中文二 E Block Course Objectives Students will:

1. Hobbies • Visiting Friends • Making Appointment 中文二 E Block Course Objectives Students will: • Enhance Chinese Pinyin and Character Writing systems • Develop more classroom expressions • Revisit and extend 听说读写 language skills and cultural understanding learned before in the context of Greetings, Families, Dates and Time • Develop 听说读写language skills and cultural understanding in the context of: • Greetings • Family • Date and Time

2. Review (二月二十九日星期三) • http://www.yellowbridge.com/chinese/fc-options.php?deck=ic3-1-1 • L5 看朋友大考

3. 今天的功课(二月二十九日星期三) • Finish L6D1 Char WS - 第二半 + Language Notes bullets summary p. 150~151

4. 第六课约yuē时间 • Learning Objectives p.149 • Meet the Lesson 6 D1 cast • 李友 - 美国紐約大学生 • 常老师 – originally from China, has been teaching Chinese in US for ten years

5. Review(三月一日星期四) • Sharewith a friend what CC learned in L6D1 so far • Finish if not • Go over L16D1 CC & Language Notes – on board • Turn in • Preposition 给 p.154 • 我今晚给妈妈打电话。这是谁的书? 给我看一下吧。 • Ex. 1.~3. • Yours?

6. Modal V 要 p.154 • 明天我们要去吃中国饭。下午我要回家。 • Ex. 1.~3. • Yours • 别p.155 • = 不要// a little more polite • 别客气 = 不客气 = 不要客气 • Ex. 1.~4. • Yours • PracticeL6D1 - 听 & 说 • Until fluent • Role play with a partner

7. 今天的功课 (三月一日星期四) • PracticeL6D1 - 听 & 说 • Until fluent • Call a friend and role play

8. Review (二○一一年二月十一日星期五) • Role play L6D1 • recording <postponed> • Language Practices p.156 ~157 • CN first, then read to a partner • 给 • 要 • 要是 • Beijing Opera京剧jīng jù presentations • Familiarize the terms – on wiki

9. 今天的功课(二○一一年二月十一日星期五) • Study V-table and CCs - 下星期二小考 • And Language Notes • Use yellowbridge.com

10. 一周目标mù biāo Target(三月五日 ~三月九日) • L6约时间–目标 • L6D1给老师打电话- 生词, 语法 • 给，要，别 • 打太极tài jí二十四式shì (Form) - 每天十分种 • Open first URL on TaiJi24 Form.docon lilaoshi’swiki • 一,二,三,四, 五,六,七, 八,九,十式

11. 第六课约yuē时间 • Learning Objectives p.149 • Meet the Lesson 6 D1 cast • 李友 - 美国紐約大学生 • 常老师 – originally from China, has been teaching Chinese in US for ten years

12. Review(三月五日星期一) • Sharewith a friend “你周末做什么?” • Go over L5 Unit Test, repair study • Go over L16D1 CC & Language Notes • Turn in • Preposition 给 p.154 • 我今晚给妈妈打电话。这是谁的书? 给我看一下吧。 • Ex. 1.~3. • Yours?

13. Modal V 要 p.154 • 明天我们要去吃中国饭。下午我要回家。 • Ex. 1.~3. • Yours • 别p.155 • = 不要// a little more polite • 别客气 = 不客气 = 不要客气 • Ex. 1.~4. • Yours • PracticeL6D1 - 听 & 说 • Until fluent • Role play with a partner

14. 今天的功课 (三月五日星期一) • Language Practices p.156 A. & B. • write in CN, then read aloud x2 • Read it to class tomorrow

15. Lab (二○一二年三月五日星期二) • Presentp.156 A. & B. • Pair activity P.158 D. • Listen and recite L6D1 x2 • 要是 • = if • 要是你想唱歌，唱什么歌? • 要是你不喜欢唱歌，那你想做什么? • p.157 based on the chart • More scenarios? • Beijing Opera京剧jīng jù presentations • Familiarize the terms – on wiki

16. 今天的功课(三月五日星期二) • Call your partner • Role play L6D1, switch role X2 • 明天Present • Study L6D1 V-table & CCs • Study 5 each day! • 下星期一小考

17. Review (三月六日星期三) • Present - role play L6D1 • Pair “打電話”activity – p.158 E. • Prepare 3 minutes • Start L6D1 WB III. Reading Comprehension • L6D1 E to M WS // postpone • Independent work • Group review

18. 今天的功课 (三月六日星期三) • Finish L6D1 WB III. Reading Comprehension – due 明天 • Study L6D1CCs -下星期二小考 • Study 5 each day!

