1 / 14

Обучение грамоте «Звуки [ к ],[ к ’],[ п ],[ п ’], буквы Кк, Пп»

Обучение грамоте «Звуки [ к ],[ к ’],[ п ],[ п ’], буквы Кк, Пп». Семерюк Людмила Петровна Учитель начальных классов МОУ СОШ №5 г. Стрежевой. Добрым утром начат день, Первым делом гоним лень. На уроке не зевать. А работать и читать!. Найди и исправь ошибки. Ж ли в хиж не чиж ,

taite
Télécharger la présentation

Обучение грамоте «Звуки [ к ],[ к ’],[ п ],[ п ’], буквы Кк, Пп»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Обучение грамоте«Звуки [к],[к’],[п],[п’], буквы Кк, Пп» Семерюк Людмила Петровна Учитель начальных классов МОУ СОШ №5 г. Стрежевой

  2. Добрым утром начат день, Первым делом гоним лень. На уроке не зевать. А работать и читать!

  3. Найди и исправь ошибки Ж ли в хиж не чиж , Ёж ки, стриж . В гости едут к нам моржи, И ж рафы, и уж . Ы И Ы И Ы И Ы И Ы И Ы И Ы И

  4. Составьте слово 4 1 3 2 6 5 7 А к р о л б ь Корабль

  5. Буква убежала • . апитан • . оманда К К

  6. Назовите рисунки, названия которых подходят к схемам

  7. Морские профессии • Капитан • Рулевой • Штурман • Радист • Боцман • Кок

  8. Физминутка

  9. Верно ли утверждение?Все названия предметов, нарисованных на картинках начинаются со звука [п]

  10. Выберите подходящие признаки: • Согласный – гласный • Твёрдый – мягкий • Звонкий - глухой Согласный Твёрдый - мягкий Глухой

  11. Игра «Кто больше?» • Я найду слова везде • И на небе, и в воде, • На полу, на потолке, • На носу и на руке. • Подберите слова с буквой «П» «на корабле»

  12. Итог урока • Что вас удивило на уроке? • Что было трудным? • Что сегодня узнали? • Что больше всего запомнилось?

  13. Расшифруй сообщение

More Related