1 / 16

Jeugdzorg naar gemeente: agenda voor inhoudelijke vernieuwing

Jeugdzorg naar gemeente: agenda voor inhoudelijke vernieuwing. Tom van Yperen Nederlands Jeugdinstituut 18 januari 2012 te Den Bosch t.vanyperen@nji.nl / s.vanhaaren@nji.nl. Waarom de stelselwijziging?. 1. Weinig aandacht kwaliteit gewone opgroeien/opvoeden

urbain
Télécharger la présentation

Jeugdzorg naar gemeente: agenda voor inhoudelijke vernieuwing

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Jeugdzorg naar gemeente: agenda voor inhoudelijke vernieuwing Tom van Yperen Nederlands Jeugdinstituut 18 januari 2012 te Den Bosch t.vanyperen@nji.nl / s.vanhaaren@nji.nl

  2. Waarom de stelselwijziging? • 1. Weinig aandacht kwaliteit gewone opgroeien/opvoeden • 2. Eerste lijn (‘de pedagogische huisarts’) ontbreekt • 3. Enorme toename gebruik gespecialiseerde zorg:* • Jeugd- & opvoedhulp gemiddeld ± 7,4% per jaar • Jeugd GGZ ± 12,5% per jaar • Cluster 4 onderwijs ± 17,5% per jaar • 4. Versnippering in deelsectoren. Gevolg: • complexe hulp aan gezinnen en ‘waterbedeffect’ • 5. Weinig zicht op effectiviteit (en waar zicht is: kan beter) Aanbod van algemene en selectieve preventieve programma’s Signalering opgroei- en opvoedproblemen Vroeginterventie, lichte pedagogische ondersteuning Indicatie voor specialistische hulp / maatregel Vrijwillige J&O-hulp: (ambulant, dag/nacht, pleegzorg) Jeugd- Bescherming & Reclassering Zorg voor Jeugd-LVG (AWBZ … etc) *Gemeten over 2004-2007. Conservatieve schattingen. Cijfers t/m 2007. Bronnen: SCP 2009 ; De Graaf e.a. 2005, CVZ & Prismant 2004; Rouvoet 2007, 2008; www.cijfers.minocw.nl, 2009

  3. Wat gaat er gebeuren? • Overheveling bestuurlijke en financiële verantwoordelijkheden jeugdzorg (transitie) • Lost nog niet alle problemen op. Daarom ook: • Inhoudelijke vernieuwing van het stelsel (transformatie) • Wat is de rol van de gemeente als bestuurder? • Welke instrumenten heeft u om vernieuwing te ‘stimuleren’? Aanbod van algemene en selectieve preventieve programma’s Signalering opgroei- en opvoedproblemen Vroeginterventie, lichte pedagogische ondersteuning Indicatie voor specialistische hulp / maatregel Vrijwillige J&O-hulp: (ambulant, dag/nacht, pleegzorg) Jeugd- Bescherming & Reclassering Zorg voor Jeugd-LVG (AWBZ … etc)

  4. Even rekenen • € 870,90 Aanbod van algemene en selectieve preventieve programma’s Ongewogen Signalering opgroei- en opvoedproblemen Vroeginterventie, lichte pedagogische ondersteuning Indicatie voor specialistische hulp / maatregel

  5. Wat komt naar de gemeenten? per 1000 kk* 28,5 16,9 14,5 6,6 • Kengetallen 2009*: • Aanmeldingen BJZ: 100.689 • AMK 59.439 • Jeugdbescherming: 51.014 • Jeugdreclassering: 23.193 • Jeugd&Opvoedh.(excldubbelingen) 101.553 28,8 • Jeugdzorg Plus (‘gesloten j&o’) 3.209 0,9 • J-GGZ (ZVW, alleen jeugdigen) 140.569 39,86 • J-LVG (AWBZ, alleen OBC’s) 26.865 3,7 *Bron: Van Yperen & Van Woudenberg (2011). Werk in Uitvoering. Utrecht: NJi / ministerie van VWS

