1 / 12

Č eský jazyk - Tvarosloví

Č eský jazyk - Tvarosloví. Pád podstatných jmen 3. Určování pádu podstatných jmen - procvičování. Jak poznám pád podstatného jména? Na podstatné jméno se zeptám vhodnou pádovou otázkou. Pro zobrazení a přecho d klikni. Zeptej se pádovou otázkou na vyznačené podstatné jméno.

travis
Télécharger la présentation

Č eský jazyk - Tvarosloví

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Český jazyk - Tvarosloví Pád podstatných jmen 3

  2. Určování pádu podstatných jmen- procvičování Jak poznám pád podstatného jména? Na podstatné jméno se zeptám vhodnou pádovou otázkou. Pro zobrazení a přechod klikni

  3. Zeptej se pádovou otázkou na vyznačené podstatné jméno Babička šla večer domů. To je velký dům. Pavel stavěl sněhuláka. Vlak měl zpoždění. Včera u nás byla návštěva. Kdo, co? Kdo, co? Kdo, co? Kdo, co? Kdo, co? Kdo, co = 1.pád Pro zobrazení a přechod klikni

  4. Soustřeď se Zeptej se pádovou otázkou na vyznačené podstatné jméno Petr se bojí psa. Vyndej si z tašky sešit. Jana se zeptala maminky. V neděli jsme byli u tety. Žáci běhali okolo hřiště. Koho,čeho? Koho,čeho? Koho, čeho? Koho, čeho? Koho, čeho? Koho, čeho = 2.pád Pro zobrazení a přechod klikni

  5. Nepopleť Zeptej se pádovou otázkou na vyznačené podstatné jméno Děti pomáhají babičce. Odpoledne půjdu ke kamarádce. Honza rozumí matematice. Nevěřil svým očím. Pan učitel volá rodičům. Komu, čemu? Komu, čemu? Komu, čemu? Komu, čemu? Komu, čemu? Komu, čemu = 3.pád Pro zobrazení a přechod klikni

  6. Kdo dřív Zeptej se pádovou otázkou na vyznačené podstatné jméno Míček mi spadl zalednici. Vezmi si teplou bundu. Postav vázu na stůl. Mám dárek promaminku . K narozeninám jsem dostal kolo. Koho, co? Koho, co? Koho, co? Koho, co? Koho, co? Koho, co = 4. pád Pro zobrazení a přechod klikni

  7. Je to lehké Zeptej se pádovou otázkou na vyznačené podstatné jméno Věro, pojď sem. Paní učitelko, omluvte mě. Pane, je to vaše auto? Honzo, půjč mi tužku. Oslovujeme, voláme Oslovujeme, voláme Oslovujeme, voláme Oslovujeme, voláme Oslovujeme, voláme = 5.pád Pro zobrazení a přechod klikni

  8. Pozor Zeptej se pádovou otázkou na vyznačené podstatné jméno Peníze mám vpeněžence. Vyprávěl pohádku o Karkulce. Babička bydlí na vesnici. Nemocný leží v posteli. Ve třídě je osm žáků. Kom, čem? Kom, čem? Kom, čem? Kom, čem? Kom, čem? (O) kom,(o) čem = 6.pád Pro zobrazení a přechod klikni

  9. A na konec Zeptej se pádovou otázkou na vyznačené podstatné jméno Chodím do třídy s Janou. Do školy jezdím autobusem. Pes leží pod stolem. V krbu topíme dřevem. Kamarád čeká předdomem. Kým, čím? Kým, čím? Kým, čím? Kým, čím? Kým, čím? (S) kým,(s) čím = 7.pád Pro zobrazení a přechod klikni

  10. Ohodnoť svou práci 1- pracuji bez chyb 2- občas udělám chybu 3 - napůl chybuji 4 - nejde mi to

  11. Prameny – obrázkový materiál: Klipart Microsoft Office 2010 http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900299139.jpg

More Related