初三（3）班班级文化建设

1. 初三（3）班班级文化建设 ------和谐文化

2. 初三（3）班文化建设 • 班级口号：种下付出 收获杰出 • 老师寄语：用拼搏的汗水灌注无悔的初三路， 考前不怕，考后不悔 • 班级特色：同舟共济，和谐发展； 拼搏进取，铸就辉煌； 面对困难，无所畏惧。

3. 初三（3）班文化建设 一、指导思想 以校训“诚、勤、敏、慎”和“让校园成为生命和谐成长的家园”的办学理念为指导思想。 二、总体目标 通过实施班级文化建设，创建优良的人文环境，为班集体注入生机和活力，营造充满活力，昂扬向上、积极进取的班级文化氛围，使班级成为师生愉悦身心、陶冶情感的成长乐园，建设富有特色的和谐班级。

4. 初三（3）班文化建设 （一）班级物质文化建设 • 【学习园地】 • 1、班级课表 2、作息时间 3、班委名单 4、值日表 5、学校工作安排

5. 初三（3）班文化建设 （一）班级物质文化建设 • 【成长舞台】 • 1、学校活动临时通知 2、学生素质考核表 • 3、优秀作业及作品展示 4、校报

6. 初三（3）班文化建设 （一）班级物质文化建设 • 【放飞梦想】 • 学生制定的中考目标及激励自己的话--座右铭

7. 初三（3）班文化建设 （一）班级物质文化建设 【青春风采】 1、班级各类比赛奖状 2、学生个人奖状

8. 初三（3）班文化建设 （一）班级物质文化建设 【星光灿烂】 每次月考及期中考试中评出智慧之星、学科之星、进步之星名单

9. 初三（3）班文化建设 （一）班级物质文化建设 【你追我赶】 将学生按名次分成六组，随着每次考试的成绩及时更新

10. 初三（3）班文化建设 （一）班级物质文化建设 【今日关注】------（黑板报右侧1米宽） 1、规范训练 2、值日检查公告 3、天气预报

11. 初三（3）班文化建设 （二）班级制度文化建设 1、班级管理（班干部明确职责，各司其职，分工合作） 2、建立班级公约（班规），以此约束学生的言行 3、根据学校德育考核条例制定符合本班实际情况的考核奖惩制度 4、制定家校联系手册（家校联系手册内容：每周班会课学生自行总结一周在校学习情况；班主任记录学生一周作业完成情况；星期一带回家中，家长检查学生一周在校的学习情况，给予合理建议。）

12. 初三（3）班文化建设 （三）班级精神文化建设 1、班级基础文明建设，抓好日常行为规范教育，努力营造文明和谐的人文环境 2、班级学风建设，重点如下： （1）经常性的学风教育。 （2）加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。 （3）加强考风建设，严肃考试纪律。 3、班级特色活动建设，结合本班学生特点，充分发挥学生的爱好，特长，形成班级特色，在丰富多彩的班级活动中，增强班级的凝聚力。

13. 初三（3）班文化建设 班徽及班徽设计意图： 天鹅的身体两侧的翅膀形似“3”，喻指了我们是初三（3）班。 天鹅有着远大的志向，喻指着我们也有凌空傲视的愿望。 天鹅展翅翱翔，也喻指着我们能够飞翔，因为我们有理想，有 信心，有能力，终有一天会从丑小鸭蜕变为白天鹅！

14. 初三（3）班文化建设 班徽及班徽设计意图： 上半部分是一个大写的“叁”，下半部分是一个“山”字，谐音“三”， 这样连起来就代表我们初三（3）班，整个的大红色充满这中国文 化的特色，同时又寓意着毕业班的我们正在攀登人生的“山峰”， 希望我们全班同学通过努力能够攀上高峰。