  6. Wat komt naar de gemeenten? • Wat voor problemen? • Aanmeldingen BJZ Alle ernstige problemen • AMK Vermoeden kindermishandeling • Jeugdbescherming Jeugdige bedreigd, geen vrijw.hulp • Jeugdreclassering Jeugdige delinquenten • Jeugd&Opvoedhulp Opgroei- en opvoedproblemen • Jeugdzorg Plus Ernstig risico zelf of omgeving • J-GGZ Psychische en gedragsproblemen • J-LVG Verst. beperking, gedragsproblemen *Bron: Van Yperen & Van Woudenberg (2011). Werk in Uitvoering. Utrecht: NJi / ministerie van VWS

  7. Algemeen uitgangspunt • Visie, collectieve ambitie en prognose • Hoeveel jeugdigen bijv. • Nemen deel aan sport • Behalen startkwalificatie • Komen in intensieve jeugdzorg en speciaal onderwijs • Hoe moet dit er over 4 jaar uit zien? Waar gáán we voor? • Wat moeten partners doen, wanneer, met welk resultaat?

  8. Uitgangspunten inhoudelijke vernieuwing Voorzieningen gewone opgroeien en opvoeden jeugdigen 0e lijn • - ouders eerstverantwoordelijk; • opvang/school ook opvoedmilieu • - problemen effectief oplossen of draaglijk maken (in eigen omge- ving, samenwerkend, duurzaam) • - gespecialiseerde zorg blijft nodig; • alleen exclusie als problematiek • of veiligheid dat vereist Aanbod van algemene en selectieve preventieve programma’s 1e lijn Signalering opgroei- en opvoedproblemen Vroeginterventie, lichte pedagogische ondersteuning Indicatie voor specialistische hulp / maatregel 2e lijn Jeugd-GGZ (AWBZ pgb zorgverz.) Vrijwillige J&O-hulp: (ambulant, dag/nacht, pleegzorg) Jeugd- Bescherming & Reclassering Zorg voor Jeugd-LVG (AWBZ … etc) Speciaal onder- wijs (Cluster IV)

  9. Inhoudelijke vernieuwing stelsel(Bijv. stepped care gedragsproblemen) Pedagogisch klimaat gezin, klas, buurt (info, advies) Gedragsproblemen/opvoedvragen goed signaleren Nazorg Ondersteun gezin (bv Triple P) e/o klas (bv. Taakspel) in eigen omgeving (‘resistentie’) Intensieve interventies Jeugdzorg/Rebound/Cluster 4 Bron: Yperen, T.A. van (2007). Schakelen. Utrecht: NJi

  10. Inhoudelijke vernieuwing stelsel • Tip 1. Geef veldpartners opdracht: • Maak dit soort arrangementen voor i.i.g. de top 10 van meest voorkomende problemen/vragen • Vraag bijv. uw GGD naar de top 10 Pedagogisch klimaat gezin, klas, buurt (info, advies) Gedragsproblemen/opvoedvragen goed signaleren Nazorg Ondersteun gezin (bv Triple P) e/o klas (bv. Taakspel) (‘resistentie’) Intensieve interventies Jeugdzorg/Rebound/Cluster 4 Bronnen: Yperen, T.A. van (2007). Schakelen. Utrecht: Nji (te downloaden van www.nji.nl) Yperen, T.A. van & Woudenberg, A. van (2011). Werk in uitvoering. Nederlands Jeugdinstituut (te downloaden van www.nji.nl)

  11. Inhoudelijkevernieuwingstelsel • Tip 2. Geef veldpartners mee: • Ga uit van één gezin, één plan • Zorg voor zo min mogelijk smoelen • Per arrangement • Per gezin en leerkracht Pedagogisch klimaat gezin, klas, buurt (info, advies) Gedragsproblemen/opvoedvragen goed signaleren Nazorg Ondersteun gezin (bv Triple P) e/o klas (bv. Taakspel) (‘resistentie’) Intensieve interventies Jeugdzorg/Rebound/Cluster 4 Bronnen: Yperen, T.A. van (2007). Schakelen. Utrecht: Nji (te downloaden van www.nji.nl) Yperen, T.A. van & Woudenberg, A. van (2011). Werk in uitvoering. Nederlands Jeugdinstituut (te downloaden van www.nji.nl)

