Банахевич Н.В-Презентация к докладу

1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ педагога

2. «Компьютерные технологии призваны в настоящий момент стать не дополнительным «довеском» в обучении и воспитании, а неотъемлемой частью целостного образовательного процесса, значительно повышающей его качество» (Из Концепции долгосрочного социально- экономического развитияРоссийской Федерации на период до 2020 года)

3. ДОСТОИНСТВА ИКТ • Делают воспитательный процесс более современным, разнообразным, насыщенным. • Значительно расширяют возможности предъявления воспитательной информации. Оказывают комплексное воздействие на разные каналы восприятия, на различные виды памяти, обеспечивают оперирование большими объемами информации. • Обеспечивают наглядность, красоту, эстетику оформления воспитательных мероприятий.

4. Делают процесс воспитания более привлекательным для детей, повышают интерес к мероприятиям. • Способствуют адаптации ребенка в современном информационном пространстве и формированию информационной культуры. • Используются в различных формах воспитательных мероприятий и сочетаются с различными информационными источниками и педагогическими технологиями.

5. Позволяют более качественно осуществлять систему диагностики и мониторинга воспитательного процесса. • Повышают качество педагогического труда. • Способствуют эффективности воспитательных мероприятий. Грамотное, системное использование информационно коммуникационных и коммуникативных технологий могут и должны стать мощным современным средством повышения эффективности воспитательного процесса.

6. Использование ИКТ в работе классного руководителя

7. ПОИСК ИНФОРМАЦИИ • ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ • ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРАВОЧНИКИ • БАЗЫ ДАННЫХ • ФОНОТЕКИ • ВИДЕОТЕКИ

8. ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ • СОЗДАНИЕ БАЗЫ ДАННЫХ КЛАССА • АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ • УЧЕТ ПОСЕЩАЕМОСТИ • УЧЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ • АНКЕТИРОВАНИЕ И ОБРАБОТКА АНКЕТ • ПРЕОБРАЗОВАНИЕ АУДИО,ВИДЕО И ФОТО МАТЕРИАЛОВ

9. ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ • ЭЛЕКТРОННЫЕ ФОТОАЛЬБОМЫ • СБОРНИКИ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ • ВИДЕОАРХИВ • САЙТ ШКОЛЫ

10. НАГЛЯДНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ • САЙТЫ • ПРЕЗЕНТАЦИИ • ШКОЛЬНАЯ ГАЗЕТА • РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ • МОДЕЛИРОВАНИЕ СИТУАЦИЙ • ИГРОВЫЕ ПРОГРАММЫ

11. ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ • ГОСТЕВАЯ КНИГА • ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА • ТЕЛЕМОСТЫ И ТЕЛЕКОНФЕРЕНЦИИ • ФОРУМЫ • САЙТЫ

12. Одной из наиболее удачных форм подготовки и представления материала к внеклассным мероприятиям можно назвать создание мультимедийных презентаций.

13. «Я услышал – и забыл, я увидел – и запомнил». Английская пословица По данным учёных человек запоминает 20% услышанного и 30% увиденного, и более 50% того, что он видит и слышит одновременно.

16. Математический КВН Игра для учащихся 5- 6 классов

18. Быть спокойным, не шуметь, не подсказывать. На вопросы отвечать остроумно, быстро, понятно. Волнуясь, при ответе не жевать воротнички, не откручивать пуговицы. Чувства выражать аплодисментами, лозунгами.

19. Мы, стоящие перед вами представители суда, именем великих умов человечества, а именно АРХИМЕДА, ПИФАГОРА, ЕВКЛИДА, положа руку на древнейший инструмент, торжественно клянемся: – СУДИТЬ ПО СОВЕСТИ. НЕВЗИРАЯ НА ЛИЦА, СТРОГО КАРАТЬ НАРУШИТЕЛЕЙ. – НАШ приговор будет также неоспорим, как неоспоримо равенство 2+3=5. КЛЯНЕМСЯ! – ДА ПОБЕДИТ СИЛЬНЕЙШИЙ!

