9. Sınıf Alan Seçimi 2009

1. 9. Sınıf Alan Seçimi 2009

2. ALAN TERCİHLERİ VE MESLEK SEÇİMİ

3. MESLEK NEDİR? Kişinin belli bir eğitimle edindiği ve geçimini sağlamak için sürdürdüğü etkinlikler bütünüdür. Doğru mesleği seçmek için;

4. *Önce Kendini Tanımalısın.... Nasıl biriyim? Özelliklerim neler? Neleri iyi yapıyorum? En çok neleri yapmaktan zevk alıyorum? En başarılı hissettiğim alanlar nelerdi? Nasıl bir ortamda daha rahat ve verimli çalışabiliyorum? 10 yıl sonra neler yapıyor olacağım?

5. Sonra meslekleri... *Kendi Özelliklerimi aktarabileceğim meslekler nelerdir? *Mesleğin gerektirdiği beceriler neler? *Bu işlerde ne gibi faaliyetlerde bulunuluyor? *Bu meslekten kişiler hangi işlerde ve sektörlerde çalışabiliyorlar?

6. İnsanların çok çeşitli işleri değişik düzeylerde yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında farklar olduğu bilinen bir gerçektir. • Yetenek bir eğitim programından bireyin ne derece başarılı olacağının ipuçlarını veren bilgi ve beceriler bütünü olup, kalıtımla getirilen öğrenme gücünün çevre desteği ve deneyimle geliştirilmiş kısmını ifade eder.

7. MESLEK SEÇİMİYLE NELERİ BELİRLERİZ? Hayatımızı nasıl bir ortamda sürdüreceğimizi,  Hayat boyu birlikte iş yapacağımız arkadaş çevremizi,  Çalışırken zevkle iş yapıp yapamayacağımızı, Mesleğimizden tatmin olup olamayacağımızı,  İş bulma zorluk veya kolaylığını,  Ailemizin nasıl bir ortamda yaşayacağını,  Tatil sürelerimizi,  Genel yaşam biçimimizi,  Toplumda hangi konumda olacağımızı,  Nelerden ödün verip vermeyeceğimizi.

8. MESLEKLER HAKKINDA NELERİ BİLMELİYİZ? Mesleğin faaliyet alanı nedir?  İyi ya da kötü yanları nedir?  Hangi ortamda çalışılacaktır?  Günde kaç saat çalışılacaktır?  Gece ya da gündüz nöbeti var mı?  Haftalık tatillerin, yaz tatillerinin süresi?  Özel beceri gerektiriyor mu?

9. Ne gibi nitelikler gerektiriyor?  İşe başlarken ayrıca bir eğitime gerek var mı?  Kursa, staja gerek var mı?  Hangi okullardan mezun olmak gerekiyor?  Meslekte ilerleme olanakları nelerdir?  Gelir düzeyi ne olacaktır?  Ülkenin her bölgesinde mi sadece belirli yerlerde mi çalışma olanağı var?

10. KİŞİLİK ve MESLEK; Yeteneklerimiz, ilgilerimiz, zevklerimiz, hobilerimiz,ve değer yargılarımızın toplamıdır.

11. MESLEKİ YÖNLENDİRME

12. MESLEK İLGİSİ VE KABİLİYETİ • İlgi nedir? • Gerçek meslek ilgisi • Çevrenin etkilemesinden kaynaklanan ilgi • Kabiliyet nedir? • İlgi duymak yeterli değildir. Esas belirleyici kabiliyettir.

13. İlgi ve kabiliyetler nasıl ölçülecek? • Akademik Benlik Kavramı Testi • Kuder Testi • Mesleki Yönelim Envanteri • Mesleki Kişilik Testi

14. Mühendislik Bilimleri • Matematik ve Fizik yatkınlığı çok iyi olmalı • Mekaniğe ilgi • Üç boyutlu düşünebilme ve hayal gücü • Bölümler: • Bilgisayar, Elektrik Elektronik, • Makine, İnşaat - Gemi İnşaatı Mühendisliği, • Uçak mühendisliği • Tekstil Mühendisliği, • Teknik Eğitim Makine-Motor Bölümleri

15. Tıbbi Bilimler • Kimya ve biyolojiye yatkınlık • Hafıza gücü • Ezber ve yorum dengesi • İnsan sevgisi ve tahammül • Bölümler • Tıp, Eczacılık, Diş hekimliği • Gen mühendisliği • Biyoloji, Biyokimya • Veterinerlik • Hemşirelik