  12. Inhoudelijke vernieuwing stelsel • Tip 3. Opdracht aan CJG: • Organiseer versterking pedagogisch klimaat (bijv. via ‘Allemaal opvoeders’) • Organiseer sterke eerste lijn voor info, advies, ondersteuning (‘pedagogische huisartsenpost’) Pedagogisch klimaat gezin, klas, buurt (info, advies) Gedragsproblemen/opvoedvragen goed signaleren Nazorg Ondersteun gezin (bv Triple P) e/o klas (bv. Taakspel) (‘resistentie’) Intensieve interventies Jeugdzorg/Rebound/Cluster 4 Bronnen: Yperen, T.A. van (2007). Schakelen. Utrecht: Nji (te downloaden van www.nji.nl) Yperen, T.A. van & Woudenberg, A. van (2011). Werk in uitvoering. Nederlands Jeugdinstituut (te downloaden van www.nji.nl)

  13. Inhoudelijke vernieuwing stelsel • Tip 4. Opdracht aan CJG: • Inroepen intensieve zorg (‘indicatie-stelling’) voldoet aan kwaliteitseisen • Beslissers zijn gekwalificeerd • Er is toetsing op kwaliteit Pedagogisch klimaat gezin, klas, buurt (info, advies) Gedragsproblemen/opvoedvragen goed signaleren Nazorg Ondersteun gezin (bv Triple P) e/o klas (bv. Taakspel) (‘resistentie’) Intensieve interventies Jeugdzorg/Rebound/Cluster 4 Bronnen: Yperen, T.A. van (2007). Schakelen. Utrecht: Nji (te downloaden van www.nji.nl) Yperen, T.A. van & Woudenberg, A. van (2011). Werk in uitvoering. Nederlands Jeugdinstituut (te downloaden van www.nji.nl)

  14. Inhoudelijke vernieuwing stelsel • Tip 5. Alleen zaken met aanbieders die: • Zich voegen in stepped care arrangementen • Zich voegen naar 1 gezin, 1 plan • Werken met erkende middelen (keurmerk) • Werken met gecertificeerde professionals • Met prestatie-indicatoren resultaatcijfers leveren Pedagogisch klimaat gezin, klas, buurt (info, advies) Gedragsproblemen/opvoedvragen goed signaleren Nazorg Ondersteun gezin (bv Triple P) e/o klas (bv. Taakspel) (‘resistentie’) Intensieve interventies Jeugdzorg/Rebound/Cluster 4 Bronnen: Yperen, T.A. van (2007). Schakelen. Utrecht: Nji (te downloaden van www.nji.nl) Yperen, T.A. van & Woudenberg, A. van (2011). Werk in uitvoering. Nederlands Jeugdinstituut (te downloaden van www.nji.nl)

  15. Inhoudelijke vernieuwing stelsel • Uw instrumenten t.a.v. inhoudelijke zorgvernieuwing: • Visie, collectieve ambities & prognoses • Opdrachten aan veldpartners • Kwaliteitseisen & subsidie-/inkoopbeleid • Prestatie-indicatoren • Landelijk regelen / afstemmen: • Kwaliteitseisen & keurmerken • Certificering professionals • Prestatie-indicatoren Pedagogisch klimaat gezin, klas, buurt (info, advies) Gedragsproblemen/opvoedvragen goed signaleren Nazorg Ondersteun gezin (bv Triple P) e/o klas (bv. Taakspel) (‘resistentie’) Intensieve interventies Jeugdzorg/Rebound/Cluster 4 Bronnen: Yperen, T.A. van (2007). Schakelen. Utrecht: Nji (te downloaden van www.nji.nl) Yperen, T.A. van & Woudenberg, A. van (2011). Werk in uitvoering. Nederlands Jeugdinstituut (te downloaden van www.nji.nl)

  16. Meer informatie: • Yperen, T.A. van & Stam, P. (2010). Opvoeden versterken. Advies i.o.v. Vereniging Nederlandse Gemeenten. Den Haag: VNG. (te downloaden van www.vng.nl) • Yperen, T.A. van & Westering, Y.C. van (2010). Pijlers voor nieuw jeugdbeleid. Nederlands Jeugdinstituut. (te downloaden van www.nji.nl) • Yperen, T.A. van & Woudenberg, A. van (2011). Werk in uitvoering. Nederlands Jeugdinstituut (te downloaden van www.nji.nl) • Yperen, T.A. van & Steenhoven, P. van der (2011). Doorlichting basisset prestatie-indicatoren CJG. Nederlands Jeugdinstituut (te downloaden van www.nji.nl) • t.vanyperen@nji.nl

More Related