונית על ידי שימוש במדחום ממוקם בלווין. • עד כמה הקשר בין פעילות קוגניטיבית ופעילות מוחית חד משמעי? • Degeneracy and Pluripotentiality (Noppeney, Friston & Price, 2004)

3. האם ניתן להשתמש בדימות מוחית על מנת להכריע בין תיואריות פסיכולוגיות? עמדתו של Henson (2005) • הנחת העבודה היא האפשרות למיפוי תפקודים קוגניטיביים למבנה מוחי. • תחת הנחה זו, מה התרומה של מיקום תפקוד קוגניטיבי במוח והבנת התהליך הקוגניטיבי? • ה-BOLD כעוד משתנה תלוי (the which and the where) • שתי צורות היסק מדימות מוחי לתיאוריה פסיכולוגית: • Function-to-structure deduction • Structure-to-function induction • דוגמה אמיתית של הסק מהסוג הראשון: remember/know • דוגמה אמיתית של הסיק מהסוג השני: short-term memory • נקודות לחשיבה: • הבדיל איכותיים לעומת כמותיים בדימות תפקודי • שימוש בהפחתה (בעיית Donders) • שימוש מקביל בנתונים התנהגותיים

4. ביקורות נפוצות • דימות תפקודי זו למעשה פרנולוגיה מודרנית. • נתוני דימות הם רק נתונים מתאמיים (שאלת תנאי מספיק לעומת תנאי הכרחי) • דימות מעיד על "איפה" אבל לא על "איך" • הקורטקס הוא פלסטי ו/או equipotential • הבא דוגמאות המעידות על נכונות טענתך... • פסיכולוגים מתעניינים רק בנתונים התנהגותיים – בהגדרה.

5. מה למדנו מדימות תפקודי על תיאוריה פסיכולוגית? ביקורתו של Colheart • מה בין מיקום תפקודים במוח ובין הבחנה בין תיאוריות פסיכולוגיות • הבחנה בין תיאוריות פסיכולוגיות - crucial experiment • אבן הבוחן (הגישה): • הגדרת המבחין בין שתי תיאוריות • קביעת הניבאוים על פי כל תיאוריה • בדיקת הניבואים כל תיאוריה • האם יש דוגמאות בהם נתוני דימות מוחית הכריעו בין שתי תיאוריות? • ביקורת על כל הדוגמאות של Henson • Remember/Know • מנגנוני זיכרון לעומת פרוצדורות • Inattentional blindness לעומת Inattentional Amnesia • מסקנה: אין שום עדות בשלב זה ליכולת ממצאי דימות מוחי להבחין בין תיאוריות פסיכולוגיות ולכן אין סיבה להניח כי יהיו כאלו בעתיד.

6. דיון (Cortex, 2006) • מהו ניסוי מכריע? – תשובתו של Vallar (אילה) • בעיות נוספות – הערותיהם של Shutter and colleagues (עופרית) • מעתה ועד עולם? – עדויות לפוטנציאל מפי Umilta (עדי מ.) • ובכל זאת יש בעיה בהעדר מידע על "כיצד" – עמדתו של Page (גלית) • עוד דעה תומכת (מתחום השפה) עמדתו של- Cappa (נועה) • ולבסוף – תשובתו של Henson (קרן).

7. דיון פתוח

8. דוגמה היפוטטית בחזרה ל-Henson

9. הסקת מסקנות תפקודיות מדימות מוחי בחזרה ל-Henson

10. Recognition Memory בחזרה ל-Henson

11. Short-term memory בחזרה ל-Henson