1 / 16

Your title goes here

Your title goes here. Integration Systematique de l’Approche Genre dans la programmation axee sur les jeunes Dakar, 22 Mai 2012. Program department. Your sub-header here. Objectifs. Partager nos pratiques en matiere d’Integration S ystematique de l’Approche Genre (ISAG)

vaughan
Télécharger la présentation

Your title goes here

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Your title goes here Integration Systematique de l’Approche Genre dans la programmationaxeesur les jeunes Dakar, 22 Mai 2012 Program department Your sub-header here

  2. Objectifs Partagernospratiques en matiered’IntegrationSystematique de l’Approche Genre (ISAG) Clarifier pourquoi, quand et comment integrersystematiquement le genre dansnosprojets/programmes axes sur les jeunes Supporter les jeunes et les programmes de jeunes avec des outils pour renforcerleurspratiques en matiered’ISAG

  3. Quelleest la realite ? 3 jeunes / organisationspartagentleurspratiques en matiered’integrationsystematique du genre dansleursprogrammes axes sur les jeunes

  4. Quelques rappels… GENRErefere a la construction socioculturelle des roles feminins et masculins et des relations entre les femmes et les hommes. AGEa une fonction biolgoiqueie le nombre d’annees qu’une personne a vecues et une fonction sociale ie les roles assignes par les differentes cultures a une personne d’un certain age. GENRE interagit avec AGE principalesidentites qui influencent la position socialed’unepersonne.

  5. Quelques rappels… PROGRAMMATION : Planning Suivi & Evaluation Mise en oeuvre

  6. Quelques rappels… L'intégration systematique des questions de genre consiste à évaluer les implications des femmes et des hommes dans toute action planifiée comprenant la législation, les procédures ou les programmes dans tous les domaines et à tous les niveaux. Cette stratégie permet d'intégrer les préoccupations et les expériences des femmes et des hommes à la conception, à la mise en oeuvre, au contrôle et à l'évaluation des procédures et des programmes dans toutes les sphères politiques, économiques et sociétales pour qu'ils en bénéficient de manière égale et que l'inégalité actuelle ne soit pas perpétuée” (ECOSOC : 1997).

  7. ISAG dans les programmes sur les jeunes : pourquoi ? 1. Questions de genre pertinentesdanstout type d’organisations 2. Aucune question ne doitetreconsidereecommeneutre d’un point de vue du genre 3. Questions touchees par l’egalite de genre sont des questions de droitshumains 4. Assure l’efficience, l’efficacite et la durabilite de nos programmes et resultats

  8. ISAG dans les programmes sur les jeunes : pourquoi ? 5. Important aspect de bonne gouvernance 6. Adolescence, moment d’adoption de valeurs et comportements 7. Adolescence, relaisd’information 8. Double discrimination des jeunesfilles et femmes

  9. ISAG dans les programmes sur les jeunes : quand? Identification Planification Formulation Mise en oeuvre Suivi et Evaluation

  10. ISAG dans les programmes sur les jeunes : comment? Planification

  11. ISAG dans les programmes sur les jeunes : comment? Mise en oeuvre Utiliser votreregard genre danstoutes les activites du projet Equipesmixtes (en termes de sexes, responsabilites, background) S’assurer de la participation des garcons et des filles

  12. ISAG dans les programmes sur les jeunes : comment? Suivi et Evaluation analyse genre et situation de reference avec des donneesdifferenciees au prealable collection permanente de donneesdesagregees par sexe veiller aux differents aspects du projet pour les hommes, femmes, garcons et filles consultation separee des filles et garcons implication de specialistes genre et d’equipesmixtes progresaccomplis et obstacles rencontresrecueillis et analyses specifiquement pour chaquesexe retombées positives/bénéfices des projets/programmes sont-ils répartis équitablement entre les femmes/hommes bénéficiaires

  13. Autresfacteurs Integration du genre dansl’organisation: - volontepolitique et leadership - politique genre - ressourcessuffisantes pour l’integration du genre dans les activites - strategies sensibles au genre : politiques de recrutement, pouvoir de decision, management, formation, communication…

  14. Liens interessants et ressources : genre et jeunes Peace Child International, 2009 : Genderjourney – a youthempowermenttoolkit http://rioplus20education.info/wp-content/uploads/2012/03/Gender-Journey.pdf United Network of Young PeaceBuilders, Nov 2011 : Gendertoolkit – a manual for youthpeaceworkers http://www.unoy.org/unoy/wp-content/uploads/downloads/2012/01/Gender-tookit.pdf Egalite de genre REPERES : Manuel pour la pratique de l’education aux droitshumains avec les jeunes http://eycb.coe.int/gendermatters/default.htm

  15. Conclusion Pas de formule « prêt-a-porter » Stratégie transversale et stratégie spécifique : double stratégie ISAG et après : au sujet des résultats ISAG : processustransformateur, a long terme et multidimensionnelimpliquant le changement du statu quo, des politiques et institutions Youth mainstreaming and gender mainstreaming : strong tool for youth empowerment

  16. Discussions Inspirations Reflections Commentaires

More Related