1 / 23

FORDYPNINGSOPPGAVE I NORSK PÅ VG3 – 2011/2012

FORDYPNINGSOPPGAVE I NORSK PÅ VG3 – 2011/2012. -SPRÅK -SAMMENSATTE TEKSTER -LITTERATUR. SPRÅK. TALEMÅL: dialekter, etnolekter , sosiolekter, sms-språk . SPRÅKHISTORIE: utvikling og bakgrunn. SAMMENSATTE TEKSTER. Samme historie – ulike medier - adaptasjon Roman – film

ulric
Télécharger la présentation

FORDYPNINGSOPPGAVE I NORSK PÅ VG3 – 2011/2012

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. FORDYPNINGSOPPGAVEI NORSK PÅ VG3 – 2011/2012 -SPRÅK -SAMMENSATTE TEKSTER -LITTERATUR

  2. SPRÅK • TALEMÅL: dialekter, etnolekter, sosiolekter, sms-språk. • SPRÅKHISTORIE: utvikling og bakgrunn

  3. SAMMENSATTE TEKSTER • Samme historie – ulike medier - adaptasjon • Roman – film • Sammenligner personer, konflikt, tema, fortellermåte/kameraføring og spesielle virkemidler. • Roman – film - tv-spill • Eks: Ringenes herre, Eragon

  4. SAMMENSATTE TEKSTER • Tegneserier: • Neil Gaiman – Sandman • Jeff Smith – Bone • Jason • Tegneserieroman: • Anthony Horowitz – Stormbreaker • Illustrert roman: • Holmberg og Strömgård – Eddie Bolander & jeg

  5. LITTERATUR • Litterær periode • En forfatter • Tema

  6. LITTERÆR PERIODE • 2 romaner + litteraturhistorie • Typiske trekk for perioden i romanene • Eks: Det moderne gjennombrudd (1850-1890) • Naturalistiske trekk i romanene til Amalie Skram og Arne Garborg

  7. EN FORFATTER • 2-3 romaner • Typiske trekk hos hovedpersonene • Gjennomgående temaer • Utvikling i forfatterskapet • Sammenlignende analyse

  8. TEMA • 2 romaner av ulike forfattere som har noe til felles • Sammenlignende analyse/undersøkelse • Likheter og ulikheter • Hvordan blir fellestrekkene eller temaet belyst i de ulike bøkene? • Hvilke virkemidler blir brukt?

  9. OPPVEKST • Fra barndom til ungdom • Hovedpersonens forhold til venner og foreldre • Oppvekst i to forskjellige tidsepoker, for eksempel 50-tallet, 80-tallet osv. • Tore Renberg: Kompani Orheim, Mannen som elsket Yngve • Lars Ramslie: Destroyer • Lars Saabye Christensen: Beatles, Herman, Amatøren • Selma Lønning Aarø: En rekke avbrutte forsøk • Anette Münch: Jenteloven • Ingrid Schibsted Jacobsen: Min mangel på stolthet og fordom i jakten på Mr. Darcy

  10. KULTURKRÆSJ • Ulike kulturelle eller sosiale miljøer møtes og settes på prøve • Hvordan forholder hovedpersonene seg til situasjonen? • Eks: • Jonas HassenKhemiri: Et øye rødt Fra filmen • MarjanehBakhtiari: Kall det hva faen du vil • Noman Mubashir: Oslostaner • Vigdis Hjorth: Hjulskift • Tore Renberg: Charlotte Isabell Hansen • Ingvar Ambjørnsen: Elling-bøkene

  11. BØKER SOM PROVOSERER ELLER SKAPER DEBATT • Tema, språk eller handling vil kanskje provosere/sjokkere leseren • Eks: • Mads Larsen: Pornopung • AlexiaBohwim: Frognerfitter • Lars Ramslie: Fatso • Agnar Mykle: Sangen om den røde rubin • Jens Bjørneboe: Uten en tråd • Anne B. Ragde: Nattønsket • Abo Rasul: The Cocka Hola company • Jon Øystein Flink: Ole-Kristian Oksrød, Sex, død og ekteskap

  12. HVEM SER? • Hvordan påvirker synsvinkelen i boka vår oppfattelse av handlingen? • Eks: • Selma Lønning Aarø: Venstre hånd over høyre skulder • Trude Marstein: Plutselig høre noen åpne en dør, Ingenting å angre på • Ingeborg Arvola: Forsiktig glass • Elin Brodin: Bivirkninger • Merete Morken Andersen: Mandel

  13. RELASJONER • Forhold mellom mennesker • Eks: • Anna Gavalda: Saman er ein mindre aleine • Johan Harstad: Hässelby • Margaret Skjelbred: Gulldronning perledronning • Herbjørg Wassmo: Huset med den blinde glassveranda og Et glass melk takk • Linn Ullmann: Et velsignet barn • Anne B. Ragde: Arsenikktårnet

