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Costruisci il tuo percorso. Nelle diapositive che seguono troverai una traccia esemplificativa per costruire il tuo percorso. Per farti un’idea dell’argomento, prima leggi sul volume la sintesi e il percorso.
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Costruisci il tuo percorso • Nelle diapositive che seguono troverai una traccia esemplificativa per costruire il tuo percorso. • Per farti un’idea dell’argomento, prima leggi sul volume la sintesi e il percorso. • Consulta le fonti che questo CD ti mette a disposizione e – eventualmente – cercane delle altre. • Riempi le diapositive che abbiamo lasciato incomplete, utilizzando i brani delle fonti testuali e le immagini che trovi nel CD. Aggiungi punti di promemoria a sostegno della tua esposizione orale. • I riquadri verdi che trovi in basso a destra nella diapositiva riportano consigli per completare le diapositive e arricchire la tua esposizione. Dopo averli utilizzati, selezionali e cancellali. • Se vuoi personalizzare la tua esposizione puoi aggiungere e togliere diapositive, o modificare la loro posizione originaria. • Ricorda: per modificare la presentazione devi prima salvarla sul disco fisso.
Mercanti e città nel basso Medioevo “Puossi con danari avere e casa e villa; e tutti è mestieri, e tutti gli artigiani quasi come servi s'afaticano per colui il quale abbia danari. A chi non ha danari manca quasi ogni cosa, e a tutte le cose bisogna danari” (Leon Battista Alberti) • Lo sviluppo urbano • I mercanti nel tardo medioevo • Città e commercio nelle arti e nella riflessione
1. Lo sviluppo urbanoSviluppo urbano nel basso Medioevo • … • … • Per continuare … • Creare una didascalia di commento alla fonte F15a utilizzando la Sintesi e il manuale di Storia.
1. Lo sviluppo urbanoSviluppo urbano nel basso Medioevo • … • … … • Per continuare … • Creare una didascalia di commento alla fonte F15b sulla base di F1, F2 ed F3. • Inserire una didascalia che identifichi il quadro.
2. I mercanti nel tardo medioevoVita e sapere dei mercanti • Peripezie e avventure del mercante • L’apertura di nuovi orizzonti • Le corporazioni di mercanti • Nuovi stili di vita • La concezione del tempo Per continuare … Preparare un commento utilizzando le fonti F3, F4, F5 e il manuale di Storia.
2. I mercanti nel tardo medioevoI valori del mondo mercantile • Il denaro come valore • Il sapere dei mercanti: i “libri di mercatura” • (linguaggio) • (concretezza) • … • (dibattito culturale) Per continuare … Completare la diapositiva sulla base della scaletta e delle fonti F6, S7, F8, F9, F12, F13.
2. I mercanti nel tardo medioevoLa visione del mondo … Per continuare … Scegliere dalle fonti F6, S7, F8, F9, F12, F13 un brano che documenti la visione del mondo del mercante.
3. Città e commercio nelle arti e nella riflessioneIl mondo mercantile in Boccaccio • Novelle per un pubblico borghese. • … • … “…” • Per continuare … • Completare la diapositiva in base alle fonti F10 ed S11. • Individuare in particolare le virtù mercantili come emergono nella novella di Andreuccio da Perugia. • Inserire nel box laterale un frammento significativo della novella.
3. Città e commercio nelle arti e nella riflessioneOpera giottesca e vita urbana • … • … • Per continuare … • Creare una didascalia di commento utilizzando le fonti F14 ed S16.
3. Città e commercio nelle arti e nella riflessioneLa dottrina economica di Tommaso • La liceità della proprietà privata • … • … • Per continuare … • Sintetizzare il pensiero del filosofo di Aquino, riportato nella fonte S21. • Ricercare notizie sulla sua concezione della proprietà privata.
