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Lo scheletro

Lo scheletro. A cura della prof.ssa M. S. Gentile. Prima di inizare Come sono organizzate le strutture nei Vertebrati?. Cellula. Sistema. Organo. Organismo. Tessuto. Apparato. Proviamo a mettere ordine??. Un’altra domanda: Quando un osso è inserito nel corpo è vivo?. Perché?.

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Lo scheletro

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Presentation Transcript


  1. Lo scheletro A cura della prof.ssa M. S. Gentile

  2. Prima di inizare Come sono organizzate le strutture nei Vertebrati? Cellula Sistema Organo Organismo Tessuto Apparato Proviamo a mettere ordine??

  3. Un’altra domanda: Quando un osso è inserito nel corpo è vivo? Perché?

  4. E ancora: durante la crescita di un individuo, crescono anche le sue ossa?

  5. Le ossa dei Vertebrati hanno tutte la stessa forma?

  6. Classificazione dei tipi di ossa: • Lunghe: quelle ossa la cui lunghezza supera la larghezza e lo spessore. Sono di solito quelle degli arti, suddivise in una diafisi e due epifisi (distale e prossimale). Quali sono le epifisi e la diafisi???

  7. Piatte: quelle ossa hanno lunghezza e larghezza pressoché equivalenti. Un esempio di osso piatto è l’osso del bacino. • Brevi : quelle ossa in cui lunghezza, larghezza e spessore si equivalgono. Es. ossa del tarso

  8. Un po' di ripasso.... Scapola Omero Bacino Radio e ulna Femore Tibia e perone

  9. Più in dettaglio

  10. Lo scheletro Lo scheletro umano (adulto) è composto da circa 206 ossa (80% peso corporeo) che si suddividono in tre categorie: • Ossa lunghe (solitamente sono quelle degli arti) • Ossa piatte (cranio, bacino, scapole) • Ossa corte o brevi (vertebre, carpo, tarso, etc.) Lo scheletro si divide in ossa del capo, del tronco e degli arti collegate alla colonna vertebrale.

  11. La colonna vertebrale è costituita da 33 vertebre: 7 cervicali, 12 toraciche, 5 lombari, 5 sacrali e 4 coccigee.

  12. Le vertebre formano una “galleria”, il canale intervertebrale all’interno del quale scorre il midollo spinale. Fra una vertebra e l’altra si trova un disco cartilagineo che funziona da cuscinetto ammortizzatore per non far consumare le vertebre.

  13. E le ossa del cranio

  14. Le ossa degli arti

  15. Al livello di scheletro, che differenza c’è fra un pesce, un elefante e una giraffa?

  16. Ma a cosa serve lo scheletro????

  17. SOSTEGNO PROTEZIONE MOVIMENTO

  18. E poi….. Lo scheletro rappresenta una riserva di calcio, indispensabile per diverse funzioni svolte dal corpo. All’interno del midollo osseo (che è presente all’interno ossa lunghe) vengono prodotte cellule particolari (globuli rossi, bianchi e piastrine), che vengono successivamente riversate nel sangue.

  19. E da cosa è fatto un osso? Per rispondere a questa domanda faremo un piccolo esperimento da preparare a casa…..

  20. Esperimento da preparare a casa • Classe Nome: Cognome: • Gruppo assegnato: • Materiali occorrenti: • un osso crudo di pollo (da comprare al supermercato o in macelleria); • un contenitore con coperchio (un barattolo di vetro va benissimo); • aceto bianco. • Procedimento: • togliere tutta la carne intorno all’osso e sgrassarlo tenendolo immerso per un po’ sotto l’acqua calda corrente; • immergere l’osso nel contenitore dopo averlo riempito per metà di aceto; • chiudere il coperchio • lasciare a riposo in un luogo tranquillo

  21. Nota bene!!!!! • Gruppo 1 – inizia il procedimento 8 giorni prima dell’osservazione a scuola • Gruppo 2 – inizia il procedimento 6 giorni prima dell’osservazione a scuola • Gruppo 3 – inizia il procedimento 4 giorni prima dell’osservazione a scuola • Gruppo 4 – inizia il procedimento 2 giorni prima dell’osservazione a scuola • Gruppo 5 – esegue solo il punto 1. del procedimento. Ricorda: Il giorno in cui l’osso dovrà essere portato a scuola per le osservazioni, l’osso deve essere tolto dall’aceto, asciugato con dei tovaglioli di carta, avvolto in un pezzo di carta stagnola o pellicola trasparente, inserito in una bustina di plastica, e portato a scuola.

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