1 / 5

Развитие проекта « Молодёжные профессиональные педагогические игры Красноярья»

Энергия молодости – в образование!. Развитие проекта « Молодёжные профессиональные педагогические игры Красноярья». Сезон игр 201 1 -201 2 года Количество участников: 165 человек Количество полуфианлистов: 25 человек Победителей : 6 человек Сезон игр 201 2 -201 3 года

wilbur
Télécharger la présentation

Развитие проекта « Молодёжные профессиональные педагогические игры Красноярья»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Энергия молодости – в образование! Развитие проекта «Молодёжные профессиональные педагогические игры Красноярья»

  2. Сезон игр 2011-2012 года Количество участников: 165 человек Количество полуфианлистов: 25 человек Победителей: 6 человек Сезон игр 2012-2013 года Количество участников: 87 человек Количество полуфиналистов: 58 человек Финалистов: 18 человек

  3. Почему и для чего Вы участвуете в МППИ? Чтобы весело проводить время, общаться с другими молодыми учителями. Мне интересно узнавать что-то новое. Чтобы набраться сил и энергии, получить «заряд бодрости». Чтобы сравнить себя с другими учителями в состязании, занять высокое место в рейтинге. Чтобы почерпнуть новые формы и способы ведения уроков, работы с детьми. Чтобы быть в курсе происходящего в крае, не пропустить что-то важное. Потому что других специализированных мероприятий для молодых педагогов в крае нет. Чтобы наращивать свои профессиональные компетентности и использовать их в профессиональной деятельности. Чтобы саморазвиваться, не стоять на месте. Собственный вариант ответа

  4. Как Вы понимаете замысел МППИ? Это место общения Это попытка изменений в сфере образования Способ инициировать профессиональный рост педагога, претензии на развитие. Способ овладения учителями новыми компетентностями, которые будут перенесены затем в работу в школе С помощью состязаний предполагается выявить «сильных» и «слабых» учителей. Собственный вариант.

  5. Проектные идеи: • Школьный клуб медиации, Ю. Кет, Д. Шторк, гимназия Универс; • Чемпионат Манского района по дебатам, Е. Силанаруск, с. ПервоманскоеМанского района; • МППИ Ужурского района, А. Краснова, И. Прудников, Ужурский район; • Игры среди молодых педагогов и опытных, И. Страхова, г. Бородино; • «НЕДЕТСКИЕ ИГРЫ», сетевой межшкольный проект для детей, Н. Золотухина, г. Североенисейск.

More Related