1 / 18

ALC 49 Responde a las preguntas Hoy es lunes el 30 de enero 2012.

ALC 49 Responde a las preguntas Hoy es lunes el 30 de enero 2012. ¿ Cómo estás ? ¿ Dónde estás ? ¿ Qué estás haciendo ? ¿De dónde eres ? ¿ Cómo eres ? ¿ Cómo se llama la persona a tu lado ? ¿ De dónde es la persona a tu lado ? ¿ Qué está haciendo la persona a tu lado ?

tamyra
Télécharger la présentation

ALC 49 Responde a las preguntas Hoy es lunes el 30 de enero 2012.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ALC 49 Responde a laspreguntasHoy eslunesel 30 de enero2012. • ¿Cómoestás? • ¿Dóndeestás? • ¿Quéestáshaciendo? • ¿De dóndeeres? • ¿Cómoeres? • ¿Cómo se llama la persona a tulado? • ¿ De dóndees la persona a tulado? • ¿Quéestáhaciendo la persona a tulado? • ¿Dóndeestá la persona a tulado? • ¿Cómoes la persona a tulado? Bonus • ¿Quéhoraes?

  2. Respuestas • Estoy_____. • Estoy en la clase de español. • Estoyhablando/escribiendo/contestandopreguntas. • Soy de _______ • Soy (descripción) • Se llama ______ • Name es de _______ • Name estáhablando/escribiendo. • Name está en la clase de español. • Namees________ Bonus • Son lasocho y_____

  3. objetivo • I can write out my daily routine in Spanish and write supporting sentences about each part of my routine.

  4. Bienvenida- • Hoy eslunes el 30 de enero 2012.

  5. Asignación • Número (escribegrande en el rincón a la derecha) • Nombre; primero y apellido (en la primeralínea.) • Clase (segundalínea) • Período (terceralínea) • Fecha (cuartalínea) • Título–Mi rutinadiaria(centro– primeralínea)

  6. Canción • In Spanish there is the term diminutive. It makes something smaller. • Chiquito So if it is little we can make it really little. • It can also be made really small • Chiquitito • The use of the diminutive is also used as a term of endearment. • Juanito/Juancito. • So the ending placed on nouns and adjectives it ito and cito

  7. El amores un bichito • Use tally marks on the paper to count the number of times itois said.

  8. Prueba

  9. Conjugate Ser/Estar

  10. Give the rules for ser

  11. Give the rules for Estar

  12. (ser) Write an example for three rules. Identify which rule it was for. • Ex. Los muchachos son de Michoacan Mexico. Ser-Origin.

  13. (estar) Write an example for three rules. Identify which rule it was for. • Ex. Los muchachosestán en Michoacan Mexico. Estar-place/location.

  14. Writing assignment. • Prewrite/brainstorm • Create a rough draft • Peer revue • Write a final draft.

  15. Prewrite Make four columns for the following. • Daily routine • Objects used for the routine • Time • Why it is done. • List under each one a quick response in Spanish.

  16. Rough draft • Use your ideas and write sentences in paragraphs about your daily routine.

  17. Peer revue • Pass the paper to your partner and let them review it for Spelling, punctuation, insert words, etc.

  18. Final draft • Rewrite the daily routine neatly with all of the errors corrected. Include punctuation, capital letters, paragraphs, complete sentences. • Use a lot of words.

More Related