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Using Adjectives to Describe Number

Using Adjectives to Describe Number. Pantalones azules y negros Ellas son pacientes y trabajadoras Mario tiene los ojos verdes y pequeños . Son unas chicas inteligentes y simpáticas. Son gordos y grandes. Mi amigo  mis amigos. 1.2 Mis buenos amigos. Objectives:

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Using Adjectives to Describe Number

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Presentation Transcript

  1. Using Adjectives to Describe Number • Pantalones azules y negros • Ellas son pacientes y trabajadoras • Mario tiene los ojos verdes y pequeños. • Son unas chicas inteligentes y simpáticas. • Son gordos y grandes.

  2. Mi amigo  mis amigos 1.2 Mis buenos amigos Objectives: To describe others: (clothes, physical appearance) Give others likes and dislikes: (gustar) To describe clothing: (colors)

  3. 1.2 Cultura San Antonio – (Texas) (south central Texas) El río San Antonio – San Antonio river Paseo del río = walkway that borders the river (with shops, restaurants, it is a tourist attraction) History: Coalhuitec and Papaya tribes 1718 Spanish settlement established 1809 San Antonio was incorporated as a city

  4. 1.2 ¿Cómo son los chicos? • Ser = to describe What are you like? (description) Do not confuse ser and estar (to be) ¿Cómo estás (tú)? How are you (condition/feeling)?

  5. Ser and estar Soy somos estoy estamos Eres sois estás estáis Es son está están Ser origin, describe with adjectives, relationship, profession Estar  feelings, and condition

  6. Adjectives (descriptive) • Alto (a) s (height) bajo (a) s • Bonito (a) s feo (a) s • Guapo (a) s feo (a) s • Gordo (a) s delgado (a) s

  7. More… • Grande (s) pequeño (a) s • Largo (a) s (length) corto (a) s • Fuerte (s) débil (es) • Joven (es) ( people) viejo (a) s • Nuevo (new) ( things ) viejo (a) s

  8. Descriptive adjectives Personalidad Inteligente tonto aburrido (a) s divertido Simpático antipático Trabajador perezoso Serio cómico

  9. Los colores ¿De qué color es…? rojo rojos roja rojas amarillo amarillos amarilla amarillas azul azules anaranjado anarajados anaranjada (s) verde verdes morado morados morada moradas

  10. Más colores • Marrón marrones • Negro negros negra negras • Rosado rosados rosada rosadas Blanco blancos blanca blancas

  11. Tener = to have Tengo tenemos Tienes tenéis (in Spain) Tiene tienen Yo tengo el pelo largo y rubio. Yo tengo un perro grande. ¿Tienes los ojos verdes?

  12. Llev – to wear or carry llevollevamos llevaslleváis Spain llevallevan add new endings to the stem ¿Qué llevas? What do you wear/carry? Yo llevo unos pantalones negros. Ella lleva una blusa blanca. (She wears..) Yo llevo una bolsa grande. (I carry)

  13. Adjectives, gender and numberand placement • Adjectives in Spanish agree with the noun they describe: Nouns in Spanish have gender feminine versus masculine la chica alta el chico alto • Nouns in Spanish have number singular versus plural el chico trabajador  los chicos trabajadores la chica trabajadora  las chicas trabajadoras

  14. Agreement between noun and adjective and placement N-A Place adjectives AFTER the noun: Yo llevo una bolsablanca. The noun is femenine singular  la bolsa The adjective is feminine singular  blanca Yo llevo un sombrero blanco. The noun is masculine singular  un sombrero The adjective is masculine singular  blanco NOTICE THAT THE ARTICLE ALSO AGREES WITH THE NOUN THEY ACCOMPANY.

  15. Articles accompany nouns Definite (the) Indefinite:”a” “some” el los un unos la las una unas Ejemplo: El chico (the boy) = un chico (a boy) La chica (the girl) = una chica (a girl)

  16. Si estás contento y lo sabes Si estás contento y lo sabes Aplaudirás (2) Si estás contento y lo sabes, Tu cara lo mostrará. Si estás contento y lo sabes Aplaudirás

  17. El pelo Tener = to have Yo tengo… El pelo largo el pelo corto Ella tiene el pelo rubio. Ella es rubia. Él tiene el pelo rubio. Él es rubio. Ella tiene el pelo castaño. Él tiene el pelo rojo. Es pelirrojo El tiene el pelo negro. El es moreno.

  18. ¿De qué color es…?

  19. Tener • 1. tienes • Tengo • Tienen • Tiene • tenemos

  20. Possession with de • El suéter es de Carlos. • El cumpleaños es de Lucía. • Las chaquetas son de los estudiantes. • Gabriela es hermana de ella. • Los sombreros son de Rafael y María.

  21. Possessive adjectives • 1. Es nuestra abuela. • 2. Son sus primos. • 3. Es tu chaqueta. • 4. Es su guitarra. • 5. Son mis tíos.

  22. Giving dates • 1. Es el diecinueve de julio. • 2. Es el veintiocho de marzo. • 3. Es el siete de diciembre. • 4. El primero de septiembre. • 5. Es el veintitrés de junio.

  23. -ar verbs • 1. estudias • 2. saca • 3. escuchan • 4. hablamos • 5. miro

  24. -ar verbs • 1. Estudia inglés. • 2. Miramos la televisión. • 3. Preparo la lección. • 4. Hablo con mis amigos. • 5. La Srta. Sánchez enseña la clase de computación.

  25. Adverbs of frecuency Before or after a sentence: de vez en cuando Todos los días A veces Mucho/pocoafter verb: Estudio mucho. Nunca and siemprebefore de verb: Siempre estudio.

  26. Obligation 1. hay que (unspecific subject) 2. tengo que (yo) 3. hay que (unspecific subject) 4. tienes que (tú) 5. tenemos que (nosotros)

  27. ir • 1. va a la va al • 2. vamos al vamos a la Masculine ir + al _______ Feminine ir + a la _______

  28. time • Son las ocho y media • Es a las dos menos cuarto. • Es a las doce y diez. • Es – used with one • Son – used after one a las/ a la – used with time of events

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