html5-img
1 / 11

Utrácení a spoření

Utrácení a spoření. Jak souvisí schopnost nesníst bonbón s úspěchem a bohatstvím?. Jak souvisí schopnost nesníst bonbón s úspěchem?. Poprvé v 60. letech na univerzitě ve Stanfordu

talli
Télécharger la présentation

Utrácení a spoření

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Utrácení a spoření Jak souvisí schopnost nesníst bonbón s úspěchem a bohatstvím?

  2. Jak souvisí schopnost nesníst bonbón s úspěchem? • Poprvé v 60. letech na univerzitě ve Stanfordu • Walter Mischell realizoval výzkum schopnosti odložit slast, uspokojení, požitek. Studie se zúčastnilo více než 600 4-letých dětí. Za odměnu po krátké hře dostalo každé dítě bonbón. Experimentátor jim řekl, že ho mohou sníst hned, nebo také chvíli vydržet a počkat, až se za chvíli vrátí, a pokud ho do té doby nesní, tak že dostanou další. Tedy buď jeden teď, nebo vydržet a místo jednoho mít za chvíli dva.

  3. Jak souvisí schopnost nesníst bonbón s úspěchem? • Po 15 letech Mischel tyto děti vyhledal a zjistil, jak se jim daří. • Děti, které dokázaly počkat na druhý bonbon, byly úspěšnější, častěji se dostaly na vysokou, měly mnohem lepší výsledky v celostátních testech, byly vyrovnanější, spokojenější. Naopak, ty, které bonbon snědly okamžitě, měly častěji různé výchovné problémy, častěji byly agresivnější a také se u nich ve větší míře objevovala závist.

  4. Různé životní perspektivy • Present oriented (hedonistic, fatalistic) • Past oriented (possitive, negative) • Future oriented (goal achievement, transcendental) Zdroj: P. Zimbardo: The secret powers of time, získáno z: http://www.youtube.com/watch?v=eJybVxUiy2U

  5. Zdroj: P. Zimbardo: The secret powers of time, získáno z: http://www.youtube.com/watch?v=eJybVxUiy2U

  6. Zdroj: P. Zimbardo: The secret powers of time, získáno z: http://www.youtube.com/watch?v=eJybVxUiy2U

  7. Zdroj: P. Zimbardo: The secret powers of time, získáno z: http://www.youtube.com/watch?v=eJybVxUiy2U

  8. Zdroj: P. Zimbardo: The secret powers of time, získáno z: http://www.youtube.com/watch?v=eJybVxUiy2U

  9. Zdroj: P. Zimbardo: The secret powers of time, získáno z: http://www.youtube.com/watch?v=eJybVxUiy2U

  10. Zdroj: P. Zimbardo: The secret powers of time, získáno z: http://www.youtube.com/watch?v=eJybVxUiy2U

  11. Co ovlivňuje utrácení a spoření? • Osobnostní a kulturní předpoklady – viz výše • Náročnost mentálních operací, rozhodování • Chování ostatních lidí, norma • Stav ekonomiky (inflace, deflace) • Sociální systém, předpoklad, že pokud se ocitnu v hmotné nouzi, tak dostanu dávky, stát se o mne postará • Zdroj peněz a forma peněz (virtuální peníze versus peníze reálné)

More Related