  14. KJÆRLIGHET • Forbudt kjærlighet, den store kjærligheten, den umulige kjærligheten osv. • Eks: • Yvonne Kuhn: Det er trikken i ditt liv • Herbjørg Wassmo: Det sjuende møte • Katarina von Bredow: Sinnssykt forelsket • Tove Nilsen: Sommer 2005 • Bjørg Vik: Roser i et sprukket krus • Sigrid Undset: Kristin Lavransdatter • Stephanie Meyer: Twilight-sagaen

  15. SPENNING • Kriminallitteratur eller andre spenningsbøker. • Hvilke virkemidler brukes for å skape spenning i bøkene? • Hvordan blir hovedpersonene framstilt? • Eks: • Arthur Conan Doyle: Hunden fra Baskerville • Jo Nesbø: bøkene om Harry Hole • Unni Lindell: bøkene om Cato Isaksen • Gunnar Staalesen: bøkene om Varg Veum • Stieg Larsson: Menn som hater kvinner • Jørn Lier Horst: Nattmannen • Merete Junker: Jenta med ballongen • Kate Mosse: Labyrinten og Gravkammer • Rowling: Harry Potter • Tolkien: Ringenes herre

  16. SKREKK OG GRU • Vampyrer, zombier og uforklarlige fenomener i litteraturen • Eks: • John AjvideLindqvist: La den rette komme inn Trailer til filmen, Håndtering av udøde, Menneskehavn • Stephenie Meyer: Twilight sagaen, Verten • Bram Stoker: Dracula • Charlaine Harris: True blood-serien • Anne Rice: En vampyrs bekjennelser • P.C. og Kristin Cast: House ofnight-serien • Johan Harstad: Darlah: 172 timer på månen

  17. FRA VIRKELIGHETEN • Sanne historier • Eks. • Gunnhild Corwin: Idas dans • Regine Stokke: Regines bok • Inger Marie Spange: Den hvite vinden • Max Manus: Det vil helst gå godt, Det blir alvor • Kaja Frøysa: TikkenManus

  18. I GRENSELAND • Fiksjon eller fakta? • Romaner inspirert av , eller om, eget liv. • Historiske skikkelser og hendelser i romanform • Hanne Ørstavik: Like sant som jeg er virkelig • Vigdis Hjort: Om bare og Hjulskift • Herbjørg Wassmo: Hundre år • Karl Ove Knausgård: Min kamp 1-6, Ute av verden • ConnIgulden: om Djengis Khan og Julius Cæcar

  19. VALGET ER DITT • Tusenvis av bøker • Interesse • ”Vanskelig” eller ”lett” roman • Bytt bok tidlig • Velg gjerne utradisjonelt • Fordypningsoppgave – ikke underholdning…

  20. PROBLEMSTILLING • En problemstilling skal alltid være formulert som et spørsmål. • Dette spørsmålet skal du svare på i framføringen din. • Du kan ta utgangspunkt i det som er spesielt med de bøkene du leser. Det som gjør at akkurat disse bøkene har noe felles. • Som et hjelpemiddel kan du bygge opp framføringen som en romananalyse, eller plukke ut deler av denne og bruke i problemstillingen.

  21. EKSEMPLER • Sjanger: På hvilken måte kommer sjangertrekkene fram i bøkene? Eller: Hvordan har sjangeren utviklet seg de siste årene? • Forfatter: Hvilke temaer tar forfatteren opp i sine bøker? Eller: Hvordan har forfatterskapet endret seg fra første til siste bok? • Bok/film: Hvilke virkemidler bruker filmen og boka for å få fram den samme historien? • Tema utroskap: På hvilken måte utvikler hovedpersonene seg i bøkene? • Tema skrekk og gru: Hvilken rolle spiller det overnaturlige i disse bøkene? Eller: Hvordan forholder hovedpersonene seg til det overnaturlige?

  22. ARBEID MED BØKENE • Vær detektiv og leit i teksten • Sjekk gjerne på nettet hva andre har skrevet om romanen, og bruk dette som inspirasjon. Husk kilder! • Lag en muntlig presentasjon på ca. 20 min • Innledning (presentere problemstilling) • Hoveddel (drøfte og svare på problemstilling) • Avslutning (konkludere med svaret på problemstilling)

  23. HJELP FRA BIBLIOTEKET Låne bøkene til dere er ferdig med fordypningsoppgaven Fjernlåne eller hjelpe til med å finne bøker vi ikke har Bakgrunnsstoff om forfatter, sjanger, litteraturhistorie, analyse, språk osv. Individuell veiledning om valg av bøker og eventuell problemstilling

More Related