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PROGRAMA DE MEDIACIÓN

I.E.S. REYES CATÓLICOS Ejea de los Caballeros. PROGRAMA DE MEDIACIÓN. Índice:. 1. Quiénes sómos. 2. Cómo comenzó este viaje. 3. Nos formamos... 4. Dificultades y aportaciones de la mediación 5. Cómo nos ven nuestros compañeros. 1. QUIÉNES SOMOS. Juan José. Andrea. Adrián. Safeta.

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PROGRAMA DE MEDIACIÓN

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Presentation Transcript

  1. I.E.S. REYES CATÓLICOS Ejea de los Caballeros PROGRAMA DE MEDIACIÓN

  2. Índice: 1. Quiénes sómos. 2. Cómo comenzó este viaje. 3. Nos formamos... 4. Dificultades y aportaciones de la mediación 5. Cómo nos ven nuestros compañeros.

  3. 1. QUIÉNES SOMOS

  4. Juan José Andrea Adrián Safeta Patricia Jorge Marina David C. Ana Isabel David O. Ángela Sergio 12 compañeros con ganas de aprender … Un buen equipo

  5. 2. CÓMO COMENZÓ ESTE VIAJE

  6. Cuando empezamos… • * No sabíamos muy bien lo que sería • * Fuimos elegidos por nuestros compañeros • * Positivo: • Nos ayuda a crecer como personas • Colaboramos en la mejora de la convivencia en el Centro • Preparación de nuestro futuro profesional • 12 puntos de vista… • DIFERENTES • pero… • COMPLEMENTARIOS

  7. 3. NOS FORMAMOS ...

  8. NOS FORMAMOS • Durante los cuatro años que dura el programa • Información de los aspectos más importantes de la mediación.(PPT) • Entrega de apuntes con los contenidos y materiales que debíamos aprender para hacer las mediaciones. • Estudio de casos, escucha activa, empatía… • Este curso: convivencia en Biel con otros mediadores del IES Miguel Catalánhttp://unlugarllamadoconvivencia.blogspot.com/2010/12/encuentro-alumnado-mediador-biel.html

  9. La premediación : • Con cada uno de los alumnos en conflicto por separado • Presentaciones • Pautas para el desarrollo de la sesión • Exploración, análisis y definición del conflicto, junto con las posibilidades de acuerdo

  10. La mediación • Con los dos alumnos en conflicto • Cada uno lo expone desde su punto de vista • Se trata de que se escuchen, que vean la responsabilidad que cada uno tiene en el conflicto y qué pueden hacer cada uno para solucionarlo • Los mediadores tratan de redefinirlo para facilitar que lleguen a proponer soluciones satisfactorias para ambos

  11. El registro : Utilizamos impresos o simplemente tomamos notas.

  12. El documento del acuerdo : La firman los alumnos en presencia de la Directora, en su despacho, y siendo testigos los mediadores y el profesor que tutela el proceso

  13. 4. DIFICULTADES Y APORTACIONES DE LA MEDIACIÓN

  14. Dificultades 1. Determinar el problema 2. Los momentos incómodos de silencio 3. Miedo a hacerlo mal

  15. Dificultades 4. Hacer preguntas indirectas y a la vez precisas 5. Mantener la neutralidad y ponerse en la situación de los chicos mediados

  16. Logros 1. Agrado por conseguir los objetivos y darle una solución al problema 2. Con el tiempo se gana confianza 3. Formar parte de un buen equipo.

  17. 5. CÓMO NOS VEN NUESTROS COMPAÑEROS

  18. * La mediación ha sido aceptada como algo normal entre nuestros compañeros. * No recibimos críticas * Nadie ha tenido que abandonar el programa de mediación, por presiones de sus amigos. * La relación con nuestros compañeros no ha cambiado.

  19. * Dificultades para mantener la CONFIDENCIALIDAD: • Compañeros que se interesan, sólo para saber lo que hacemos. • Al principio, se podían molestar por no contarles los casos, pero lo entendieron. • * Inspiramos confianza en los compañeros porque sabemos que acudirían a mediación si la necesitaran. • * No nos sentimos diferentes de nuestros compañeros. • * Gracias a la mediación, nos ayudamos los unos a los otros y colaboramos a que todos nos sintamos mejor en el Centro.

  20. FIN

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