ЭЛЕКТРОСБЕРЕЖЕНИЕ В БЫТУ

1. ЭЛЕКТРОСБЕРЕЖЕНИЕ В БЫТУ Выполнила: Буторина М. М. Ученица 9 «б» класса МОУ СОШ №14 Руководители: Учитель физики МОУ СОШ №14 Громова Т. Ф. Учитель географии МОУ СОШ №14 Жилина О.С.

2. План: • 1. Введение. • 2. Энергосбережение в быту. • 2.1. Рациональное освещение квартиры. • 2.2. Экономия электроэнергии: • 2.2.1. При приготовлении пищи. • 2.2.2. При пользовании радиотелевизионной аппаратурой. • 2.2.3. При пользовании электробытовыми приборами. • 2.3. Экономическая выгода энергосбережения. • 3. Заключение. • 4. Список используемой литературы. • 5. Приложение.

3. Введение • Работа посвящена рассмотрению темы: «Энергосбережение в быту». • Предметом моего изучения является электроэнергия. • Объектом изучения расход электроэнергии в квартире. Я выдвигаю гипотезу, что если мы в быту будем применять рекомендации по энергосбережению, то реально уменьшится и расход электроэнергии. Задачи исследования: • Изучить влияние электрических станций на окружающую среду. • Изучить расход электроэнергии в быту (на примере квартиры). • Рассмотреть способы уменьшения расхода электроэнергии. • Провести практическое исследование по уменьшению расхода электроэнергии. • С учетом исследования разработать рекомендации.

4. Установлено, что 15-20% потребляемой в быту электроэнергии пропадает из-за небережливости потребителей. • Простота и доступность электроэнергии породили у многих людей представление о неисчерпаемости наших энергетических ресурсов, притупили чувство необходимости её экономии. • Между тем, электроэнергия сегодня дорожает. Поэтому старый призыв «Экономьте электроэнергию!» стал ещё более актуальным. Посмотрим, как и за счёт чего это можно сделать.

5. В настоящее время электрическая энергия – важнейший, универсальный, самый эффективный, технический и экономический вид энергии. Другое её преимущество – экологическая безопасность при использовании и передаче по линиям электропередач по сравнению с перевозкой топлива и перекачкой углеводородов по системам трубопроводов. • В связи с этим, целью моей работы является разработка и применение на практике рекомендаций по энергосбережению в быту.

6. Простейшие методы сбережения: • Итак, примерно за семь лет мы используем:14 ламп накаливания (14 х 10 руб. = 140 руб.)или 1 компактную люминесцентную лампу (350 руб.). • Общий расход:567 руб. + 140 руб. = 707 руб. (лампа накаливания)и 103 руб. + 350 руб. = 453 руб. (люминесцентная лампа).

7. Рациональное освещение квартиры. • Освещение должно: • обеспечивать достаточную освещённость помещения, • быть равномерным, без резких и неприятных теней. • на 1 кв.м площади приходится 15-25 Вт мощности ламп накаливания. • обеспечивать местное освещение с учётом конкретных условий.

8. Более совершенными источниками света являются люминесцентные лампы. Это разновидность газоразрядного источника света, в котором используется способность некоторых веществ (люминофоров) светиться под действием ультрафиолетового излучения электрического разряда.

9. Экономия электроэнергии при приготовлении пищи. Как сэкономить при приготовлении пищи? • Правильная эксплуатация бытовых электроприборов, • Конфорки у электроплиты включать на полную мощность только на время, необходимое для закипания. Варка пищи может происходить при меньших мощностях. • Применять специальную посуду с утолщённым обточенным дном диаметром, равным или несколько большим диаметра конфорки. • Использование специализированных приборов для приготовлению пищи.

11. Экономия электроэнергии при пользовании радиотелевизионной аппаратурой. Для рациональной работы ридиотелевизионной аппаратуры надо создать условия для ее лучшего охлаждения, а именно: не ставить вблизи электроотопительных приборов, не накрывать различного рода салфетками, производить систематическую очистку от пыли, не устанавливать в ниши мебельных стенок. Расчеты показывают, что если бы удалось снизить осветительную нагрузку и время просмотра телепередач в каждой семье на 10% или 40 – 60 минут, то в расчете на каждую квартиру потребление электроэнергии в быту могло бы уменьшиться на 50 кВт*ч, или на 4% современного уровня.

12. Экономия электроэнергии при пользовании электробытовыми приборами. • Холодильник следует ставить в самое прохладное место кухни (ни в коем случае не к батарее, плите), желательно возле наружной стены, но ни вплотную к ней. • регулярно оттаивая и просушивая холодильник можно сделать его гораздо экономичнее. • Продукты следует хранить их в коробках, банках и кастрюлях, плотно закрытых крышками, или завернутыми в фольгу. (Чтобы влага из продуктов не намерзала на испарители) Чем ниже температура теплообменника, тем эффективнее он работает и реже включается. При снижении температуры теплообменника с 21 до 20 градусов, холодильник начинает расходовать электроэнергии на 6% меньше.