16. Sosyal Bilimler • Kitap okumaya yatkın • Tarih, Coğrafya ve Felsefe branşlarında iyi • İnsanlarla iyi ilişkiler kurmak, İnsan sevgisi • Toplumsal olayları yorumlama, Tarih şuuru • Bölümler: • Psikoloji, Sosyoloji, Felsefe • Antropoloji, Arşivcilik, Arkeoloji • Gazetecilik, Halkla İlişkiler, • Rehberlik-Danışmanlık, • Sanat Tarihi, Sosyal Antropoloji, • Tarih, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği,

17. İktisadi İdari Bilimler • Matematik ve Sosyal bilimler • İstatistik merakı • Liderlik • Yazılı-sözlü ifade • Prezantasyon kabiliyeti • Hukuk • SBF • İktisat, İşletme, Ekonometri

18. Öğretmenlik • İfade kabiliyeti • İnsan sevgisi, Fedakarlık • İkna gücü • Bölümler: • Okul öncesi öğretmenlikleri • Sınıf öğretmenlikleri • Diğer öğretmenlikler • Eğitim yöneticiliği

19. ALAN ve MESLEK SEÇİMİNDE YAPILAN ÖNEMLİ YANLIŞLAR • Lise dönemi gencin grup ilişkilerine çok önem verdiği bir yaş dönemidir ve genç, gruptan ayrılmak istemez. Alan seçiminde de grubun çoğunluğu nereye yöneliyorsa genç, arkadaşlarından ayrılmamak için ilgi ve yetenekleri dışında bir alanı seçmek gibi bir yanlışa düşebilir. • Öğrenci bazen de ailesinin, okulun, çevresinin ve hatta toplumun etkisinde kalarak ilgi ve yeteneklerine uygun olmayan alanı da seçebiliyor. 

20. Gençlerin meslek seçiminde önemli olan bir etken de çok popüler ve gelir getiren mesleklere olan eğilimdir. Eğer ders başarısı ve yetenekler bu mesleklere uygun değilse ve buna rağmen yine bu meslekleri seçiyorsa, öğrenimini tamamlayıp mesleki yaşama başladığında yaptığı işten zevk alamama, yeteneklerini kullanamama gibi olumsuzluklarla karşı karşıya kalır.

21. ÖĞRENCİNİN ALAN ve MESLEK SEÇİMİNDE AİLEYE TAVSİYELER • Lise birinci sınıftan itibaren başlayan yıllar, öğrencinin geleceğine ilişkin yeni kararlar almasını ve bu kararları uygulamaya koymasını gerektiren yıllardır. Lise öğrencileriyle yapılan araştırmalar, öğrencilerin en çok “gelecek, meslek ve öğrenim”  konusunda kaygıya düştüklerini göstermektedir. O halde bu yıllar, kritik yıllardır ve aile, yani anne-baba ve gençle ilgili diğer yetişkin bireyler gence yardımcı olmalıdırlar.

22. Anne-babanın izlemesi gereken tutumlar • Çocuğunuzun ders başarısını, ilgi ve yeteneklerini, serbest zamanlarında ne tür etkinliklerde bulunduğunu gözlemleyin. • Seçmeyi düşündüğü mesleklerle ilgili araştırmayı birlikte yapın. • Bazı durumlarda anne-baba kendilerinin gerçekleştiremedikleri idealleri çocuklarının gerçekleştirmesini isterler. Çocuğunuzun istek ve ideallerinin sizinkinden farklı olabileceğini unutmayınız.

23. Alanlara kaynaklık eden derslerdeki başarı çok önemlidir. Çünkü bu dersler, seçmeyi düşündüğü alanda daha geniş ve kapsamlı olarak okutulacaktır. Bu derslerde zorlanıyorsa başarısı düşecek, bu da diploma notunun düşük olmasına, dolayısıyla orta öğretim başarı puanının düşük gelmesine sebep olacaktır.

24. Bazen de anne-babalar çocuklarının ilgi, yetenek ve isteklerini dikkate almadan kendilerine ait kurulu bir düzeni devam ettirmeleri için (baba tekstil işiyle ilgileniyorsa çocuktan tekstil mühendisi olmasını istemek gibi) onlara telkinde bulunmakta, hatta zorlamaktadırlar. Bireysel farklılıkları dikkate almak gerekmektedir.

25. Ailede eşler arasındaki çatışmalar veya ergenlik çağındaki gençle yapılan aşırı tartışmalar gencin başarısını ve sağlıklı bir alan/meslek seçimi kararını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Özellikle aile içi ilişkiler, iletişim ve desteğin olumlu bir şekilde yansımasında yarar vardır.

