1 / 17

К АК ПЧЁЛКА Ж УЖА СВОЙ ДОМ ИСКАЛА (АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Ж )

С.А.ГОГОЛЕВА. К АК ПЧЁЛКА Ж УЖА СВОЙ ДОМ ИСКАЛА (АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Ж ). Логопедическая игра - сказка. Оглавление. Артикуляционная гимнастика Автоматизация изолированного звука Автоматизация звука в слогах Автоматизация звука в словах Автоматизация звука в предложении

umed
Télécharger la présentation

К АК ПЧЁЛКА Ж УЖА СВОЙ ДОМ ИСКАЛА (АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Ж )

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. С.А.ГОГОЛЕВА КАК ПЧЁЛКА ЖУЖАСВОЙ ДОМ ИСКАЛА (АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Ж) Логопедическая игра - сказка

  2. Оглавление • Артикуляционная гимнастика • Автоматизация изолированного звука • Автоматизация звукав слогах • Автоматизация звука в словах • Автоматизация звукав предложении • Автоматизация звука в связной речи ГОГОЛЕВА С.А.

  3. АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА «ЧАШЕЧКА» Рот широко открыть. Сделать язык широким. Поднять края языка к верхним зубам, но не касаться их. Язык похож на чашечку. Удерживать 10 сек. «БУБЛИК» Зубы сомкнуты. Губы округлены и чуть вытянуты вперёд. Верхние и нижние резцы видны. «ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ» Рот открыть и улыбнуться. Облизать языком верхнюю губу. При этом стараться «обнять» языком сразу всю губу и облизать её, втягивая язык вглубь рта. «КТО ДАЛЬШЕ ЗАГОНИТ МЯЧ» Улыбнуться, высунуть язык, подуть на него, направляя струю воздуха по желобку в середине языка. Дуть на мячик из ваты, загоняя его в игрушечные ворота. «ГРИБОК» Широко открыть рот и улыбнуться. Присосать язык к нёбу и не отрывать его. Тянуть нижнюю челюсть вниз, растягивая подъязычную связку. «ГАРМОШКА» Раскрыть рот и улыбнуться. Присосать язык к нёбу, как в упражнении «грибок». Язык от нёба не отрывать. Опускать и поднимать нижнюю челюсть, растягивая подъязычную связку. ГОГОЛЕВА С.А.

  4. КАК ПЧЁЛКА ЖУЖА СВОЙ ДОМ ИСКАЛА Жила-была пчёлка Жужа. Она очень любила летать с цветка на цветок, собирать душистую пыльцу и напевать песенку. Однажды Жужа увлеклась сбором пыльцы и не заметила как улетела далеко от своего домика и заблудилась. ГОГОЛЕВА С.А.

  5. Послушай и спой вместе с Жужойпесенку: «Ж-ж-ж… ». Ж – Ж – Ж – Ж – Ж – Ж … ГОГОЛЕВА С.А.

  6. Летает пчёлка с цветка на цветок, ищет свой домик. (жа, жо, жу, жи…) На одном из цветков Жужа увидела жука Жору. Жук упал, а встать не может. Ждёт он. Кто ему поможет? Помогла Жужа жуку, рассказала, что с ней случилось, и полетели они искать домик вместе. ГОГОЛЕВА С.А.

  7. Повтори за мной: «Жа – жо – жу - жи». А о и у ГОГОЛЕВА С.А.

  8. Летят они, и видят … (Чтение ребёнку чистоговорок, ребёнок договаривает и повторяет предложение.) Попрощалась Жужа с Жорой и полетели они с чижиком Пыжиком дом искать. ГОГОЛЕВА С.А.

  9. Договаривание и проговаривание чистоговорок Же, же, же - сидит …на еже.. Жи, жи, жи, жи, жи, жи - под дубком живут … Жу, жу, жу, жу, жу, жу - дом построим мы … Жа, жа, жа, жа, жа, жа - мы увидели... ГОГОЛЕВА С.А.

  10. Летят они над полем и слышат, что кто-то плачет. Это маленький жучок Жуня, запутался в паутинке и не может выбраться. Каждый жук жужжит о том, Как же жутко быть жуком – Каждый может обижать. Как об этом не жужжать? (Ребёнок узнаёт и называет картинки, которые последовательно исчезают.) Освободили . Пыжик полетел по своим делам, а с отправились искать. ГОГОЛЕВА С.А.

  11. Узнай и назови картинки ГОГОЛЕВА С.А.

  12. Смотрят и , а в большой луже, в зонтике плавает жаба Жанна. Жарко жабе лежать в луже. Жаба ждёт дождя и тужит: -Ох! Ужасная жара! Лить дождю уже пора! Поможем жабе, позовём дождик! (Проговаривание и заучивание потешки.) ГОГОЛЕВА С.А.

  13. Выучи потешку -Дождик, дождик, лей, лей! Капель не жалей! Лей! Дождик, дождик, ты нам нужен! – Пела жаба, лёжа в луже. ГОГОЛЕВА С.А.

  14. Прошёл тёплый летний , на небе появилась . остался с , а полетела дальше. Видит пчёлка, стоит на полянке медведь Женя и мёд из бочонка ест, а вокруг, подружки, кружат. Обрадовалась встрече и рассказала подружкам и Жене свою историю. (Составьте рассказ по опорным предметным картинкам «Как пчёлка Жужа свой дом искала».) А потом, отправились пчёлки с Жужой домой, в свой . ГОГОЛЕВА С.А.

  15. Составь рассказ ГОГОЛЕВА С.А.

  16. ГОГОЛЕВА С.А.

  17. АВТОР-СОСТАВИТЕЛЬучитель-логопед Гоголева С.А. МДОУ № 28 «ЛЕСНАЯ СКАЗКА» г.ЧАЙКОВСКИЙ

More Related