19. Lab(三月七日星期四) • Read and recordL6D1 E to M WS //postpone • L6D1 WB I. Listening Comprehension II. Speaking Comprehension • Finish L6D1 WB III. Reading Comprehension • Independent work • Group review

20. 今天的功课(三月七日星期四) • Start L6D1 WB IV. Writing Comprehension • Study V-table #14~28, CCs and CDT31 • Study 5 each day! • 下星期二小考

21. Review (三月八日星期五) • http://www.yellowbridge.com/chinese/fc-options.php?deck=ic3-1-1 • Master L6D1 dialogue – ready for random pair recording • Tai Ji • L6D1 WB IV. Writing Comprehension • Independent work • Group review

22. 今天的功课(三月八日星期五) • Study V-table & CCs • 下星期二小考

23. 一周目标mù biāo Target(三月十二日 ~三月十六日) • L6D1给老师打电话- 生词, 语法 • 给，要，别, 要是 • 小考 -星期二 • L6D2给朋友打电话 -生词 • 打太极tài jí二十四式shì (Form) - 每天十分种 • Open first URL on TaiJi24 Form.docon lilaoshi’swiki • 一~十二式

24. Review (三月十二日星期一) • 要是 activity – p.157 C. • Find 2 teammates (1 cross aisle) and ask each other the questions • http://www.yellowbridge.com/chinese/fc-options.php?deck=ic3-1-1 • Master L6D1 dialogue – ready for random pair recording • Tai Ji • L6D1 E to M WS - 一半 • Independent work – open book self-test • Group review ? • Study V-table & CCs • 星期二小考

25. 今天的功课(三月十二日星期一) • Finish L6D1 E to M WS • due星期三 • Study V-table & CCs • V-table, Dialogue

26. Review (三月十三日星期二) • http://www.yellowbridge.com/chinese/fc-options.php?deck=ic3-1-1 • L6D1生词CC小考 • 打太极tài jí二十四式shì (Form) • Open first URL on TaiJi24 Form.docon lilaoshi’swiki • 一~十二式

27. 今天的功课 (月三月十三日星期二) • Complete L6D1 E to M Sentence WS (if not done) • 打太极tài jí二十四式shì (Form) - ready to present • Open first URL on TaiJi24 Form.docon lilaoshi’swiki • 一~十二式

28. Review (三月十四日星期三) • 打太极tài jí二十四式shì -一~十二式 • Open first URL on TaiJi24 Form.docon lilaoshi’swiki • Go over L6D1 WB – repair study • Groupreview L6D1 E to M WS • Start L6D2生词Char WS

29. 今天的功课(三月十四日星期三) • L6D2Char WS + listen to CD2 T35 • Identify radical, circle it • 写neatly: • 1~2 pinyin, (sound out while writing) • 1 meaning, • 1word function (refer p.162 V-table ) • 4~8 chars (follow stroke order and sound out while writing) • 1~2CC (for first CC, refer dialogue!) • Language Note p.160 • Studyin a context

30. Lab (三月十五日星期四) • Listen, recite x2 • Random pair recording // scored • Go over L6D2 Char WS & CC生词 • New VO- 見面 • New VC- 回来 (Directional Complement) • Group study // WWW on board • Turn in

31. 今天的功课(三月十五日星期四) • 听, 说 L6D2 Dialogue & CD2T34 • Interpret it • Read aloud (=念niàn) • Until fluent

32. Review(三月十六日星期五) • StudyV-table and CCs • Role play in class //postpone • Watch move Mao • 时间IC p.163 • extended from L3 • memorize Time Table • <…上上, 上, 这, 下,下下…> 个月 • <…上上, 上, 这, 下, 下下…> (个) 星期 //can omit 个 • <…大前, 前，昨, 今，明，后, 大后…> 天 p.164 • <…大前, 前，今，明，后, 大后…> 年 • Pair Exercise P.167 I. // try different时间

33. 今天的功课(三月十六日星期五) • Read 时间Table IC p.163 • Memorize time expression for月, 星期

34. 一周目标mù biāo Target(三月十九日 ~三月二十三日) • L6D2给朋友打电话 -生词 • L6D2给朋友打电话 -语法 • 生词和时间小考 -星期四 • 打太极tài jí二十四式shì (Form) - 每天十分种 • Open first URL on TaiJi24 Form.docon lilaoshi’swiki • 一~十二式

35. Review(三月十九日星期一) • Recite and interpret L6D2 • Language Notes p.160吗? 吧? • Role play in class • Drill each other on 时间Table IC p.163 • 时间 P.163~P164 • extended from Lesson3 • <…上上, 上, 这, 下,下下…> 个月 • <…上上, 上, 这, 下, 下下…> (个) 星期 //can omit 个 • <…大前, 前，昨, 今，明，后, 大后…> 天 p.164 • <…大前, 前，今，明，后, 大后…> 年 • 上个月, 下下个星期, 后年, 前年,… • Pair Exercise P.167 I. // try different时间 • 以后，以前 // time modifier • 一年以后吃饭以后半个月以前打电话以前 • Your examples

