Sintassi

1. Sintassi Sintagma _ Frase semplice _ Frase complessa

2. Frase • La frase si individua in un testo in quanto è una sequenza unitaria di parole, dotata di significato compiuto, compresa tra due segni di interpunzione forte e caratterizzata dalla presenza di un verbo di forma compiuta. (Sensini) • Frase: unità minima della comunicazione (definizione comunicativa) e unità massima della sintassi (definizione grammaticale, sintattica); in essa valgono relazioni di reggenza e accordo. (linguistica)

3. Criteri per definire la frase • sequenza di parole • dotata di senso (autonomia semantica) • e di un nucleo di predicazione (verbo), • [ben costruita, ben formata (sintassi)]

4. Analizziamo le seguenti strutture • Grazie forse allora venne decente • Alto, magro, occhi azzurri, capelli biondi, spalle larghe • Mario mangia una mela • Mario crede che • Io prendere lo scatola il quale si trovano allo scaffale • Il dolore disquisisce a (su, con) una cipolla • Ogni formica ascolta la canzone con attenzione • Verdi idee incolori dormono furiosamente • Io speriamo che me la cavo • Gianni pappa

5. Rivediamo le nostre idee • Tipi di frase: frase, non frase, frase incompleta, frase agrammaticale ma accettabile pragmaticamente, frase nominale. • Concetto di grammaticale / agrammaticale legato alla buona formazione sintattica, • tema della plausibilità semantica • tema della accettabilità pragmatica

6. Effetti collaterali Vendonsi letti per bambini di ferro con palle di ottone Un docente di italiano precario Un incontro con Gilberto Benetton, suo socio in Olimpia, la scatola che contiene il controllo di Telecom, dal quale è uscito di pessimo umore Venditti, dinamico giornalista televisivo, ha raccolto nel carcere di Sulmona, dove sta scontando l’ergastolo, la confessione di Mario Salvo Le frasi equivoche più belle sono quelle che sconcertano i lettori e le lettrici per la loro stupidità Luigi fa l’amore con sua moglie tre volte alla settimana. Anche Mario (da Umberto Eco Lector in fabula)

7. Effetti collaterali Per tutti quanti tra voi hanno figli e non lo sanno, abbiamo un'area attrezzata per i bambini! Ricordate nella preghiera tutti quanti sono stanchi e sfiduciati della nostra Parrocchia Il coro degli ultrasessantenni verrà sciolto per tutta l'estate, con i ringraziamenti di tutta la parrocchia. Un docente di italiano precario Un incontro con Gilberto Benetton, suo socio in Olimpia, la scatola che contiene il controllo di Telecom, dal quale è uscito di pessimo umore Venditti, dinamico giornalista televisivo, ha raccolto nel carcere di Sulmona, dove sta scontando l’ergastolo, la confessione di Mario Salvo

8. Effetti collaterali Care signore, non dimenticate la vendita di beneficenza! È un buon modo per liberarvi di quelle cose inutili che vi ingombrano la casa. Portate i vostri mariti. Il torneo di basket delle parrocchie prosegue con la partita di mercoledì sera: venite a fare il tifo per noi mentre cercheremo di sconfiggere il Cristo Re! Per favore mettete le vostre offerte nella busta, assieme ai defunti che volete far ricordare. Il parroco accenderà la sua candela da quella dell'altare. Il diacono accenderà la sua candela da quella del parroco, e voltandosi accenderà uno a uno tutti i fedeli della prima fila. Venerdì sera alle 7 i bambini dell'oratorio presenteranno l'"Amleto" di Shakespeare nel salone della chiesa. La comunità è invitata a prendere parte a questa tragedia.

9. Le frasi mostrano che • Frasi equivoche (cioè dotate di ambiguità strutturale) dimostrano l’esistenza di fenomeni quali reggenza, accordo cioè di regole strutturali della cui esistenza spesso ci accorgiamo solo se sono violate:

10. Si è spento l’uomo che si è dato fuoco Giornale di Sicilia, 1998

11. In cinquecento contro un albero,tutti morti La Provincia Pavese

12. Questa macelleria rimane aperta la domenica solo per i polli Insegna in un negozio di Roma

13. Per ogni taglio di capellivi faremo una lavata di capo gratis Insegna in un negozio di Reggio Calabria

14. Vendo tutto per esaurimento Insegna in un negozio di Brescia

15. Funerali a prezzi ridotti:cinquantasei rate a prezzi bloccati.Affrettatevi Pubblicità su La Nazione, Firenze

16. Si fanno giacche anche con la pelle dei clienti Cartello in un negozio di confezioni di Latina

17. Si avverte il pubblico che i giorni fissati per le morti sono il martedì e il giovedì Ufficio Anagrafe di Reggio Calabria

