1 / 24

第 2 节 生态系统的结构与功能

第 2 节 生态系统的结构与功能. 沈雅琼. 一、生态系统的组成. 一只蜜蜂. 一群蜜蜂. 各类昆虫. 群落 + 环境. 个体. 种群. 群落. 生态系统. 第 2 节 生态系统的结构与功能. 沈雅琼. 一、生态系统的组成. 活动一： 寻找生态系统各成分. 第一组：培养皿 1 第二组：培养皿 2+ 培养皿 3 第三组：盆栽 + 鱼缸 第四组：培养皿 4+ 培养皿 5. 你发现没有？. 思考与讨论. 植物 、 动物 和 微生物 是如何获取生长所需的营养的？. 利用太阳的光能，将无机物合成有机物。. 分解动物的排泄物和动植物的遗体.

winka
Télécharger la présentation

第 2 节 生态系统的结构与功能

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 第2节 生态系统的结构与功能 沈雅琼 一、生态系统的组成

  2. 一只蜜蜂 一群蜜蜂 各类昆虫 群落+环境 个体 种群 群落 生态系统

  3. 第2节 生态系统的结构与功能 沈雅琼 一、生态系统的组成

  4. 活动一： 寻找生态系统各成分 第一组：培养皿1 第二组：培养皿2+培养皿3 第三组：盆栽+鱼缸 第四组：培养皿4+培养皿5

  5. 你发现没有？

  6. 思考与讨论 植物、动物和微生物是如何获取生长所需的营养的？

  7. 利用太阳的光能，将无机物合成有机物。

  8. 分解动物的排泄物和动植物的遗体

  9. 三类生物在生态系统中的地位 “生产者” producer “消费者” consumer “分解者” decomposer

  10. 思考与讨论 我们分组寻找了各种生物，但是如果这些生物单独孤立的话，能存在在地球上吗？

  11. 生态系统就是在一定范围内，所有的生物与环境（也就是非生物）形成的统一整体。生态系统就是在一定范围内，所有的生物与环境（也就是非生物）形成的统一整体。

  12. 这些大大小小的生态系统就构成了整个生物圈。这些大大小小的生态系统就构成了整个生物圈。 地球上最大的生态系统是生物圈。

  13. 爱因斯坦的预言 如果蜜蜂从地球上消失，那么，人类最多只能活4年！ 蜜蜂在整个生态系统中扮演着什么样的角色呢？

  14. 生态系统各成分的重要意义 • 生态系统的各个成分都有十分重要的意义，生产者、消费者、分解者和非生物成分缺一不可！！

  15. 思考与讨论 在生态系统中，生产者和消费者之间存在着什么样的关系？

  16. 活动二：寻找资料 活动单： “它们吃什么？” “它们的天敌是什么？”

  17. 食物链 什么是食物链？ 在生态系统中， 生产者 和 消费者 之间，存在 吃和被吃 的关系，生物与生物之间，由于食 物而形成的这种联系，叫做食物链（food chain）。

  18. 活动三：寻找食物链 根据以下成分中（蟾蜍、藻类、阳光、龟、景天、小鱼苗、蚯蚓、蜜蜂、细菌），找出一条完整的食物链。 藻类 小鱼 龟 景天 蜜蜂 蟾蜍

  19. 吃与被吃 消费者 消费者 生产者 注意事项： 1、仅限生产者与消费者 2、吃和被吃的关系 3、箭头指向：被吃的一方指向吃的一方 4、食物链的起点总是生产者 × 阳光→景天→蜜蜂 × × 景天→蜜蜂→蚯蚓 × × 景天←蜜蜂←蟾蜍 × 小鱼苗→巴西龟→鹰

  20. 思考与讨论 同一个生物会不会同时出现在2条，甚至3条食物链中呢？

  21. 食物网 食物链与食物链之间是相互关联的，从而形成了食物网。P83 图

  22. 课后作业

More Related