1 / 12

Nettsamfunnsvaner i Norge

Nettsamfunnsvaner i Norge. 30 % av Norges befolkning, eller 1 million bruker et nettsamfunn daglig eller flere ganger i uken (Brandtzæg & Heim, Mars 2007) …..og dette var før Fjesbok- boomen…. Hva er utfordringen?. Vedvarenhet/Lagring Søkbarhet Reproduserbarhet Usynlige tilskuere

tamyra
Télécharger la présentation

Nettsamfunnsvaner i Norge

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Nettsamfunnsvaner i Norge • 30 % av Norges befolkning, eller 1 million bruker et nettsamfunn daglig eller flere ganger i uken (Brandtzæg & Heim, Mars 2007) • …..og dette var før Fjesbok- boomen… Høgskolen i Buskerud

  2. Hva er utfordringen? • Vedvarenhet/Lagring • Søkbarhet • Reproduserbarhet • Usynlige tilskuere (kilde danah boyd, 2007) Høgskolen i Buskerud

  3. Høgskolen i Buskerud

  4. Jeg bruker deiligst.no mindre enn før (…) det er mange ekle/pervo gutter der, som er uhyggelige, og det er mange som spør etter msn, og hvis man gir msn til de, så er det eneste de spør om er om man har cam (jente 16 år) deiligst og penest osv.. koster masse penger og dritt (gutt, 17) Deiligst.no, et pengesluker nettsamfunn.. Tragisk (gutt 17) Høgskolen i Buskerud

  5. Men, hvordan kan unge legge seg ut på denne måten? Høgskolen i Buskerud

  6. Så hva gjør vi? • Ta med oss elevenes mediekultur inn i skolestua som pedagogisk redskap – la elevene bli publisenter? • Bruke blogg • Lage digitale historier med bilder • Lage podkaster • Lage video og publisere på YouTube Høgskolen i Buskerud

  7. Hvordan unngå opphavsrettsproblemer? • Bruke frigitte bilder • http://yotophoto.com/ • http://www.flickr.com/creativecommons • Bruke podkastfri musikk • http://www.uhort.no/Podsafe_Music • Bruke opphavsrettslige videoer • http://filmarkivet.dimag.no/ • Se etter Creative Commons-lisenser • http://search.creativecommons.org/ Høgskolen i Buskerud

  8. Internett og fusk Høgskolen i Buskerud

  9. Hvorfor gjør de det? ”Jeg er en vanlig ambisiøs jente som akkurat har fått tilbake mitt skolearbeide med karakteren Ikke godkjent. Hvorfor? Jo, fordi jeg har skrevet mitt arbeide fra en artikkel på Internett. Grunnen til at jeg gjorde dette er at man har et forbannet stort press på seg i dagens videregående skole slik at det er umulig å ikke falle for fristelsen å skrive av noe ferdigskrevet for å ikke dø av alle leksene. Jeg som vet at jeg er en meget god elev i vanlig forstand, fusket.” Høgskolen i Buskerud

  10. Hva kan vi gjøre? • Informere om opphavsrett • La elevene få innflytelse over emne • La elevene utforme disposisjon m.m. sammen med andre • Lærer/elev-respons i skriveprosessen • Publiser digitalt • Lær elevene kildehenvisninger Høgskolen i Buskerud

  11. Konklusjon • La elevene bli produsenter i stedet for konsumenter • Ta elevenes mediehverdag inn i skolestua • Bruk web 2.0 Høgskolen i Buskerud

  12. Hvilken plass mener vi IKT bør ha i skolen? • Til ettertanke – helt til slutt Høgskolen i Buskerud

More Related