36. 得děip.164 • Modal Verb = must, need • 我明天有考试，现在得练习。我有事, 得去看朋友。 • Negate it 得不用 得別 (more exercises p.166) • EX. 1.~2. • Yours? • 得de • Descriptivecomplement (D.C.) • used between a verb and an adjective • 你唱得真好! 他跳得很高! • 得dé • Verb = gain, obtain • 我得了一本书。

37. 今天的功课(三月十九日星期一) • Memorize时间Table p.164 • time expression for年, 天 • 练习生词 L6D2 V-table, CC,时间Tables- 小考星期四

38. Warm up (三月二十日星期二) • Drill each other 时间table p.164 • 练习P.168 K. // prepare for recording • Read instruction thoroughly, jot down your prep notes • Call a partner and role play, then switch • 练习听, 说 L6D2 Dialogue & CD2T34 • Until you’re fluent • 來,去p.165 • DirectionalComplements (D.C.) • <verb> 來 <verb>去 • Verbs can be: 上，下，进，回, 跳, 打… • 下來，进去, 回來, 打來… // VC • Yours?

39. 跟p.166 • = With someone • A跟B <action> • 语文练习F. • Yours? • 语文练习G. p.166 • 写G. 1.~5. exercises(CN) // read examples!!

40. 今天的功课(三月二十日星期二) • 4 bullets summary on Culture Highlights p.170~171 (CN) • 练习生词 L6D2 - 小考星期四 • L6D2 V-table, CCs • 时间Tables • 吗? 吧?

41. Review (三月二十一日星期三) • 说Language Practice语文练习 p.166~167F.G.H.I. K. • Ready to record //part of quiz? • Share Culture Highlights • 吧。吧?吗? • http://www.yellowbridge.com/chinese/fc-options.php?deck=ic3-1-1 • 练习生词 L6D2 - 小考星期四 • L6D2 V-table, CCs • 时间Tables • 吗? 吧?

42. Lab (三月二十二日星期四) • Random Pair Record p.167~169 I. J. K. • L6D2 CC +时间小考

43. 今天的功课 (三月二十二日星期四) • 打太极tài jí二十四式shì (Form) - 每天十分种 • Open first URL on TaiJi24 Form.docon lilaoshi’swiki • 一~十二式

44. Review (三月二十三日星期五) • 打太极tài jí二十四式shì (Form) - 每天十分种 • Open first URL on TaiJi24 Form.docon lilaoshi’swiki 一~十二式 • Bonus • 太沒(有)事  沒(有)事 有事 小事,大事,一点兒事 很多事 太多事 • How About You? P.169 • Say and recognize foreign languages • Progress Check IC p.173 • 写一个对话that • covers all five tasks on the Progress Checklist and • uses at least allvocabularies on p.162

45. 今天的功课 (三月二十三日星期五) • L6D2 WB III. Reading Comprehension • 准备大考 -下星期三

46. 一周目标mù biāo Target(三月二十六日 ~三月三十日) • L6D2给朋友打电话 -语法和对话 • 对话 = dialogue • 跟,得,别, 来&去 • 大考 (听说读写) -星期四 • L7学中文 -目标和生词 • 打太极tài jí二十四式shì (Form) - 每天十分种 • Open first URL on TaiJi24 Form.docon lilaoshi’swiki • 一~十二式

47. Review (三月二十六日星期一) • Continue Progress Check对话 IC p.173 • Go over L6D2小考, repair study • Some useful expressions • 请问,星期五的功课是什么? • 对不起,我上个周末不在。 • 我喜欢跟我的朋友玩。 • Group Review L6D2 WB III. ReadingComprehension • Finish if not • Read and interpret passages a couple of times • With new partners

48. Tone Tune-up http://www.bbc.co.uk/languages/chinese/games/tones.shtml mǎ mā Horse Mom 马 妈 mǎi mài Buy Sel 买 卖 bīng bìng Ice Ill 冰 病 1st měi nǚ méi nǚ Beautiful girl Unlucky girl 美女 霉女 shuài gē shuāi gē Handsome guy Unlucky guy 帅哥 衰哥 jià qián jiǎ qián Price Fake Money 价钱 假钱 • wèn wěn • Ask Kiss • 问 吻 2nd 4th 3rd 1 = high pitch, flat, unchanging 2 = rising 3 = low pitch, falling then rising 4 = falling all the way 5 = a gentle tone with no emphasis on rising or falling

49. Start L6D2 WB IV. Writing Comprehension • Work individually

50. 今天的功课 (三月二十六日星期一) • Finish L6D2 WB IV. Writing Comprehension • due明天 • 准备大考 -星期四