20. Ход игры Приветствие 1 Разминка 2 Загадки 3 Кроссворд 5 Капитанский 6 Эстафета 4 Головоломка 7 Викторина 8 Подведение итогов

21. Наш 4-а класс

22. 4-й класс, 4-й класс! Расстаёмся мы сейчас, Время быстро пролетело, Что же было в первый раз?

23. Мы на линейке первого звонка!

24. Я на уроке первый раз…

26. 1-й класс

30. Поиск информации в сети Интернет. • Для обозначения темы занятия. • В начале мероприятия, создавая проблемную ситуацию. • Как сопровождение объяснения или демонстрации (презентации, схемы, рисунки, видеофрагменты и т.д.)

31. «Если вы входите в класс, от которого трудно добиться слова, начните показывать картинки, и класс заговорит, а главное, заговорит свободно…». К.Д. Ушинский

32. ни одно школьное мероприятие не обходится без применения ИКТ; • растет интерес школьников к участию в районных, городских конкурсах с использованием ИКТ, в школьных тематических конкурсах презентаций; • классные руководители, воспитатели используют ИКТ в проведении классных часов, родительских собраний и внеклассных мероприятий; • классные руководители и воспитатели участвуют в районных, воспитательных мероприятиях с использованием ИКТ; • каждый классный руководитель и воспитатель работает над созданием методической копилки

33. НАПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ • Использование имеющихся ресурсов, найденных в информационной базе Интернет; • Адаптация готовых презентаций; • Создание своего методического продукта в программе Power Point; • Использование тематических видеороликов; • Овладение технологией создания анимационных эффектов в презентациях; • Использование в воспитательном процессе детских работ;

34. Вашему вниманию предлагаются ссылки на наиболее интересные материалы мировой сети: • Сеть творческих учителей http://www.it-n.ru Здесь представлены уроки по всем предметам, различные конкурсы, статьи, советы, лучшие методики преподавания с использованием ИКТ. • Образовательный портал http://www.edu.ru Cодержит информационные, аналитические и статистические материалы обо всех ступенях и направлениях российского образования

35. Интернет-ресурсы в помощь классному руководителю • Сообщество классных руководителей 2berega.spb.ru Здесь можно найти материалы по воспитательной работе по всем направлениям: • гражданско – патриотическому, • духовно- нравственному, • правовому, • воспитанию толерантности, • формированию здорового образа жизни • Сценарии мероприятий

36. Интернет-ресурсы в помощь классному руководителю • Школьный мир http://school.holm.ru Содержит ссылки на сайты, которые могут помочь классным руководителям подготовиться к праздникам и классным часам по разным темам • Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru Cодержит материалы по педагогике. В том числе коррекционной педагогике и специальной психологии

37. Интернет-ресурсы в помощь классному руководителю • Специализированный портал по информационно-коммуникативным технологиям http://www.ict.edu.ru Портал создан для обеспечения информационной поддержки образования в области современных информационных и телекоммуникационных технологий

38. Интернет-ресурсы в помощь классному руководителю • Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» http://festival.1september.ru Самый массовый открытый педагогический форум, где представлено огромное количество материалов по каждому предмету школьного и дошкольного обучения и воспитания, администрирования школы, общепедагогические технологии, психологическая служба, внеклассная работа и классное руководство

39. Интернет-ресурсы в помощь классному руководителю • Образовательный портал http://www.uroki.ru www.metodiki.ru Содержит разделы: «Психология, дошкольное воспитание», «Дополнительное образование», «Управление образованием», «Внеклассная работа», «Театральная педагогика», «Сценарии мероприятий и праздников», «Игры, викторины, головоломки и многое другое», «Классное руководство», «дистанционное образование, полезные ссылки»

40. ЗАКЛЮЧЕНИЕ «Воспитание представляется сложным процессом и трудным делом только до тех пор, пока мы хотим, не воспитывая себя, воспитывать своих детей или кого бы то ни было. Если же поймешь, что воспитывать других мы можем через себя, то упраздняется вопрос о воспитании и остается один вопрос жизни: как надо самому жить?» Л.Н.Толстого:

41. « Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на Земле как люди» • Успехов вам дорогие коллеги! • Спасибо за внимание, всего доброго!