13. Перегружать машину не следует: ее мотору будет тяжело работать, а белье плохо отстирается. Не следует думать, что загрузив бак машины лишь наполовину, можно добиться экономии энергии и повысить качество стирки. Половина мощности машины уйдет на то, чтобы вхолостую гонять воду в баке, а белье чище все равно не станет.

14. Забитые пылью фильтры затрудняют работу пылесоса, уменьшают тягу воздуха. Для их очистки надо обзавестись щетками.

15. Белье должно быть слегка влажным: пересушенное или слишком мокрое приходится гладить дольше, тратя лишнюю энергию. Массивный утюг можно выключить незадолго до конца работы: накопленного им тепла хватит еще на несколько минут.

16. Использование дополнительных средств отопления можно избежать выполнить простейшие мероприятия, а именно: • своевременно подготовить окна к зиме; • привести в порядок до наступления холодов оконные задвижки; • покрыть полы толстыми коврами или половиками; • расставить мебель так, чтобы не препятствовать циркуляции теплого воздуха от батареи; • гардины должны быть не очень длинными, чтобы не закрывать батареи центрального отопления; • убрать лишнюю краску с батарей.

17. Экономическая выгода энергосбережения. План практической работы: • Проанализировать расход электроэнергии в двух квартирах за год. • Провести опрос и проанализировать процент положительного использования методов. • Сравнить распределение энергии при обычном расходе и при применении методов сбережения.

18. Эксперимент 1. Сравнить расход электроэнергии в двух квартирах за год. Предметы изучения:

19. Ход работы: Я рассмотрела две квартиры. Выделила общие и различные характеристики. Сравнила стоимость электроэнергии за год с учетом газовой плиты. Вывод: Квартира в которой используют энергосберегающие лампочки и газовую плиту в 1,5 раза сэкономит деньги потребителя нежели квартира с электроплитой и обычными лампочками.

20. Эксперимент 2. Статистический опрос. Предмет изучения: Практическая работа учеников 8 класса(кол-во опрошенных-40 человек): По счетчику определить и записать какая электроэнергия расходуется в вашей квартире за 6 дней и стоимость. (Тариф по городу 117 коп. кВт/ч) Ход работы: Три дня обычного использования электроресурсов, затем три следующих дня применять методы энергосбережения. Сделать выводы, сколько рублей удалось сэкономить. Диаграмма 1. Удалось ли сэкономить энергию? Вывод: Из опрошенных сорока человек 1:4 части не удалось применить методы энергосбережения…

21. Диаграмма 2. Сравнение распределения энергии при обычном расходе и при применении методов сбережения. Вывод: Из выбранных десяти работ видим наглядно, что самые простейшие методы по электросбережению реально позволяют сэкономить энергию, хоть и не в очень больших количествах.

22. Заключение. • Постоянный рост тарифов на электроэнергию заставляет задуматься об энергосебержении и искать пути максимально безболезненного для потребителя снижения энергопотребления. Беречь электроосвещение в квартирах граждан стало в последнее время нормой, однако в подъездах жилых домов освещение горит круглые сутки. • Организация энергосбережения в масштабах страны - задача чрезвычайно сложная. В России нет опыта осуществления столь значительных проектов при отсутствии жесткой властной вертикали. В то же время энергосбережение из популярного лозунга постепенно превращается в насущную необходимость. Недостаток электрических мощностей и природного газа в периоды сильных похолоданий, глобальная борьба с выбросами парниковых газов диктуют необходимость кардинального изменения отношения к энергосбережению.

23. В этот процесс должно быть вовлечено большинство органов власти, все организации и граждане. Столь масштабная проблема может эффективно решаться в каждом муниципальном образовании, регионе и в целом по России только программными методами с четким выделением задач для каждого уровня. Статус Программ энергосбережения должен стать даже выше, чем у Программ развития коммунальной инфраструктуры, т.к развитие коммунальных систем может осуществляться одновременно и путем энергосбережения, и созданием новых мощностей. Снижение потребления энергоресурсов и увеличение мощности систем энергоснабжения - это взаимоувязанные процессы и должны рассматриваться при энергетическом планировании совместно. • Если каждый человек задумается о проблеме экономии электроэнергии, он не только поможет окружающей среде (на которую оказывают влияние станции вырабатывающие энергию), но и сможет сэкономить деньги в несколько раз, что я и доказала наглядно своей работой.

24. Спасибо за внимание