26. ALAN SEÇİMİ İLE İLGİLİ BAZI TEMEL BİLGİLER 9.sınıflar dönem sonunda alan seçimi yapacak. 10.sınıfa geçtikten sonra 1 ay içinde alan değiştirilebilir. 11.sınıfa geçtikten sonra da alan değiştirilebilir Alana kaynaklık eden derslerin ortalamasının en az 2.5 olmalı. 26

27. Seçebileceğiniz Kaç Alan Var? Türkçe Matematik - Eşit Ağırlık Fen Bilimleri – Sayısal Sosyal Bilimler – Sözel Yabancı Dil 27

28. Özel Yetenek • Yeteneklerin ortaokul çağında keşfedilmesi • Korumaya ve takibe alınması • Bölümleri kazanıncaya kadar yapılacak işler • Kılavuz bulunması, önlerinin açılması, teşvik.. • Okurken dikkat edilecek hususlar • Kaldıkları ortamın uygun hale getirilmesi • Part-time iş yapacaklarsa uygun tercih • Bölümler: • Müzik, konservatuar • Resim, Grafik &Tasarım • Beden

29. Alan – Alana Kaynaklık Eden Ders İlişkisi Bu derslerin ortalaması en az 2.5 olmalı Fen bil- kaynaklık eden dersler 1. Matematik , Fizik , Kimya , Biyoloji Sözel /Sosyal bil alanına kaynaklık eden dersler 2. Edebiyat , Tarih , Coğrafya Türkçe – Matematik alanına kaynaklık eden dersler 3. Matematik , Edebiyat Yabancı dil alanına kaynaklık eden dersler 4. Y.Dil , Edebiyat 29

30. HANGİ ALAN HANGİ BÖLÜMÜ TERCİH EDEBİLİR ? • SAYISAL • TIP FAK. • MAT ,FİZ,BİY,KİMYA • TÜM MÜHENDİSLİKLER • DİŞ HEKİMLİĞİ • MİMARLIK • MOLEKÜLER BİYOLOJİ • İŞLETME - İKTİSAT • ECZACILIK vs… • EŞİT AĞIRLIK • HUKUK • KAMU YÖNETİMİ • ULUSLAR ARASI İLŞK. • İŞLETME - İKTİSAT • REHB.PSİK.DANŞMNLK • SINIF ÖĞRT • PSİK, FELS,SOSYOLOJİ • ULUSLAR ARSI TİC.vs.. 30

31. HANGİ ALAN HANGİ BÖLÜMÜ TERCİH EDEBİLİR ? • SÖZEL • BASIN YAYIN • TÜRK DİLİ ve TÜRKÇE ÖĞRT • TARİH , COĞRAFYA • SOSYAL BİLG.ÖĞRT • HALKLA İLİŞKİLER • RADYO - TV , GAZETECİ • İLAHİYAT vs… • YABANCI DİL • MÜTERCİMLİK – TERCM. • YABANCI DİL ÖĞRETMENLİKLER • ULUSLAR ARASI TİC. • ULUSLAR ARASI FİNANS • TURİZM VE OTELCİLİK • TURİST REHBERLİĞİ vs… 31

32. SAYISAL ORTAK ALANLAR

33. TÜRKÇE-MATEMATİK ORTAK ALAN

34. SÖZEL ORTAK ALANLAR

35. 1 - Alan seçimi bir bakıma meslek seçimi demektir. Çünkü Öss’de alanınıza uygun tercih yapabilirsiniz. Tm Say Alan içi olduğu için 0.8 Hukuk Fak. Alan dışı olduğu için 0.3 Say TM Tıp Fak. Alan içi olduğu için 0.8 Alan dışı olduğu için 0.3 35

36. Alan dışı tercih yaparsanız Aobp’niz 0.8 yerine 0.3 ile çarpılır. Ve 25-50 puan arası kaybınız olur. 36

42. YETENEKLER: 1SÖZEL 2- SAYISAL 3-ŞEKİL-UZAY İLGİLER: 5- FEN BİLİMLERİ 6- SOSYAL BİLİMLER 7-İKNA 8- YABANCI DİL 10- ÜRETİM 11- MEKANİK 12-İŞ AYRINTILARI 13- EDEBİYAT 15- MÜZİK 16- SOSYAL YARDIM UYGUN ALANLAR: 18- FEN 19- SOSYAL 20- MATEMATİK 21-ÇOCUK GELİŞİMİ 22- TURİZM

43. UNUTMAYIN!..... “HİÇBİR İŞİN GELECEĞİ YOKTUR, O İŞİ YAPAN KİŞİNİN GELECEĞİ VARDIR.” Dr.George W.Crane