1 / 10

Poslanie a problémy školských knižníc

Poslanie a problémy školských knižníc. Silvia Zelinková 1.P 2005/2006. 1.Školská knižnica vo vzdelávaní.

theola
Télécharger la présentation

Poslanie a problémy školských knižníc

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Poslanie a problémy školských knižníc Silvia Zelinková 1.P 2005/2006

  2. 1.Školská knižnica vo vzdelávaní • Školská knižnica (ŠK): knižnično–informačná inštitúcia; informačné, kultúrne a komunikačné centrum školy. Poskytuje informácie a poznatky, ktoré sú základom pre úspešné fungovanie v dnešnej informačnej spoločnosti • ŠK vytvára podmienky pre celoživotné vzdelávanie, vyvíja imagináciu žiakov

  3. ŠK ponúka všetky dokumenty a informačné zdroje od beletrie až po náučnú a odbornú literatúru v tlačenej, audiovizuálnej i multimediálnej (elektronickej) forme z vlastných i externých zdrojov; materiály doplňujú tiež učebnice a rôzne pomôcky pre pedagógov 2. Poslanie ŠK (Podľa manifestu školských knižníc UNESCO/IFLA) K efektívnemu, úspešnému a dobrému riadeniu ŠK prispievajú: • finančné prostriedky a rozpočet • umiestnenie a vybavenie • informačné zdroje • účelná organizácia

  4. personálne obsadenie • využívanosť knižnice • propagačná činnosť Podľa Manifestu ŠK (UNESCO/IFLA) musia byť služby ŠK poskytované rovnako všetkým členom školskej komunity, bez ohľadu na vek, rasu, pohlavie, náboženstvo, národnosť, jazyk, profesionálny alebo sociálny status

  5. 3. Financovanie, legislatíva a siete ŠK • Funkciu metodického centra všetkých ŠK plní SLOVENSKÁ PEDAGOGICKÁ KNIŽNICA (SPK)- ide o špecializovanú vedeckú knižnicu s celoštátnou pôsobnosťou, so zameraním na oblasť výchovy, vzdelávania, školstva a príbuzných vedných odborov • SPK napomáha uspokojovaniu kultúrnych informačných, vedecko-výskumných, vzdelávacích , spoločenských a komunikačných potrieb

  6. 4. Ciele ŠK • Podporovať a pozdvihovať vzdelávacie ciele • rozvíjať, podporovať a udržiavať u žiakov návyk a potešenie z čítania, učenia a používania knižníc • pestovať schopnosti žiakov vyhľadávať si informácie a vedieť ich správne využiť bez ohľadu na formu, štruktúru či médium • poskytnúť prístup k miestnym, regionálnym, národným alebo globálnym zdrojom • kultúrna funkcia, spoločenská funkcia Kľúčové služby ŠK:

  7. 5. Aktuálny stav ŠK • aktuálny stav ŠK nie je najlepší, čo zapríčiňuje najmä: 1) nedostatok finančných zdrojov na nákup dokumentov 2)nedostatok finančných zdrojov na nákup materiálneho vybavenia 3) nedostatok finančných zdrojov na financovanie školských knihovníkov 4) školskí knihovníci nehľadajú iné finančné zdroje, málo komunikujú s vydavateľstvami, málo spolupracujú s rodičmi...

  8. 5. Aktuálny stav ŠK 5) profesionalizácia ŠK (v ŠK pracuje učiteľ bez odborného knihovníckeho vzdelania) • Snahy o REVITALIZÁCIU ŠK: podpora zo strany MŠ SR, a to legislatívnymi úpravami: 1) „Model školských knižníc“ 2) „Pedagogicko-organizačné pokyny na školský rok 2005/2006“ 3) „Metodické pokyny pre činnosť ŠK“

  9. 5. Aktuálny stav ŠK • SPK podporuje aktivity: a) Medzinárodný deň ŠK b) elektronické vzdelávanie školských knihovníkov c) spolupráca so SNK: „Príručka knihovníka malej knižnice“ d) spolupráca s metodicko-pedagogickým centrom, s Centrom vedecko-technických informácií (CVTI) e) spolupráca s MŠ SR

  10. 5. Aktuálny stav ŠK • SPK v spolupráci so SNK odporúčali riešenie problému ŠK: zlučovanie ŠK s verejnými obecnými knižnicami a to dvoma spôsobmi: 1) buď sa miestna knižnica presunula do priestorov ŠK a tak sa zlúčili alebo naopak 2) ŠK sa presunula do miestnej knižnice

More Related