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La escuela como espacio de entrecruzamiento de tRayectorias …

La escuela como espacio de entrecruzamiento de tRayectorias …. Conferencia 2011 NICASTRO. ALGUNAS CONCLUSIONES.

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  1. La escuela como espacio de entrecruzamiento de tRayectorias… Conferencia 2011 NICASTRO.

  2. ALGUNAS CONCLUSIONES. • SER PARTE DE UNA TRAYECTORIA IMPLICA LIDIAR CON ALGUNAS CONDICIONES INSTITUCIONALES QUE TIENEN QUE VER CON … NO ES EL PROYECTO INSTITUCIONAL, QUE NO ES EL TRABAJO EN EQUIPO, QUE NO ES , HAGAMOS LA REUNION, ES MUCHO MAS QUE ESO…TIENEN QUE VER CON ENCUADRES QUE SE ARMAN Y SE DESARMAN Y SE PIENSAN EN CADA ESCUELA SINO TIENEN QUE VER CON ENCUADRES QUE VAMOS ARMANDO COMO COLECTIVO SOCIAL.

  3. ALGUNAS CONCLUSIONES • LO QUE SE PONE EN RELACION ES EL SENTIDO EDUCATIVO . • PENSAR LA ESCUELA COMO UN ESPACIO COMUN ES PENSAR LA ESCUELA COMO UN ESPACIO DE PORVENIR, PENSAR LA ESCUELA DONDE NO SABEMOS DONDE TERMINA.. • ACEPTAR EL ENTRECRUZAMIENTO ES PONER EN COMUN CUESTIONES QUE NO SON IDENTICAS ES DECIR, ACEPTAR QUE ENTRECRUZAMIENTO NO ES ENTRE NOSOTROS, VAMOS A VER, ENTRECRUZAMIENTO ES LO QUE NOS REUNIO, AL MISMO TIEMPO NOS SEPARO.

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