1 / 16

它出生在人烟稀少、海拔三千的秦岭 南麓 ( nán lù ),拒做“酒肉和尚”。 它隐逸在云雾缭绕、烟波 浩瀚 的山林间,成了“竹林隐士”。 它喜爱四处流浪,没有固定的 栖息 场所。

谜语导入 猜猜“它”是谁 ?. 它出生在人烟稀少、海拔三千的秦岭 南麓 ( nán lù ),拒做“酒肉和尚”。 它隐逸在云雾缭绕、烟波 浩瀚 的山林间,成了“竹林隐士”。 它喜爱四处流浪,没有固定的 栖息 场所。 它喜爱独来独往,养成 孤僻 的性情。 它是计划生育的标兵,一般每胎 分娩 ( f ē n miǎn )一仔。 它是世界上最负盛名的 濒危 ( bīn w ē i )动物。 它是一颗 璀璨 ( cuǐ càn )的东方明珠。. 默写词语,展示点评。. 国宝 — 大熊猫. 学习目标

Télécharger la présentation

它出生在人烟稀少、海拔三千的秦岭 南麓 ( nán lù ),拒做“酒肉和尚”。 它隐逸在云雾缭绕、烟波 浩瀚 的山林间,成了“竹林隐士”。 它喜爱四处流浪,没有固定的 栖息 场所。

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 谜语导入 猜猜“它”是谁 ? 它出生在人烟稀少、海拔三千的秦岭 南麓 (nán lù),拒做“酒肉和尚”。 它隐逸在云雾缭绕、烟波 浩瀚 的山林间,成了“竹林隐士”。 它喜爱四处流浪,没有固定的 栖息 场所。 它喜爱独来独往,养成 孤僻 的性情。 它是计划生育的标兵,一般每胎 分娩 (fēn miǎn)一仔。 它是世界上最负盛名的 濒危 (bīn wēi)动物。 它是一颗 璀璨 (cuǐ càn)的东方明珠。

  2. 默写词语,展示点评。

  3. 国宝 — 大熊猫

  4. 学习目标 1. 了解大熊猫的有关知识,提高保护野生动物的意识。 2.品味文章生动准确的说明语言。

  5. 小组学习,展示点评 1.说明对象: 2.文章介绍了大熊猫的哪些方面? 3.观察大熊猫,走近大熊猫 熊猫的模样(自我介绍) 熊猫名字的由来(讲故事) 熊猫吃什么(母子对话 ) 熊猫的繁殖情况(采访熊猫妈妈) 4.归纳大熊猫特点。 5.大熊猫为什么能成为我国国宝?

  6. 品味语言 1.说明文语言的准确性,每小组每人举出一例分析。(不能相同) 2.说明文语言的生动性,每小组每人举出一例分析。(不能相同)

  7. 视频欣赏

  8. 关注大熊猫→濒临灭亡→怎么办? 大熊猫目前已处于极危状态。50年代至今,其栖息地已消失4/5,现仅存一万余平方公里,分布于30多个县境内。种群数量下降到1000只以下,且被分割成20个孤立的小种群。这种小种群随着遗传多样性的丧失,势必导致大熊猫适应、繁殖和对疾病抵抗等能力的日益下降,更容易使其陷于极危境地。人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成威胁。由于大熊猫完全依赖竹子为生,竹子周期性开花死亡,对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击。

  9. 保护大熊猫 1、建立保护区。杜绝一切人类破坏行为, 建立完善的林业管理体制,兴建自然保护区,提高保护大熊猫意识。 2、兴建竹子走廊。如两处栖息地相距过远, 可兴建成走廊以连接各大小栖息地,增加 大熊猫的流动性。 3、人工饲养。人工饲养可对大熊猫作出多项 研究。例如食物、人工授孕等研究,协助拯救大熊猫。

  10. 作业 (任选一题完成) 1.熟读课文,选择精彩语句背诵。 2.你肯定也有喜欢的小动物吧? 请你用生动活泼的语言把它们描述出来。

More Related