18. Regalo cucciolo di mastino docile e affettuoso, mangia di tutto, glipiacciono molto i bambini Annuncio Giornale

19. Ambiguità strutturali • Una vecchia porta la sbarra • Sono invitate a ballare tutte le ragazze e le signore col cappellino • Un uomo guarda la ragazza col binocolo

20. Accordo • Il mio cane si chiama Argo • Mia sorella si chiama Sara • Ho visto alcuni bambini africani usare i fucili

21. Reggenza o dipendenza • Mario conosce un bravo dentista • Mario attende tue notizie • Mario attende alle sue nuove mansioni • Mario si sente adatto alle sue nuove mansioni • Mario non è bravo in geometria

22. Frase semplice vs frase complessa • Frase semplice (o clausola dall’inglese clause) composta da un solo predicato; • Frasi esplicite / implicite • Frase indipendente o dipendente da un’altra frase • Differenza tra frasi indipendenti e frasi principali e frasi reggenti • Frase complessa un insieme di più frasi semplici interdipendenti (o con rapporti di coordinazione o di subordinazione).

23. Frasi nominali • La frase tipicamente equivale a un Soggetto + Predicato o meglio SN + SV, più eventuali argomenti. • Ma esistono anche frasi nominali, cioè incentrate su una predicazione nominale (struttura predicativa priva però di verbo): • Domani, pizza • Giovedì, gnocchi • Buono il caffè • Domani niente treni • Bello questo cappotto

24. Complementi e subordinate • È possibile stabilire un rapporto tra frase semplice e frase complessa trattando le frasi subordinate come corrispondenti di quello che nella frase semplice sono i diversi complementi.

25. Classificazione clausole subordinate • argomentali (soggetto, oggetto, obliqui) • avverbiali o extranucleari (complementi) • aggettive (attributi) • interrogative indirette (complemento)

26. Completive o argomentali • Corrispondono a un argomento della valenza, che può essere il soggetto, l’oggetto o un obliquo: • soggettive: Bisogna, è difficile, occorre [uscire / che io esca] si deve [uscire] • oggettive: preferirei [mangiare / che tu mangiassi di più] ho deciso [(di) mangiare / che tu mangi di più] • oblique (di, a): • Giorgio dice/ sostiene [che domani pioverà] / [di partire domani] • mi stupisco [di vederti, del fatto che tu stia ancora qui] • l’hanno condannato [a pagare] / • penso [a quello che farò] • interrogative indirette: dipendono da verbi che indicano dubbio, domanda, ecc. non so se tu arriverai in tempo, mi chiedo se sia utile avvisarlo

27. Avverbiali o extra-nucleari o circostanziali • Corrispondono a complementi circostanziali: • temporali • causali • finali • concessive • condizionali • consecutive • comparative

28. Aggettive o attributive • Relative restrittive • Cerco un artigiano che sappia laorare il legno • I ragazzi che supereranno lo scritto potranno fare l’esame orale • Relative appositive c) Mario, che tu conosci bene, non verrà certo d) I ragazzi, che non amano studiare, andranno a ballare

29. Coordinazione • Copulative: e, sia … sia, né… né, • copulativo – aggiuntive: anche, pure, altresì, inoltre, ma quasi mai usate da sole • copulativo – negative: nemmeno, neanche, neppure ma quasi mai usate da sole • disgiuntive: o, oppure, ovvero, alternativa radicale, alternativa equipollente (equipollenze terminologiche), integrazione – precisazione, correzione; ossia (indica solo scelta equipollente o correzione) • avversative:ma (sia avversativa sia sostitutiva), però (avversativa), tuttavia, nondimeno, pure, eppure, senonché, peraltro, bensì (sostitutiva), mentre, , invece, • conclusive: deduzione logica, sintesi, dunque,quindi, perciò, pertanto, [Sicché, onde, per la qual cosa]infine • esplicative: introducono un elemento che spiega, precisa, riformula, infatti, difatti, cioè, ossia, ovvero, vale a dire, per esser precisi, se vogliamo

30. Classificazione delle frasi • complessità: semplici vs. complesse (coordinate e subordinate) • dipendenza: distinguiamo frasi indipendenti; principali e dipendenti, • modalità: dichiarative, interrogative (sì-no totali e wh- parziali), imperative, esclamative. • polarità: affermative e negative; • diatesi: attive e passive; • Segmentazione: frasi non segmentate vs. segmentate (dislocate a destra e a sinistra, tema sospeso, focalizzazione (o topicalizzazione contrastava), scisse).

31. Frasi marcate o frasi ad ordine marcato Sono frasi che presentano un ordine particolare per i costituenti maggiori (argomenti nucleari: SVO, OI). 4 classi principali: • Con soggetto posposto; • dislocate a sinistra (tra cui tema sospeso e anteposizione enfatica), • dislocate a destra ; • scisse (e pseudoscisse).