Resultados/Discussão

1. Atuação de Raul Gomes na Educação e na Cultura do ParanáAnna Carolina BrandalisePIBIC/CNPqOrientadora Profª Drª Dulce Regina Baggio Osinski Introdução/Objetivos Paranaense, Raul Rodrigues Gomes nasceu em 1889, foi professor e atuou como jornalista até 1975, ano de sua morte. Utilizava-se dos jornais para divulgar e debater suas ideias sobre diversos assuntos. A educação e a cultura foram os mais recorrentes. Os objetivos deste trabalho foram a pesquisa bibliográfica, o mapeamento e catalogação de fontes e a análise da atuação de Raul Gomes, utilizando seus artigos para o inserir no contexto da modernidade paranaense. Resultados/Discussão Partiu-se da análise de Raul Gomes utilizando o conceito de intelectual dado por Gramsci (2004), como sendo o interventor e organizador de estruturas sociais, e ainda, baseou-se no uso do jornal diário como tema e fonte para a historiografia da educação , dado por Vieira (2007). Dentre os artigos localizados, e dentre os versam sobre educação e cultura, analisamos o discurso de Raul Gomes e escrevemos sob a forma de colaboração, o artigo “’MALHADAS E REMALHADAS’: RAUL GOMES E O USO DA IMPRENSA EM PROL DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA (1925-1971)”, apresentado ao VII CBHE, em maio de 2013, na cidade de Cuiabá-MT. A pesquisa também permitiu o usufruto dos artigos para escrever o trabalho de conclusão de curso sobre uma das iniciativas em prol da cultura paranaense, que foi a Exposição de Arte Paranaense, em 1944. Método Nessa pesquisa partimos do conteúdo das pastas de recortes de artigos de Raul Gomes, na Seção Paranaense da Biblioteca Pública do Paraná. Fizemos uma lista deles e confirmamos a localização dada pelos recortes. Os artigos e notícias de Raul Gomes eram catalogados e fotografados, gerando um banco de dados com cerca de 500 artigos. Destes, selecionamos os que falam sobre educação e cultura, e fizemos uma análise do uso da imprensa por Raul Gomes em prol da educação e cultura. Conclusão A continuidade da catalogação dos artigos de Raul Gomes permite questionar o seu papel na sociedade paranaense no período em que atuou (1910-1975). O jornal como fonte colabora para interpretar a sociedade vigente e relaciona a atuação de Raul Gomes. Isso e a análise de seus artigos, enriquecida pelas leituras de apoio feitas durante o período, estuda a trajetória de Raul Gomes, através da hipótese de um defensor da educação e agitador cultural. Este trabalho ressalta a relevância de seu objeto na escrita da história da educação no Paraná, já que Raul Gomes foi testemunho de sua sociedade. Referências VIEIRA, Carlos Eduardo. Jornal diário como fonte e como tema para a pesquisa em História da Educação: um estudo da relação entre imprensa, intelectuais e modernidade nos anos de 1920. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.