1 / 12

PROGRAM ANJAKAN PARADIGMA MATEMATIK

PROGRAM ANJAKAN PARADIGMA MATEMATIK. SMK JALAN 4, BANDAR BARU BANGI 29 APRIL 2014 (8.00AM-2.00PM) 31 PESERTA (12 PELAJAR LELAKI, 19 PELAJAR PEREMPUAN) PELAJAR TINGKATAN 3. PENGENALAN Program di bawah Pusat Pengajian Umum , UKM OBJEKTIF

traci
Télécharger la présentation

PROGRAM ANJAKAN PARADIGMA MATEMATIK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROGRAM ANJAKAN PARADIGMA MATEMATIK SMK JALAN 4, BANDAR BARU BANGI 29 APRIL 2014 (8.00AM-2.00PM) 31 PESERTA (12 PELAJAR LELAKI, 19 PELAJAR PEREMPUAN) PELAJAR TINGKATAN 3

  2. PENGENALAN • Program di bawahPusatPengajianUmum, UKM OBJEKTIF • Mendedahkanpelajarsekolahterhadapsubjekmatematikdanaplikasinyadalamkehidupansejajardenganpembelajaransepanjanghayat. • Memberipendedahankepadamahasiswamengenaiilmukepimpinandancaraberkomunikasidenganbaik.

  3. PERANCANGAN PROGRAM • 3 Mac 2014 – 28 April 2014 MESYUARAT PERTAMA • BerjawatanPengarahPengangkutan & Teknikal • Tugas :- • Mencarigambar yang sesuaiuntukdijadikanbutton badge • Memohon unit kenderaandariJPPel

  4. PERANCANGAN PROGRAM MESYUARAT KEDUA • Tugas :- • Menjadijurukamerasemasapembentangankemajuan program di hadapanPenasihat MESYUARAT KETIGA • Tugas :- • Diberikantugassebagaifasilitator Kumpulan 1 (AL-Khawarizmi) danpenjagaStesyenDelta, . • Menyediakanlatarbelakangbagi program

  5. PELAKSANAAN PROGRAM • 29 April 2014 (8 AM – 2 PM) • SMK Jalan 4, Bandar BaruBangi PERJALANAN PROGRAM • Berkumpul di Pusanikapada 7 AM • Unit kenderaanJPPeltibapada 7.45 AM • Tiba di SMK Jalan 4 pada 8 AM • Menunggu di BilikKaunselingsehingga 9.30 AM keranamasalahpengurusan di sekolah

  6. PELAKSANAAN PROGRAM • SesisuaikenalbersamapelajarTingkatan 3 IbnuSinapada 9.30 AM • PenerangantentangmodulolehKetuaPengarahkepadapelajarTingkatan 3 IbnuSina • Modul 2(Math Magika) dijalankanterlebihdahulukeranakesuntukanmasasehingga 10.15 AM • Rehatsehingga 10.45 AM • Modul 1(Kripto) dijalankansehingga 11.45 AM

  7. PELAKSANAAN PROGRAM • Modul 3(Running Math) dijalankansehingga 1.30 PM • PenggulunganolehKetuaPengarahdanwakilpelajar • SesifotografibersamapelajarTingkatan 3 IbnuSina • Bersuraipada 2.00 PM

  8. KOMUNIKASI • Berkomunikasidenganahli program menerusiaplikasiWhatsapp • Menelefon En. Jufridari unit kenderaanJPPelmengenaikenderaan • BerjumpadenganPuanMuzawaroHj. Jamal, PenolongPendaftar, PusatPengajianUmumdan Prof. Dr.MaslinaDarus, TimbalanDekanPrasiswazahdan Alumni, FakultiSainsdanTeknologibagimendapatkansumbangandana

  9. KOMUNIKASI • Berkomunikasidalamorganisasi Program AnjakanParadigmaMatematikiaitubersamarakanfasilitator • BerkomunikasidalamkumpulankecilpelajarTingkatan 3 IbnuSina di bawahseliaansaya • Berkomunikasidengan guru-guru kaunseling SMK Jalan 4 berkenaanmasalahteknikaldanmasalahpengurusan • Setiapfasilitatortelahberkomunikasisecaratidaklangsungmelaluiborangsurvey

  10. ANALISIS SURVEY • 100% pelajarTingkatan 3 menyukaiketiga-tigamodul yang diketengahkan • Hanya 83.9% menyatakanmerekaamatsetujubahawakesemuafasilitatormempamerkanpemikirankritis, penyelesaianmasalah, pemikiransaintifik (rujukLampiranLaporanPembentanganProjek)

  11. HARAPAN / KESAN • Meningkatkankeyakinandalamberkomunikasidenganpelbagailapisanmasyarakat • Perasaanpekaterhadappermasalahanpelajar yang lemahdalammatematik • MendaftaruntukmenjadifasilitatorKem PRISMA anjuranPusatPengajianSainsMatematik, FakultiSainsdanTekonologi • Menguatkankeinginanuntukmembantuparapelajar yang menghadapikekangandalamsubjekkualitatifsepertimatematik

  12. TERIMA KASIH

More Related