1 / 8

TEST DEL BLOCK

TEST DEL BLOCK. Terapia de Lenguaje 2010. ¿Qué es el Test de Block?. El Test BLOC es una batería de evaluación del lenguaje para escolares. ¿Qué se valora?.

tavia
Télécharger la présentation

TEST DEL BLOCK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TEST DEL BLOCK Terapia de Lenguaje 2010

  2. ¿Qué es el Test de Block? • El Test BLOC es una batería de evaluación del lenguaje para escolares.

  3. ¿Qué se valora? • Aspectos como la existencia de alteración del lenguaje o no, lo que caracteriza esta alteración o si el nivel evolutivo y de uso del lenguaje son los adecuados para la edad y el medio del individuo.

  4. Se realiza para averiguar qué conductas lingüísticas están alteradas y en qué grado, pudiéndose considerar la evaluación como el acto de recopilar y analizar información con el objetivo de valorar problemas específicos.

  5. En que edades se realiza este Test? • Entre 5 a 14 años de edad. ¿En cuales módulos esta dividido este Test de Block? • Morfología • Sintaxis • Semántica • Pragmática

  6. ¿Qué evalúa cada uno de los niveles? • Morfología: Pronombres personales, sujeto. • Sintaxis: Oraciones comparativas. • Semántica: Dativo. • Pragmática: Requerimientos indirectos de la Acción.

  7. ¿En que nos puede ser útil esta prueba? • Para determinar si la competencia lingüística en relación con la aptitud evaluada corresponde a la edad cronológica o no; o esta adquirida o no. • Saber si ha mejorado respecto a la anterior evaluación en todos los aspectos de la prueba o solo en unos que nos interese específicamente. • Si existe un problema de las habilidades evaluadas, por ejemplo sintaxis, nos informa si el problema es global de todo el módulo o si hay bloques específicos que requieren intervención.

  8. Integrantes: Libia Carranza Adriana Mesén Jocabed Ruiz Gracias!!!!

More Related